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2018年4月班主任培训心得体会做好本职工作与2018年4月班主任工作心得体会汇编2018年4月班主任培训心得体会做好本职工作心得体会范文我担任班主任工作已经有十多年了,在这十多年的班主任工作中有过喜悦,也有过失落,还曾出现过放弃班主任工作的念头就在我失落迷茫的时候,“XX——知行中国小学班主任教师培训项目”出现了,让我重新找回了班主任工作的信心在培训学习中,我懂得了如何去做一名合格的班主任,也找到了班主任工作的方向现将我的一点体会总结如下以前我认为班主任工作是繁重,但通过这次培训学习改变了我的看法只要你心中有班级,有学生,有正确的工作方法,班主任工作也会变得轻松起来要想轻松地管理好班级,就要制定好班主任工作计划班主任工作计划包括中__计划和短期计划中__计划有月计划、学期计划和学年计划;短期计划有日计划和周计划只要你制定好各种班务计划,你工作起来就会得心应手,不会感到杂乱无章、茫无头绪,就会把班级管理得井井有条,工作也会轻轻松松,信心倍增以前我认为班主任工作只要把班级管理好了,就是一名合格的班主任,在这次培训学习中使我充分认识到班主任除了要管理好班级,更重要的是要育人我认为要育好人,班主任应具有“三颗心”一是一颗关爱学生的、包容的心不管是什么人,都会犯错,学生也一样学生年龄小,明辨是非的标准低,无论你怎么教育,他们都会时不时地给你找点儿麻烦当你遇到时,不要一味地去批评指责他们,要用你的爱心去感化、包容,让学生时刻感悟到老师无私的爱始终陪伴着自己二是一颗对学生负责任的心家长把孩子送到学校,学校又把这些孩子交给你,这是家长、学校对你负责的态度的信任当你面对一双双稚嫩的眼睛时,你的责任心就会油然而生,会不自觉地把这些孩子与自己的孩子进行比较难道这些孩子的一个眼神或是一个轻微的举动就不会引起自己的牵挂吗因此我们要有一颗“一日为师,终生为父”的责任心三是一颗为育好学生的坚持不懈、持之以恒的心育人不是一朝一夕就能完成的工作,而是一个__而艰难的过程因此我们不能有“三天打鱼,两天晒网”的思想,否则就会成为育人路上的绊脚石这次培训活动中的一个个案例故事,专家们一次次的精彩评析,使我受到了极大的震撼,使我倍爱鼓舞,在今后的班主任工作中,将把在这次培训中的所学所获运用到自己的班主任工作中,再不断地学习、探索、实践,争取把班主任工作做得更优秀心得体会范文20**年8月我有幸在市电大参加了“仙桃市第__小学骨干班主任高级研修班”的学习首先感谢市教育局和市继续教育中心__给我这样的学习机会在学习中,我认真听取了省继续教育中心副主任王金涛和武汉小学彭渊老师关于班主任工作的讲座讲座主要以班主任主题班会的设计、__与开展和家校沟通等方面分别对班主任工作进行科学阐述,告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作本次培训,让我对班主任工作有了更深刻的认识和理解在21世纪的今天,随着社会对培养人的要求的改变,更迫切地向班主任提出了更高的时代要求在培训中,王金涛教授讲到“择校不如择班,择班不如择班主任”这就说明斑主任的职业具有不可替代性!那么在新课程中,我们老师,尤其是班主任老师,就要塑造新的形象为人师表为首位班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响班主任魅力形象应该具有1,将爱进行到底只有爱学生的老师才会收获学生的爱爱就是要宽容,面对天真可爱的孩子偶尔的小缺点,得宽容处且宽容2,时尚无极限除了衣着打扮要能给学生正确的时尚信息,言谈举止要让学生感到老师是可爱的,亲切的,热情的比如,可以有意识了解学生中流行的话题,感兴趣的内容等等3,一身书卷气作为一个新时代的班主任,加强自身文化修养是大有必要的班主任工作,从读书做起读好知识书,如班主任的专业书刊,学科专业书籍,社会热点的书,学生爱读的书等等人在江湖中,不能不通俗,但一定不能低俗,要有自己的底线,追求总之,一个班主任,首先是一个人,我们都希望自己能是一个有魅力的人,人不一定要长的美丽,但是一定要有魅力王教授讲到“培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要”,一个好的班级评判标准,不在成绩的高低,名利的多少,则应该是能让学生快乐成长的园地,在这个班级中,老师,学生都应该感到幸福,快乐作为班主任,担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务掌握班主任的基本要素,就能把握好班级营造的诀窍班级中应该时刻充满歌声,掌声和笑声此外,还应该__每一个学生,了解每个学生的心理,尤其是潜能生,鼓励其举手,善于观察,用其所长补其所短再者,告诉学生握手能广交朋友,培养其少先队合作精神班级的文化建设是重中之重武汉小学的彭渊老师在开学都会让学生们照一张合影“全家福”帖在教室门口,让孩子们感觉在学校也像是生活在另一个家一样,让班级拥有家的温馨开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人翁意识集__的力量,共同开创独特的班级2018年4月班主任工作心得体会
一、健全班级的规章制度,依章治班俗话说得好,“无规矩不成方圆”要想成为一个优秀的班__,就必须从班风抓起良好的班风是学习成绩提高的保证开学的第一天,我就向学生灌输一种思想,那就是“高一12班是我们共同的家”一个家庭的和谐需要每一个家庭成员共同维护,让学生深刻地__到培养班__凝聚力是要靠大家共同努力的每位同学应该以为班争光为荣,以为班抹黑为耻树立正确的__导向对于班级__,班主任必须加以引导错误的__对于班风建设的不良影响是巨大的,学生毕竟思想还不成熟,容易附和盲从,订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班级公约》,这更贴近学生的生活,更容易为学生接受重点进行了学生的思想品德教育、养成教育,并且制订了行之有效的考勤制度、纪律卫生检查制度,还充分利用班干部进行分层管理鼓励学生积极参加学校__的各项活动,比如在运动会中我班取得第一名,教育学生是大家团结的力量,每个人都有功劳,极大加强了班__的凝聚力
二、紧密跟随,纠正学生不良行为,从日常行为中抓好养成教育做一名合格的班主任,我认为有一个字非常重要,那就是“勤”,勤入班、勤动手、勤动口勤入班是为了随时观察学生的一举一动,随时纠正学生的不良行为,学生在你的眼皮底下,怎么都会乖三分,久而久之,一些在班级追逐打闹、大声喧哗、乱丢垃圾的现象都会自然而然消失勤动手,以身作则,作为班主任,不能一味地命令学生怎么去做,而应该是自己带头去做扫除时,有些同学地面拖不干净,我亲自动手,让他知道下次应该怎么做勤动口,学生很多道理不是你说一次他就能记住,需要反反复复地说,看到就说,想到也说
三、做好特殊学生的思想工作由于初中生处于一个比较特殊的成长阶段,学生在成长的过程中往往会出现这样那样的问题我们班也不可避免的出现一些特殊生我认为对待这些学生首先一定要要有耐心,不能有急躁情绪他们身上可能有很多的不足,但如果一个星期能改正一点点,就要不停地鼓励他们然后和他们交知心朋友,不能疏远他们最后是及时发现他们身上的闪光点加强引导对他们进行了一次又一次不厌其烦的谈心,了解他们的心理动态
四、与科任老师多沟通,全面开展工作要想做好班的工作,我认为班主任应该常向科任教师了解班的情况因为相对而言,学生们在班主任面前一般都比较听话,在科任老师面前,也许他们的表现会更真实,所以,我除了在空堂的时间巡堂了解班的情况外,我更喜欢向科任老师了解学生们的上课情况,一旦发现问题学生,及时谈心第PAGE页共NUMPAGES页。