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2018教师教育心得体会4篇与2018教师暑假学习心得体会汇编2018教师教育心得体会4篇从xx年6月28日开始我参加了历时一月多的远程教育技术培训,给我的体会很深,我的教育技术能力得到了很大提高随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用,我越来越感到自己懂得太少,掌握的知识不足作为一名教育战线的中青年教师,此次有幸参加了教育信息技术的培训学习,这是一次很好的机会,因此在培训过程中,我一直怀着饱满的热情,认真学习,大胆实践,在学习之余还不时提醒同事抓紧时间,和他们交流学习体会,所以彼此的教育技术能力进步很快通过学员导师余启平老师的及时指导,班主任刘强老师的关爱,加上自己努力,取得了
91.59分的好成绩,在此表示感谢两位老师!参加这次培训我的心得体会总结如下
1、提高了教育信息技术的素养“学高为师,身正为范”第一天的远程教育培训就让我感觉到做为一名教师要做的还远远不只这些,教师的教学是一门科学,需要研究教育信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题同时,我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术,信息技术对教师来说是一个新问题,特别是中老年教师信息技术使老师面临着如何成长,如何应对的问题通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,学生明白易懂,特别是思维导图让教学过程更明朗化,为我的教学增添了光彩,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识
2、提高了专业知识水平这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神都是一等一的经过他们耐心细致的讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高特别是30多天培训所学到的东西,要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用真正的把教学和教育信息技术整合,融会贯通
3、教育理念不断得到更新通过30多天的理论与实践的学习,使我逐步更新了远程教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,把素质教育贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理中在培训期间,老师们__我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等,使我们能够理论__实际,切实提高教育教学的能力和水平也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与不足
4、教育教学理论掌握得更为系统通过这次培训,使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉短暂的30多天学习,培训老师给我留下了深刻的印象,而我是得益最多的,他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育__的__更加充沛“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我一定把这些感悟用在以后的教育教学中,并不断的完善它把教育技术这种新的教学模式,合理地融入课堂教学和学科活动中,增强学生的学习能力,提高学科教学质量《中小学教师教育技术能力中级培训》心得体会今年我有幸参加了山西省举办的中小学教师教育技术能力中级培训的学习通过学习,我明白了网上学习的重要和快捷在培训学习中,我对新课程__的理念有了更深刻的认识,明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了技能知识、结交了新朋友
一、通过培训,提高了自己的思想认识和理论水平网络研修,好处多多在培训中我学到了不少新的教育教学理论知识深入理解了教学设计前期分析环节的内容和作用;掌握了教学目标的分析方法特别是新课程标准三维目标的阐述方法掌握了学习者主要特征因素的分析方法,以及在信息技术环境下学生的学__点这对我今后的教学工作提供了必要的理论依据支撑,对今后教学工作也有了更多的想法和思考
二、通过培训,提升了更多新的技能知识原来,我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上,例如用word设计一篇教案,用ppt制作课件,用ex__l统计学生考试成绩等通过教育技术能力中级培训的各个模块的学习,让我对freemind、word、frontpage等工具的操作更加熟练,教学资源的搜集途径了解更多,多媒体课件的制作流程更加熟悉
三、通过培训,结交了很多朋友此次学习培训让我__到了网络培训的魅力,有幸认识了培训老师和指导老师,也认识了很多朋友,初步掌握了小组__的交流方法通过和他们的沟通与了解,从他们身上我学到了很多所以说,要感谢这次培训在这个知识经济和信息化的时代,作为教师,不学习更是不可能的所以我希望今后多一些这样培训,不断更新自己的观念,以适应社会的发展需要学习是一种收获,是一种压力,更是一种动力! 小学教师教育理论的学习心得体会教育理论是人们在__的教育实践过程中总结、归纳、抽象、概括而形成的理性认识,是由概念、命题、原则等构筑的系统的理论结构,反映了教育活动现象背后的必然的_______认为“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维”作为一名小学教师,为提高工作的自觉性,避免盲目性,落实我国的教育方针,培养更多更好的____建设人才,必须掌握基本的教育理论,按照教育规律和青少年儿童身心发展的规律设计教育活动,调制教育行为具体说,学习教育理论的意义有如下几点
一、认识教育现象教育理论的发展源远流长,到近代,教育学已经形成为一门__学科二次世界大战以后,教育理论进一步发展并不断分化综合,产生了众多的边缘学科,如教育经济学、教育工艺学、教育社会学等学习和掌握这些基本理论,可以加深我们对教育现象的认识,认清教育与社会、教师与学生、知识教育与能力培养等各种基本关系,避免因认识的混乱带来实际行动的偏差正确的认识是成功的教育活动的前提
二、解释教育问题教育是一种复杂的社会活动,是一种永恒的社会现象,在不同时期,不同国家和地区表现出不同特征在学校教育中,教师又面对众多智力、才能、志趣、性格各不相同的发展变化着的学生,他们受到来自不同的家庭、社会环境的影响作为一名小学教师,要想正确解释教育活动中遇到的各种问题,了解事情的原委,抓住问题的关键,作出正确的判断,就离不开教育理论的指导
三、指导教育实践教育理论来源于教育实践,又对实践具有能动作用理论一经为广大中小学教师掌握就能转化为强大的武器“那些不应用哲学去思考问题的教育工__必然是肤浅的一个肤浅的教育工__,可能是好的教育工__,也可能是坏的教育工__——但是好也好得有限,而坏则每况愈下”这说明不能站在哲学高度用教育理论武装的教师其发展前途是极有限的例如,只有掌握现代教育中的师生关系的有关理论,才有可能提高教师改变传统教学思维方式的自觉意识,使课堂教学走出“填鸭式”的泥淖
四、预测教育未来教育理论是高度抽象思维的产物,它反映了教育活动中本质的必然的__,具有普遍性,能预测教育活动的发展方向优秀教师总能在课前正确判断一堂课中可能出现的各种问题,多方准备;总能设想出某__活动中可能存在的障碍,防患未然;总能在教育活动中渗透超前意识,面向未来这种素质可以通过教育理论思维训练获得
五、提高教育工作兴趣教育理论现在已经走过了简单、片面、零碎的经验水平阶段,具有较严谨的科学理论体系它是许许多多的教育理论和实践工__用智慧和汗水共同浇铸的宏伟大厦,集中反映了当代教育发展的最高水平,体现了时代精神通过理论的学习,我们将会为科学理论的魅力所吸引,更为理论在指导实践工作中的作用所叹服这将大大提高我们从事教育工作的兴趣,加强教育意识,提高工作热情和自信,搞好教育教学工作幼儿教师教育心得体会儿时的梦想变成了现实,给一群‘小不点’当老师,开始觉得既新鲜又好玩,心想;对付那些乳臭未干的小不点,还能难那去可一旦当我满怀热心地来到他们中间、才发觉事情并没有想象中的简单、上班第一天他们就给了我一个下马威不愿意上幼儿园的孩子毫不客气地把眼泪鼻涕当见面礼擦在了我精心挑选的衣服上,走了家长的孩子哭的吐了一地,又有上厕所拉大便的,于是我手毛脚乱地给他洗清干净、、、原本以为轻松快乐的一天就这样过去了,而存在胸中的那份豪情壮志,已被打磨得所剩无己了,难道这就是我所向往的生活难道这就是我要追求的事业我困惑了、、、、、当我在困惑中感到度日如年时,却发现周围的老师们总能面带微笑愉快从容地面对着发生的一切,孩子哭了不急不躁,搂道怀里轻声细语一番就使孩子破涕为笑,孩子哭闹时吐了一地,从容地打扫干净,就像对待自己孩子那样自然亲切,无私无求、后来以为干事业就要干的响当当才有理想、有抱负,此刻我顿悟了‘水落石穿,铁棒成针’正是千千万万个老师点滴小事做起,默默无闻的奉献才换来了这太阳下最神圣的职业,于是我的心情豁然开朗,今后的人生又有了努力的方向 以后的日子里我学着老教师蹲下来与孩子们说话,用耐心教导每一个孩子,生活中做孩子的母亲,学习中做孩子的导师,游戏中做孩子的伙伴 ‘小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟 飞来飞去,小时候我以为你很神气,说上一句话来惊天动地长大后我就成了你 才知道那间教室 放飞的是希望守巢的总是你,长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利,小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己长大后我就成了你我就成了你’ 2018教师暑假学习心得体会
一、充分发挥教师的主导作用在课堂教学中,教师的主导作用是不容忽视的在先学后教,当堂训练的教学模式上,教师的主导作用应该体现在精心的准备上,体现在简而精、通俗易懂的语言上,体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上,体现在能够及时发现问题的精锐的目光上,体现在耐心的巡视指导上,体现在及时解决问题的方法上
二、相信每一个学生学生在个性上存在差异,但在智商上是绝对没有差异的,每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘所以我们应大胆地放开手,让所有学生去学习,去全力地发挥自己的潜能,并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力
三、使学生能真正地成为课堂的主人积极地动脑思考,动手操作,充分体现了学生的主体作用,使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高当堂训练的方法提高了课堂教学的质量,让学生能够在课堂上发现问题解决问题,不留死角,一直处于主动状态,有利于培养学生学习的主动性、积极性,真正体验学习的乐趣
四、因人施教,不让任何一个学生掉队任何一个学生都有学习的能力,要向让他们学好,就必须给他们提供学习的基本条件,同时针对学生的个性差异,辅以合适的指导方法在不失大局的前提下,让后进生学好,__他们的学习积极性当后进生的能力提上来之后,又会产生一些所谓的后进生如此循环下去,后进生在不断提高,同时整个班级的成绩就会进步,而整个学校的教学质量将会随之不断提高通过这次培训,我感触很深,受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师融合在一起,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返不仅教育教学水平提高了,师德师风也得了升华为此,我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、教授、__”,也希望以后类似的培训机会延续下去更希望我市的教育大业在市委、市__的指引下,日新月异,与时俱进,大放光彩!第PAGE页共NUMPAGES页。