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2018年9月大学生支教社会实践报告范文与2018年9月大学生支教社会实践调查报告范文汇编2018年9月大学生支教社会实践报告范文公元201*年七月__日清早,我与本队其他队员踏上了去往穆寨乡杨南湾村的班车,开始了我为期两个星期的“奇幻旅程”一路上风景清新亮丽而且不失浓郁厚重的历史文化气息,秦始皇陵兵马俑、华清池、骊山等著名的风景名胜尽收眼中,可是我却无心观赏这些美景,我的内心在勾勒另一番景象黑暗简陋的教室里学生们明亮求知的双眸;蜿蜒泥泞的乡间小道上孩子们欢畅的歌声,青青的操场上师生尽情嬉戏的欢乐身影颠簸的班车将我们载到了目的地,一下车,低矮破旧的土房霎时映入眼帘,黝黑淳朴的乡民带着些许的拘束招呼我们,而那一帮刚刚还活蹦乱跳的孩童一下子跑开了好远,羞涩稚气的脸颊上还着几分好奇,远远地观望我们这一群“不速之客”第二天,我们迎来了__来名学生后来是三四十人孩子们仍还很羞涩,都不愿打开话匣子,我们老师们便一一与他们耐心交谈,询问了他们基本的学习、生活状况渐渐地,孩子们开始与我们大胆聊起来,从他们的话中,我们惊讶地了解到这些年龄还很小的孩子平时要做很多家务活、农活,他们的父母大都打工在外,家中的老人还体弱多病,需要人照顾“__的孩子早当家”,这一帮学生在第一天就给我们所有老师上了深刻的一课!以后数天的生活便步入了正轨从赏心悦目的山野风光到苦不堪言的食宿条件,从热情豁达的当地乡民到令人哭笑不得的学生,从__洋溢的课堂到无话不谈的“___”从淡淡离愁的分别到归来后情意绵绵的__通话,那段生活的点点滴滴汇成了记忆中的一条清澈的小溪流水,时刻滋润着我的心田
一、山野风景下雨的山野,风景尤其迷人杨南湾小学被青翠的山野环抱着,在夏雨中,活像一幅风姿隽永的山水画远处、近处,雾气腾腾;房檐、屋梁,雨滴哒哒周围十分安静,我和队员余巧玲唱着儿歌,在雨声中__自然的悄无声息的力量,仿佛自己变得纯真了很多我们很幸运,5xx年一遇的天文奇观日食被我们遇到了但是,我们也是最不幸运的,日食当天天空阴郁,到处云雾缭绕,我们只能轻微地__到天色逐渐暗淡了下来趁着这一天文奇观的出现,我给学生们详细地讲解了日食和月食,甚至讲到了神州飞船和外太空,原以为学生们听不懂或是不感兴趣,没想到他们每个人都兴致勃勃地聆听,眼睛里泛着亮光,我真恨不得把所有的天文知识都将给他们听!看不到日食没关系,山村的夜晚给我们献上了一份珍贵的礼物皎洁的月亮,点点的繁星,鸣叫的昆虫城市的夜晚是看不到、听不到这些的我们坐在院子的长凳上,议论北斗七星和其他繁星,感觉那些星星很远,又很近支教期间,我有幸出去郊游了一次我和余巧玲老师带着一帮孩子去小溪边玩耍与其说是我们带着他们,倒不如说是孩子们领着我们,这一条条山路,他们早已走得熟透了一路上,绿绿的山坡看起来非常柔软,非常平滑,我恨不得从这绿毯似的山坡顶上一口气滚到山下小溪的水没有想象的那样清,可孩子们玩的十分洒脱,大家弄得满身是水,满身是泥回去的路上,女孩子们采了山间的野花,男孩子们则打打闹闹,十分活跃在与几个五六年级的女生交谈的时候,我__到山里的孩子十分会体贴理解他人,同时也感知到她们对外面的五彩世界充满了好奇与憧憬
二、我的学生们说到那一帮孩子,他们的玩意可多着呢!不同年龄段的孩子性格迥异,对他们要采取相适应的教育方法才能达到事半功倍的成效一二年级的学生对世界充满了好奇感,而且对自己所知道的一些“歪门邪道”的知识充满自豪感当你给他们讲任何“稀奇古怪”的知识时,他们会瞪大水汪汪的眼睛,露出惊讶的表情,认真地聆听也经常会有个别学生露出自豪的、“不屑”的神情,高举小手,大声叫喊“老师,老师!我知道,我知道!”然后不管是否经过老师的同意,他们便毫无忌惮地站起来喋喋不休地发表起自己的观点来接着会传来另一个自豪的声音“老师,这我也知道!”这时整个教室会叽叽喳喳吵成一团,活像开一场激烈的辩论会不过一会儿,你要讲的话题早被抛到了九霄云外一二年级的孩子们是快乐的天使,他们自己会发掘很多快乐的元素,还会将快乐的一点一滴传达给每位老师可是,我总感觉到快乐中的些许忧伤课堂上他们知道毛__,但没听说过毛__、___;当被问到“你们是什么族”他们稍有迟疑,然后自豪地、异口同声地回答“中国族!”课间,他们会津津有味地吃方便面,有些还露出羞涩的笑容慷慨地招呼老师吃晚饭后,他们又一股脑全涌到学校来玩游戏,其中数“圈老师”这个游戏最热门,这群孩子的娱乐方式真是少的可怜,要不然怎么不吃饭就跑到学校来疯玩三四年级的学生是最乖巧的我有幸当上他们的班主任,近距离去感知他们带给我心灵的触动课堂上,学生们比较积极、勇敢地配合老师他们能举一反三,但不像一二年级的学生们那样讲一些风牛马不相及的话,他们往往能引用前面课堂的知识深化所讲课程的深度,拓宽其广度;他们有着严谨的求学态度,一个字的发音,一个不清晰的笔画,甚至一个不起眼的标点符号,他们都要一一确认课余、放学回家的路上,三四年级的姐姐们大都非常体贴照顾自己一二年级的弟弟妹妹,而且她们回家还要照顾年迈的老人最触动我的一点是他们有一颗感恩的心他们表达谢意的方式很简单,不经任何雕琢一堂课后,一个女生跑过来羞涩地递给我___,打开一看,一句句纯真的话语感动得我说不出话老师,谢谢你,你不要走!相信仅这一句话就会拨动每一个支教老师的心弦到快要离别的时候,孩子们热火朝天地叠起了手工制品纸鹤、纸船、百合花、玫瑰花、花篮、钱包、照相机、飞机、裤子、兔子、公鸡,还有各种橡皮泥做成的作品,一下课,学生们便将这些小玩意一股脑塞给老师,我们每个老师的__都积累了一大堆礼物还有一个平时调皮的女孩子在“给老师的___”中给我说说感谢我在第一天来校时帮她系裙子的纽扣,这让她__到受人关怀的温暖这么一件小事她还铭记在心头!五六年级的学生虽然没有一二年级学生那样活跃,三四年级学生那样认真,但他们很有自己的思想,对事物有独到的判断力,也很有责任心与其说和他们是师生关系,倒不如说是好朋友一起聊天,一起玩象棋,甚至夜晚一起去逮蝎子
三、食宿条件说到了蝎子,我便忍不住想讲一讲支教期间的食宿状况虽然有幸没有受到蝎子、毒蛇的进攻,但各种不知名的昆虫把我们害得苦不堪言对我们这些远道而来的外地人,蚊虫们毫不留情我每晚被盯得体无完肤,另一个队友更惨脚背和嘴肿了起来男生们发扬“女士优先”的美德,__住在一间比较简陋的教室里,打着通铺的他们应该也不好受打道回府的前一晚,我们所有人一起在那间教室打通铺,聊到很晚结果第二天一大清早,我被一股浓烈的烧焦味熏了起来,原来是一个男生的被褥着了火我和队长赶紧处理了一下,而其他人仍在沉睡,看来十几天的工作真是把大家累坏了支教期间,做饭是一项艰巨、挑战的工作本队队员都不是烹饪高手,不少队员包括我甚至几乎从没下过厨房但做饭问题从来未难倒我们,而且,每天的做饭时刻是大家在一起谈天说地的轻松时刻虽然我们的厨具、厨艺、厨料都很“简陋”,但“厨师”们明确分工,认真操作,团结合作,虚心进取,使饭菜一天比一天可口,一天比一天丰盛,从起初的家常便饭到后来的“花样小吃”,“厨师”们忙的不亦乐乎做饭这段经历是我支教生活中很宝贵的记忆,很珍贵的财富,我将永远珍藏着它们
四、属于我的课堂当了十几年的学生,这回终于可以过过当老师的瘾了为人师表,才真切地__到当一位老师的不容易前面已经说过,针对不同年龄段的学生,制定相适应的教学方法是课堂成功的关键一二年级的学生很活跃,想象力相当丰富作为老师,课堂上不仅要启发的想象力,还要树立威信,这样才能使课堂秩序井然,又张有驰三四年级的学生相对比较羞涩,老师一定要调动他们的积极性,鼓励学生勇敢发言也不乏有积极的学生,这时,怎样使一个人的积极扩大成全班的积极是课堂成功的关键五六年级的学生已有了自己的思想,思维也相对比较成熟,作为老师要充分备课,使所讲课程有一定广度和深度平时要多和他们交流,使他们知晓自己与外界学生的差距,鼓励他们迎头赶上我主要教三四年级的语文和音乐,授课情况总体较好语文方面,我为每位学生打印了配有插图的课文,并在必要时使用多媒体教学工具,还在课堂上夹杂幽默元素,这些都使课堂效率大大提高音乐课主要以练习为主,适当讲一些与所选歌曲相关的知识,以加深他们对歌曲的理解但无论是语文课还是音乐课,教给学生们一些普通的生活常理是最重要的讲《麻雀》是在传达亲情,讲《一夜的工作》是培养学生对伟人的崇敬之情,讲《金色的鱼钩》是让他们感知__先烈高尚的人格,树立珍惜今天幸福生活的态度,讲《桂林山水》是让学生徜徉在祖国秀丽风景的画卷中,培养对祖国壮丽河山的热爱之情还有很多励志的课文、歌曲,我在这里就不一一列举了我想十几天的时间,我给学生们讲的专科知识他们能记住的并不多,但这些生活常理将使他们获益匪浅
五、“___”一天中大部分时间是和学生们待在一起的,所以队员们自己齐聚在一起的时光就显得弥足珍贵,而黑夜总结大会简称“___”为我们提供了很好的机会它通常在一间光线昏暗的教室__,所讲内容涉及教学情况、课程安排、家访情况、伙食安排、队员评价、齐唱队歌和闲聊最有意思的是课程安排,队长像一个兜售课程的小商小贩,大声叫卖“五六年级的语文课,谁要”“一二年级的体育课,谁要”队员们则像购物的顾客,提着篮子慢慢挑选“队员评价”也是我们队很有特色的项目,每次会议针对一个队员,大家进行全方位的评估别人对我的评价比较高,这大大增加了我的自信心队友眼中的我和我自己认识到的自我有不小错差,从他人口中,我更加全面地认识了自身,感觉获益不小每次谈完常规事情,大家都要聊一聊其他话题比如各自专业、男女朋友、明星大腕、未来设想、等等这时是一天中最放松的时刻,其中的快乐可能只有经历的人才能__到
六、当地乡民支教期间开心的时候很多,可有些时候也会有莫大的伤感这些伤感的一份子来源于家访的经历通过家访,我们了解到当地很多家庭经济情况比较差父母大都外出打工,体弱多病的老人留守在家,孩子的生活、学习仍有相当大的困难不少家长对孩子的上学问题不太重视,有些甚至不支持孩子继续念书针对这些情况,我们耐心地劝说家长们不要放弃供孩子读书,还教导学生自己要坚定求学的信念虽然当地乡民生活不宽裕,但他们对我们这些远道而来的客人十分热情每次家访,家长们都执意留我们吃饭,平时还托孩子送来自家的蔬菜最要感谢的是村长和校长,他们给我们最基本的食宿问题提供了很大的便利补充一下,那个失火的被子和一口用坏的锅是校长的,我们本来要赔偿,但校长执意不要
七、尾声公元201*年八月一日早上,我们准备踏上回程的班车孩子们一直笑着和我们在村头玩耍,直到我们上了车,他们才好像意识到什么似的小声哭了起来没有发生我想象中的“惊天动地”的场面,我们队员们也是笑着离开的我不禁感到些许的伤感,异样的伤感2018年9月大学生支教社会实践调查报告范文大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富七月,在结束了军训之后我们实践队踏上了前往宁波支教的路,前期准备中,我们选择走进社区进行募捐活动,在居委会的热心帮助下,募捐活动也如火如荼地展开,成果也是颇为丰盛的在短短几天的实践活动中,汗水淋湿了我们的衣裤,泪水模糊了我们的眼睛但我们选择了坚持我们把关爱的精神带去了社区,并在社区人民的心底留下了美丽的印象七月,我们走进火热社会,用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌这是爱的奉献,这是我们的无悔选择七月,我们撒播希望,同时拥抱丰收,就如新世纪的第一缕曙光,我们的暑期社会实践也给社区留下了光辉灿烂的一笔接下来的五天行程便进入了我们的正题在象山三伟民工子弟小学进行支教活动,我们去的第一天,已有很多小孩子在操场上玩耍嬉戏,见到我们,也如显得害羞生涩可小孩毕竟是小孩,在我们的游戏环节中,轻易地熟络了起来,既然隔阂已经消失,剩下了便是教书育人的重担了我们实践队在早上的课程中安排了英语课和绘画课,开展动口、动脑、动手三方面,让学生活跃起来,上课内容也推陈出新,穿插英语歌曲和绘画涂鸦等趣味项目下午是课业__和素质拓展充分调动学生,让他们过的精彩每一天离别总是最难舍难分的,在一场包饺子活动和班会过后,我们的暑期社会实践也正式落下了帷幕,心中对孩子却已有不舍,总有实践队员在最后心酸哭泣,甚至与学生围抱落泪,相互安慰,一声声你们什么时候再来围绕在耳边,也许意识永别,但我们希望能留下些什么,留下有限的知识,留下团队意识,留下积极向上的精神,留下永不言弃的态度,这就是我们所希望的此外我们实践也有很多困难的地方,包括经费不足,__不完备,准备仓促,__松散,分工混乱,但因为是第一次,这些也给我们积累了经验,相信以后会越办越好的大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸社会是一个很好的锻炼__,能将学校学的知识__于社会“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径亲身实践,而不是闭门造车实现了从理论到实践再到理论的飞跃增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础第PAGE页共NUMPAGES页。