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2018年3月企业管理模拟实习报告范文与2018年3月优秀教师培训心得体会范文汇编2018年3月企业管理模拟实习报告范文学生姓名 xx 学生学号 xx 所在组别 a组 小组名次 第四名 所在班级 xx 指导教师 xx 实习时间 本文介绍了erp沙盘模拟及我组的企业,然后介绍了企业的经营情况,包括对市场的分析,我组优势劣势的分析,以及遇到的机遇威胁等本文的第三部分是个人实习小结,包括个人心得,研究成果以及成果感悟关键字erp沙盘模拟及我组的企业;企业的经营情况;个人实习小结正文
1.erp沙盘模拟及我们的企业
1.1erp沙盘模拟erp是enterpriseresour__planning(企业资源计划)的简称,是一种将企业内部所有资源整合在一起,对采购、生产、成本、库存、分销、运输、财务、人力资源进行规划,从而达到最佳资源组合,取得最佳效益的思维体系而erp沙盘软件是针对物资资源管理(物流)、人力资源管理(人流)、财务资源管理(财流)、信息资源管理(信息流)集成一体化的企业管理软件它的目的,也是在于锻炼我们如何在资源有限的情况下,通过合理的__生产,从而达到利润最大,成本最低,股东权益最大化的目标在实习中,我们要在“六年”的时间里规划如何去经营这家企业,例如考虑每年的预算经费是多少,建设多少生产线,投多少__,生产什么产品,如何选择定单,下多少原材料定单,__哪些产品和市场等等一系列的问题
1.2小组情况简介 ⑴组别a组⑵企业名称海大强盗队⑶口号横行霸道,谁与争锋?⑷企业文化海盗文化⑸经营决策目标:挤光,抢光,“争”光⑹小组角色简介包括小组成员及职位__xxx⑺另外“三能四有”;“三能”能安心、能吃苦、能创业;“四有”有理想、有道德、有文化、有纪律
2.企业经营过程
2.1整个市场分析 这是组别为a组——l组在市场竞争(比赛)中的所有者权益实际情况(战绩) xx在这个折线图中,我们可以看到,在起始年时,所有的竞争者是在同一起跑线上的在第一年时,所有的竞争者的所有者权益是差不多的在第二年开始,有一部分的竞争者的所有者权益已经有所下降,开始脱离大多数人的队伍在第三年,延续了第二年的趋势可以看出,在第三年,各个公司的所有者权益走势分离,形成了较大的差距在这里的分支,也是奠定了各个公司后面走势的基础所以,在第四年,各个公司的走势就分叉得更明显从图中我们可以看出,组别为a、e、d、g、i、k的组在上支,而组别为b、c、f、h、j、l的组在下支在第五年,a、e、d、g、i、k组依然在上支,而b组和h组采取了一些措施,使得公司的所有者权益上升,但是c、f、j、l组仍旧在下支,更有甚者,j组和l组的所有者权益接近于零所以,经营至第六年时,有这样的局面a、c、e、d、g、i、k组在上支,f组在下支,j组和l组的所有者权益为负值这是组别为a组——l组在市场竞争(比赛)中的所有者权益实际情况(战绩),时间分别为起始年限,第一年与第六年 xx这是由组别为a组——l组在市场竞争(比赛)中的所有者权益实际情况(战绩)(时间分别为起始年限,第一年与第六年)所绘制而成的柱状图xx从这个柱状图我们更好地可以看出,在第一年,所有的公司的权益值都差不多,但是,因为一些主观因素和客观因素,使得在第六年时,a、b、d、e、g、h、i、k组的所有者权益在原来的基础上增加了;c、f组的所有者权益在零以上,在原来的基础之下;j、l组的所有者权益在零以下这是组别为a组——l组在市场竞争(比赛)中的所有者权益变动情况xx这是由组别为a组——l组在市场竞争(比赛)中的所有者权益变动情况所绘制而成的折线图 xx从这个图中我们可以看出,在这六年里面,d、e、g、h、i组的走势较为平稳,公司经营情况较为稳定b、c、f、k组则经历了一定的危机,然后在公司的合理有效运营下,公司的情况逐渐好转a组则是最后的经营年限里,经历了大起大落的情况j、l组在第三年至第四年的时候,遇到了危机,从而所有者权益就一直走下坡路
2.2a组情况分析 在第一个图中,a组一直处于上游状态,经营情况良好在第二个图中,a组组的所有者权益也在原来的基础上增加了在第三个图中,a组则是最后的经营年限里,经历了大起大落的情况总的来说,我们是采取了比较冒险的策略,所以在最开始的几年里,用借来的债款做大做强,而在后来,我们需要还债,所以企业才经历了那么大的落差,所幸的是,我们的企业的资产足够用来还债,才不用面临倒闭的状况,而且还能保得住所有者权益在几个表中,可以看到,我们的起落真的是十分大的这就很好地说明了企业经营真的是风险与机遇并存的童年生活是一个五彩斑斓的梦使人留恋使人向往在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里,我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活___活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事常常使我更加疼爱这群孩子,更加热爱这种生活,更加珍...我是xx级汽车班xxx,经过我们在xx的实习,让我初步认识到了许多关于汽车维修与保养得知识,让我在今后的专业学习中打下了可观的理论与实践基础
一、实习手段
1.熟悉汽车修缮环境、修缮工具为将来任务打下根底实习已近一个月了,若算上跟护也已一个多月了,感觉混混噩噩的跟护,很多该学的好像也都没学到,早上五六点抽血,我们就错过了;__,因为大部分都用置管针,因此,就没有我们施展的天地;最多的感慨应该就是站得让人都快站不了了,深...首先当然得有自己的兴趣,兴趣是最好的老师,也是做好事情最大的动力可以说,所有的编辑都是怀着一份对自己浓厚兴趣而投入到这项非功利性的工作中来的没有兴趣,谁也不会没事找事地提出做网络编辑的申请xx年5月开始,土木工程专业开始了为期五天的毕业实习这次实习安排在毕业设计之前,具有相当重要的意义毕业设计贯通整个本科四年所有专业知识,将平时所学的零散知识点第一次完完整整的串联起来,第一次让我们最真实的体会结构设计的方...
一、实践概况大二暑假,于沧州xx学校任暑期招生助理一职沧州xx学校是一所与沧州xx大学联合办学的民办中专技术学校,位于沧州xx大学院内,在校生有300人左右我的暑期工作主要负责招生,接待来访人员,整理学生信息等工作内容繁杂实习的两个月很快接过去了,回忆实习过程我的心情此起彼伏,现将实习报告总结在教学方面在教法上注重启发学生,培养学生思维的发散性,提高学生的想象力,丰富学生的知识,培养学生的创新的精神
一、实习单位介绍广东发展银行是经___和中国人民银行批准组建、于1988年9月成立的股份制商业银行,注册资本为人民币35亿元,总部设在中国广州市2018年3月优秀教师培训心得体会范文心得体会范文1我认为,做一名现代化不落伍的老师,应当积极适应素质教育要求下的角色转换,要用发展的眼光看学生,同时,不断的充实和提高自己的能力,实现自身的持续发展,终身学习,不断进步,这是新时期对教师的要求,也是为人教师的重要内容.以前我的认识就是“春蚕到死丝方尽”,教师的工作的确需要奉献通过这学年的校本培训后,我又认为新课程中有爱心,有创意,能够扩展教学资源,对学生自主学习,终身学习产生影响的具有注重人文关怀的教师如关于真才实学的老师也许“给学生一杯水,自己首先得有一桶水”的说法已经有些过时,但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的“活水”,又有何不可同时,随着信息时代的到来,学生获取知识的途径也越来越广泛,以学生为友,甚至以学生为师都是必然趋势只有这样,才能感染学生勤学善思也只有这样才能更和谐地与学生相处,才能成为学生心目中的好老师首先,对学生胸怀要博大,情感的体验要细微,“没有理由要求每个学生喜欢我,但我必须喜欢每个学生”师生关系和谐、融洽,学生__到教师对自己的肯定,便会主动亲近教师,乐于接受教师的教诲,使师生心灵沟通,从而激发学生学习的积极性和创造性其次,教师对学生的影响是深远性的,影响不是一时的,而是长远的所以教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友现在,我有了更理智的看法,教师们不能再像一部部快速老化的汽车超负荷地在公路上疾驶,社会应该重视教师资源的可持续使用,在教师中大力提倡科学、文明、健康的生活方式如以前看电影《烛光里的妈妈》的场景时,我__颇深在很多人的印象里,优秀教师的形象无外乎就是起早贪黑,废寝忘食,一天到晚泡在学校里,几乎没有属于自己的时间他们的身体大多不好,有的带病上课,甚至当场晕倒他们没有天伦之乐,老人卧病在床,却不能侍奉左右;活泼可爱的孩子没人带,只能反锁在家;亲人过世,却不能赶回家见最后一面教师是凡人,不是笼罩在崇高光环中的圣人,教师不应是站在讲台上拖垮早已患病的疲惫身躯,而充当学生含泪学习的崇高榜样;教师也不应无情地把正发高烧的子女留给年迈的父母,自己却被颂扬为舍小家、顾大家的优秀典型依靠__健康来获得事业上的成功,无疑是杀鸡取卵总之,通过这学年的教师校本培训学习,使我深深地体会到做一名让__放心、学生满意、家长信任的好教师就是要以热爱事业为核心,把热爱学生视为灵魂,在构建师生和谐关系的基础上不断进取心得体会范文2新学期我又将担任新一年的教学任务,区教研室又一次__我们进行网上教材培训,教研室__的数学教材培训对我的教学帮助很大,使我在教学中知道了应注重什么,应注意什么和这册书的教学编排,下面我就谈谈我对教材的感悟这册书的内容主要有“解决问题”、“表内除法一”、“图形与变换”、“表内除法二”、“万以内数的认识”、“克和千克”、“万以内的加法和减法一”、“统计”和“找规律”在学习的过程中,我对新课标教材有了一定的认识通过学习,我深刻地认识到新教材不但对知识的呈现是有条理的,而且每个年级的知识衔接很紧凑在二年级上册,学生已经完成了100以内的加减法和表内乘法的学习,从二年级下册开始将陆续学习表内除法以及千以内和万以内的加减法通过除法的学习,一方面可以拓展对表内乘、除法的理解;另一方面可以为继续学习除法的笔算打好基础同时,也能进一步拓宽用除法计算解决的实际问题的范围万以内的加减法是在万以内数的认识以及100以内的加、减法基础上教学的,起着承上启下的作用一方面通过口算和笔算,复习了数和计算的有关知识,另一方面也为进一步学习万以内的数与计算起了铺垫作用知识来源于生活而又服务生活学知识是为了长本领新教材及其注重让孩子们体验成功的乐趣孩子们的最大乐趣是他们能用自己刚学会的知识去解决一个生活问题了,那便是他们最大的喜悦使学生体会到所学的数学内容与自己每天接触的问题息息相关,并运用已有的生活经验去解决数学问题从孩子们的生活经验出发,让他们__到的是一个亲切的数学问题,使他们乐于接收通过这次教材培训我更深刻的认识到,谁也不能超越过程收获结果教师在教学过程中不是日复一日不断的教给学生新知识,而是为了教给学生学习的方法,使学生懂得用已学的方法去学习新知识、解决新问题例如“统计”这一单元教师主要教会学生用不同的标准对收集的数据进行分类整理的方法,提高收集和整理数据的能力,发展统计观念,增强数学思维的逻辑性一句教育名言说得好“什么是教育,那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西”我们的教育,要给孩子们留下正确的思维方式,留下解决问题的能力眼中有教参,心中有学生有些时候,我们总爱把学生成绩差归结为学生素质低,家长不配合等等其实我们自己对教育、对教材、甚至对教学还缺乏必要地了解和正确地认识培训的时间是短暂的,但培训给我带来的思考却是长久的我想,在今后的教育教学工作中,我一定要在吃透教材的基础上,把学生的需求作为具体的载体,创造性的把握教材,争取在教育教学方面有一个新的突破第PAGE页共NUMPAGES页。