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水利工程专业大学生实习报告与水利工程实习报告范文汇编水利工程专业大学生实习报告姓名;xxx所在院校:南京交通学院专业水利工程施工实习单位实习项目实习职务技术员实习时间XX年7月11日~XX年8月15实习目的尽早适应社会工作环境,在实践中寻找经验,在实践中不断学习,为今后的工作打下坚实的基础.一工程概况
1.诸暨东特大桥里程dk066+
174.400~dk066+
99.200基础为钻孔桩,桩径均为
1.0米,承台尺寸
7.3*
11.7厚度
2.0米桥墩类型双线型圆端空心墩
2.该桥所在区段设计活载为2k活载,地震烈度为6度,地震动峰值加速度为
0.05g
3.该桥位于直线上二实习任务
1.开孔钻孔
1.护筒的埋设护筒采用6mm厚钢板卷制而成,为增加刚度防止变形,可在护筒上、下端和中部的外侧各焊一道加劲肋护筒长度为2m,直径比钻头直径大40cm,护筒顶端高出地下水位2m以上高出地面30cm,并在顶部割出吊孔、泥浆口护筒中心线应与桩中心线重合一般平面允许误差不大于±50mm,竖直倾斜率不大于1%埋深不小于1m护筒埋设,在桩四周设置引桩,用冲击钻对准桩位下挖2m,将护筒吊入植正,用小型振动锤或铁锤锤击下压护筒,下沉过程中不断校正中心位置及垂直度,使护筒均匀下沉到位,直到高出原地面30cm为止,并在护筒周围进行人工夯实
2、泥浆制备及要求泥浆是粘土拌合物,由于比重大,静水压力高,泥浆可作用在井孔壁形成一层泥皮,阻隔孔内渗流,保护孔壁免于坍塌在开钻前,根据设计或试验室提供的配合比,采用__粘土或膨润土,由拌浆机拌制,拌好的泥浆储备在泥浆池内,钻孔时由泵送至钻机,保证护筒内泥浆顶标高始终高于外部水位或地下水位至少
1.0m为了提高泥浆的粘度和胶体率,可泥浆中投入适量的烧碱、碳酸钠或纤维素,其掺量由试验确定,钻孔时随时检验泥浆比重、粘度和含砂率,根据土质情况及时调整泥浆性能,并填写好泥浆试验记录表泥浆性能指标如下泥浆比重一般地层
1.1~
1.3,大漂石、卵石层不宜大于
1.4粘度一般地层16~22s,松散易坍地层19~28s含砂率新制泥浆不大于4%胶体率不小于95%ph值应大于
6.
53、钻机就位及钻孔钻机就位前,应对钻孔各项准备工作进行检查钻机就位后的底座和顶端应平稳,在钻进中不应产生位移或沉陷各项准备工作完成经检查满足要求后钻机就位,施工队对钻机就位自检将钻头中心与钻孔中心对准,并放入孔内,调整钻机垂直度参数,使钻杆垂直钻孔钻头采用直径1m桩基专用的规格钻头,钻孔时,孔内水位宜高于护筒底脚
0.5m以上或地下水位以上
1.5~
2.0m达不到要求,可以通过加大泥浆浓度,加强护壁,保持孔壁稳定钻进过程随时注意往孔内补充水或泥浆,维持孔内的水头高度在工地应备有备用钻头,检查发现钻头直径磨耗超过15mm时应及时更换修补,更换钻头前,应先检控到孔底,确认钻孔正常时方可放入新钻头开孔时应低锤密击如表土为淤泥、松散细砂等软弱土层,可加黏土块夹小片石,反复冲击造孔壁,保证护筒的稳定在钻进过和程中当泥浆指标不合格时,及时开启泥浆分离净化器净化泥浆降低泥浆含砂率,保证泥浆含砂率,净化后的泥浆排入钻孔或泥浆箱内在护筒刃脚下2m以内采用小冲程钻进,泥浆比重控制在
1.2~
1.5范围内,软弱层时投入黏土块夹小片石;黏土或粉质黏土层采用中小冲程钻进,钻进时泵入清水或稀泥浆,且需经常清除钻头上的泥块;粉砂或中粗砂层采用中冲程钻进,泥浆比重控制在
1.2~
1.5范围内,必要时投入黏土块,勤冲勤掏渣;在卵石土层内采用中、高冲程,泥浆比重控制在
1.3~
1.5范围内,投入黏土块,勤掏渣;基岩时采用高冲程,泥浆比重控制在
1.3左右,勤掏渣;如遇软弱土层或塌孔回填冲钻时,采用小冲程反复冲击,加黏土块夹小块石,泥浆比重控制在
1.3~
1.5范围内水利工程实习报告范文通过这次水利工程实习,我收益匪浅,不仅学到了许多专业知识,而且还从老一辈的水利工程专家那学到了许多做人处世的道理,现将实习以来的心得体会总结如下 由于我们是在学校学到专业课时才进行这次实习的,因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义在学完专业基础课后,才开始实习的,通过这次实习,使我更充分地理解了专业知识学习,进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能首先,通过这次毕业实习,使我更深刻地了解水利水电工程专业知识大学三年在学完专业基础课和专业课后,逐步具有了较扎实的专业知识,但在校期间所学的内容都是理论知识,除上课程认知识习和假期专业实习外,在实践中学习和运用已学理论知识还远不够通过这次实习,我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识以前课本上学的知识都是水利水电工程中最基础的内容,所运用的模型和原理也是最简单的类型但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的更高要求,工程上很容易出现各种问题和疑惑,如何快速正确地处理好这些问题?我想,那便是运用我们所学的知识和原理,根据问题具体找出“瓶颈”所在,找到突破口去解决好其实,这些基本知识和原理很多我们都学过,但如何将他们__起来,用于解决和、工程中的实际问题,则需要我们在实践中不断学习和总结“学以致用”的另一方面是“以小见大”许多知识、原理往往是解决问题的关键例如我们在上次暑假实习时,我对工程采用基础静压桩法和锚杆固定的处理方案十分不解,因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高因此,我推测是该工程地基土质软弱或砂化严重,我向项目负责人请教后得到了肯定因为在学基础工程后,我一直记得授课老师这样告诉我们如果地基承载力满足要求,应尽量少使用静压桩,静压桩费时而且费用大,也就是这个小道理,才让我产生上面的问题和疑惑有些问题看似复杂,其实换个角度或换种思维可能就简单的多了所以,除了将所学的运用于工程中,还应注意灵活、熟练掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法,从小处、细微处着眼,兼顾全局,一定能够更好地解决问题其次,通过这次施工实习,使我更清醒地意识到施工管理的重要性无论是从事设计还是施工或监理工作,我们都应该注重提高施工管理效率这次施工实习的工程局,他们的先进管理理念和方法都值得我们学习尤其是在__水利枢纽工程实习,在建__大坝时运用的都是世界一流水平的管理系统和管理模式,使我__特别深刻 水利工程施工管理要考虑的内容多,范围广,所要安排的工作任务量更大,但这直接关系到工程的进度和效率__水利工程工作人员各司其职,各项工作开展的有条不紊,工人们在工地上忙碌但有序,施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离,认真将施工工作效率提高到最佳,而项目工程负责人则在工地现场指导因此各项工作都在计划进行中通过这些引入先进管理模式和科学管理方法,施工效率有了很大提高,这样十分有助于施工的连续性和可续性最后,通过这次施工实习,使得我更全面地明白了今后的努力方向其实,在这么短暂的施工实习中真的很难学到更多的知识和技能但是,在这几天的施工实习中我从更全面的角度认清了今后所从事水利工程工作所需努力的方向正如在实习中老师和工程师所说“毕业后从事土木工程工作,需要的是谦虚和学习”第PAGE页共NUMPAGES页。