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2018教育专业大学生实习报告范文与2018教育实习报告汇编2018教育专业大学生实习报告范文这项工作是在指导老师带领下进行的我们对学生初中成绩的比较作出一个综合性对比性表格在教学过程中因材施教.
一、实习目的大学生活最后的阶段是实习很重要在实习的过程中我学会了很多体会了教师这一神圣职业的光荣.通过实习我充实了自己学会了如何教学学习了许多未曾有过的东西.经历了这段的___活让我__到教师职业的重任体会到教师工作的辛苦.在实习过程中我对比自己的学生时代__着差别90后学生的能力一代比一代强信息接收面广.这对老师提出了越来越高的知识要求.实习过程中我们熟练地掌握了教学技能不仅如此我们还学会了如何处理与学生关系的技巧.
二、实习内容:
1、班主任工作:每日带早晚两次自习与班级班委一起__学生进行学习开班级常务会议一次.
2、专业技能教学:完成教案六篇上课次数七次加作文训练课批改学生作业监考两次.
3、教学研究调查:为更好地了解学生调动学生学习积极性__两次小组谈心会了解学生的思想动态及学习动态.
三、实__结:一教学专业技能总结:9月15日指导老师潘老师带着我走进学生的教室那时心情很复杂我是从这里毕业的心里在想我走上讲台会是什么样的感觉呢.潘老师将我带到教室向同学们介绍了我没想到同学们都蛮不错的竟然鼓起了热烈的掌声.接着并没有如我所料让我上讲台而是在简单的几句介绍后我在后排的空位上听课.9月23日我已经在这里认识班上的每个学生以及他们学习情况通过班主任或班委或直接交流.然后认真听指导老师上课.现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法.目的不一样上课的注意点就不一样现在注意的是指导老师的上课方式上课的思想.于是在一个星期后的今天在紧张的周末备课后我紧张地走上了神圣的讲台.今天我给学生带来的是徐志摩先生的名作再别康桥第一次__与在大学时技能课上的感觉完全不同大学课堂上面对的是自己的同学开始时有点紧张可是紧张感也慢慢放开.学生们互动和我的热情交织在一起课堂气氛渐好!终于下课铃响了我也刚好讲完谢天谢地!在门口时潘老师向我走了过来说了四个字:不辱使命!对了我向潘老师承诺过一定把这节课上完.真的不辱使命.有了好的第一次不一定有好的第二次第二次让我跌得一塌糊涂.10月7日《面朝大海春暖花开》是我至今无法忘记的一次.诗文是我的强项更重要的是海子是我最喜欢的诗人我信心充足.事后证明过分的自信会导致无知的错误教学工作并不是凭着自信就能顺利进行的.草草的准备盲目的自信自己的无知让我在导入时候频频出现意外.__介绍不连贯文章未真正地讲透.课后潘老师找我谈了许久向我提了很多有益的建议.在后面讲课中我充分准备认真地理解课文如果一个老师连课文都没搞透搞懂那又有什么资格来给学生讲呢.知识的储备备课的充足有节奏的控制课堂气氛是当好一名优秀的语文老师必须的具备的.二班主任工作在实习之前指导老师对我说要做好实习班主任注意的几点:密切与班委配合积极__学生学习意向对学生公正公平.第一天实习晚上是个不寻常的日子.学校要求高中学生晚上7点--9点半必须来学校上自习.6点半左右我走进教室一片吵闹.我很惊奇便质问这就是你们班吗谁知道竟然没有人听我的话我站在讲台上平静地看着下面的一切学生安静下来.接着我把班长和几位班委成员叫了出来.按照指导老师的事前的安排我布置好班级的日常秩序管理安排.一个好的班__是可以带好整个班级的.效果在当晚便产生了班级的自习秩序很快被稳定下来看着学生们安静的学习指导老师拍了拍我的肩膀.10月6日原本和指导老师谈好开班会的事情在后面实习时间开始可老师在前一天就要求我把在国庆节前一星期的学习工作做一些总结说让我单独开一次班会.第一次开班会心情紧张加上我对这个班级的工作不完全了解.于是我先让班委向大家汇报一下班级开支情况.平静下来我对前段时间的不足提出了批评特别对班上几个调皮的学生迟到早退做出了严厉警告.通过一种制度来建立一种秩序是如此的简单而班主任的工作远不止如此.交心这是我在学生时代学到的一种有效处理学生心理问题的手段.针对学生上课不集中、学生成绩下降以及一些来自农村的学生跟不上教学进度的个别情况灵活处理灵活与学生进行面对面的交流使得课堂课后气氛大有改变.三教学研究调查这项工作是在指导老师带领下进行的我们对学生初中成绩的比较作出一个综合性对比性表格在教学过程中因材施教.在课余时间积极和这些高一学生谈心.在课堂上调动差生听课积极性合理有效地把班级教学管理工作推到了一个新的轨道.实习让我意识到了自己的不足充分认识到新教学教育的难度和我们需要做好的工作.当老师难当一名合格优秀的老师难上加难.蜡炬成灰泪始干老师的辛劳让学生感激不尽.正是这些忘我工作的老师们一批批未来的花朵开放地更加灿烂!长大后我就成了你我甘愿当盏灯照亮学生们的未来之路为未来的花朵们盛开地更加美丽而辛勤工作!2018教育实习报告
一、实习目的实习是大学教育一个极为重要的实践性教学环节通过见习,使我们在教学实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去__分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备
二、实习基本情况我于XX年4月14日至XX年5月9日在广西南宁市第四中学进行教育实习,在本次教育实习中我主要在南宁市第四中学的高一年级六班和五班进行各方面的教育实习工作的南宁市第四中学是南宁市属的一所普通中学,而我在实习中所进行实习工作的两个班都是南宁四中的两个普通班,其中高一六班是理科普通班,高一五班是文科普通班班主任工作实习主要在高一六班进行,高一六班有男生37人,女生16人,全班一共53人在本次教育实习中我的带队老师是李少雄老师,院内指导老师是罗永仕老师在南宁四中的教学指导老师是卢火花老师,班主任工作指导老师是张若驰老师,这两个老师都是中学一级教师,都分别拥有将近20年教学和班主任的工作经验此外还有一位黄老师作为其他两位同学的指导老师,但是他不分你我全部都听了我们的课,给我评课提建议,让我受益匪浅我在南宁四中实习的这一个月来,都是和南宁四中高一年级组的全体教职工共处一个办公室,我积极和其他科任老师都进行了班主任以及教学工作等相关教育学生的工作交流
三、实习主要内容
1、思想和纪律表现在为期一个月的教育实习里,我坚持以一名中国___党的行为准则来要求自己的一言一行,坚持党的指导思想作为工作的指南,积极以____核心价值观为导向向学生传播主流思想坚持严格遵守党纪国法,严格遵守实习学校的各项规章制度,坚决遵守教师职业道德,坚持以“学高为师,身正为范”来严格要求自己给学生树立榜样同时在教育实习中,尊敬师长,爱护学生我全力配合完成实习小组所进行的各项工作安排,共同完成实习的各项工作计划
2、教学工作开展情况在本次教学工作实习中,在校内与实习学校实习指导老师的帮助和指导下,认真进行关于教学工作的各方面实习内容,我主要进行了一下几个方面的工作1完成15节课以上的听课和评课工作,并认真做好听课记录;2完成6个课时的教学设计,6个课时的PPT制作分别为
①《中国___党执政历史和人民的选择》、
②《中国___党以人为本执政为民》
③《___党__的__合作和__协商制度________政党制度》、
④《处理____的原则平等、团结、共同繁荣》、
⑤《民族区域自治制度适合国情的基本__制度》、
⑥《国际社会的主要成员__国家和国际__》;3完成五个课时的新课讲授,其中《中国___党执政历史和人民的选择》、《中国___党以人为本执政为民》、《___党__的__合作和__协商制度________政党制度》这三个框题在高一六班讲课,《处理____的原则平等、团结、共同繁荣》、《民族区域自治制度适合国情的基本__制度》这两个框题是在高一五班讲课;4参与了南宁四中__组全体教师的__备课,学习__备课相关经验;5在实习第一周每天晚上都与实习小组成员找带队老师进行新课的试讲,并认真听取老师的评课意见;6积极与院内指导老师进行__,告知老师实习的进度,并认真听取老师的指导建议;7与实习学校指导老师经常性进行课件制作、教学设计、新课讲授的研讨,做好新手上课的各项准备工作;8完成所上新课内容的作业批改和讲评工作;9完成段考的命题、监考、阅卷、讲评等各项工作;10认真协助教学指导老师做好其他相关工作
3、班主任工作开展情况在为期一个月的实习里,我在张老师的指导下,认真投入班级管理工作,与学生密切沟通交流,具体进行的工作如下1__班级有绘画文艺特长的学生做好班级文化板报的设计以及完成工作,使得班级文化氛围加强,激励学生努力学习;2__了四次主题班会的开展,分别是《喜迎世锦遵守交规》、《__回家》、《学习不易且学且珍惜》、《践行核心价值观服务南宁世锦赛》;3坚持每天三次操、三次扫地、两次到校、早读等日常班主任工作到场督促和检查,促使学生养成良好的学习卫生等习惯;4完成一个学生的家访工作,完成四个学生的访谈工作,通过访谈一定程度上解决了学生在学习、生活等方面上的困难;5参加南宁四中XX年德育研讨会,学习做班主任相关经验,为今后做好班主任工作打下一定的基础;6协助班主任以及其他科任老师做好平时作业以及段考__的批卷工作;7密切__学生的思想动态,遇到异常情况及时向原班主任进行汇报;8做好段考各科成绩的录入工作,并做好段考总结工作,表扬在段考中取得好成绩的同学,勉励其他同学认真学习;9认真__学生做好XX年5月9日的春游工作,强调注意人身以及财产等各方面的安全工作;10配合学校、年级组长、原班主任、其他科任老师做好学生相关教育工作,并做好下周家长会的相关安排
4、教育调查开展情况为了更好的了解广大学生的学习需求等各方面的情况,我在学校的要求和原班主任的指导下,通过了问卷的形式对南宁四中高一六班的全体学生进行不记名的问卷调查调查的主要内容是关于学生在学习上的各种问题,通过调查所有学生都很积极的配合我的工作,认真的填写问卷在学生填完问卷之后,我认真进行各个选项以及学生答案的汇总和分析,得出了比较宝贵的第一手资料,已经上报给原班主任和学校自己还根据学生的学情分析,认真寻找学生在学习上遇到的困难,积极想方设法对学生所存在的问题提出对策,写成了《关于南宁四中高一六班学情调查报告》除此之外,我和南宁四中实习小组的成员,精心__和安排,完成了对南宁四中曾广军校长、教务处副主任韦老师、教学指导老师、班主任工作指导老师的关于教育教学管理方面的访谈工作,取得良好的成效,在小组的安排下分别写成几篇文章,为我们今后走上工作岗位留下最为珍贵的资料
四、实__结与体会通过一个月的教育实习,使我感触颇多,很多在学校都没有碰到的,在实践中都有所遇到,以下是我对本次教育实习的一些朴实的__和体会
1、教学工作三年的大学理论学习,各种各样的教育理论冲击着我的脑袋,我曾感到迷茫和无助,但通过这次实习,很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中,在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导,给我以后的教学工作指明了发向首先,要认真在备课第一天实习,卢老师就建议我们,作为新老师,在备课时,可以采取__备课,__设计教案,制作课件,集智慧之所长在备课时,不要过于追求形式上的多样性备课前既要备教材要备学生熟读教材、尊重教材,将教材中透漏出的信息传递给学生备课时的要结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生同时上课前一定熟悉教案,反复试讲,理顺教学思路,从整体上把握教学设计的框架,提高教学德条理性和逻辑感染力,此外也要确定教学细节,尤其是新老师,避免上课时由于经验不足,无法应对各种状况外的事情其次,课堂上要“一心两用”第一次上讲课后,卢老师给我的评议是教案设计得不错,有很多亮点,但你没有调动全班学生的注意力,让他们看到你的亮点教师的任务不只是将教学内容传授给学生就完成任务,还要留意学生有没有开小差,如果学生没有听课,老师讲得再精彩也是徒劳的此后,我每次上课,除了要用心将知识传授给学生,还要细心观察学生的课堂表现,注重调动学生的注意力,尤其是在讲重难点时也由于经验不足,课堂的调控和应变能力还有欠缺,有待加强在遇到突发__时,自己往往还不够清醒,不能很好的处理我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上,我应该朝着这个目标不断努力再次,要做好教学反思与总结教学反思是指教师为了实现有效的教育、教学,在教师教学反思倾向的支持下,对已经发生或正在发生的教育、教学活动以及这些活动背后的理论、假设,进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考,而且在思考过程中,能够发现、清晰表征所遇到的教育、教学问题,并积极寻求多种方法来解决问题的过程作为___,幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导,我更是抓住这个难得的机会,做好课后的反思和总结,在实践中发现自己的不足,纠正错误,完善自己,才会得到发展最后,认真对待批改作业作业折射出学生的课堂学习情况批改作业,有利于我们了解学生的学习情况,并及时给予纠正一发现学生作业完成情况不理想,我就会在课余或课后找他们补习有进步的,我会写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之,开导之身为一位教育工__,就是要有这样的耐心,才能把学生的缺点纠正过来“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬身!”通过这次__实弹的课堂教学,我更加看清了自己,看清了未来的路
2、班主任工作实习中,我得到原班主任张老师的悉心指导,她给予我充分的信任和机会,让我体验班主任工作的点点滴滴经过实践体验和反思总结,我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面
①作好计划,繁而不乱班主任工作异常繁琐,这是众所周知的因此,在开展班主任繁重的工作之前,应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划古语有云“凡事预则立不预则废”这说明制定计划的重要性如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,更会使繁琐的工作显得更凌乱,以至工作难以开展,不能达到预期的目标,而且将来还可能出现一些不可预测的问题因此,开展班主任工作,一定要先作好计划
②了解学生,对症下药深入了解了班里的每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备尤其在对学生进行个别教育时,充分利用学生的性格特征,往往会取得事半功倍的效果如对勤奋好学,成绩优秀的学生就可以采取开门见山的教育方式,对缺点多、自尊心较强的学生在可以先与学生从情感上融洽,然后由浅如深,有层次地涉及教育的内容,而对那些产生对抗性心理的学生就可采取商谈式的教育方式
③尊重学生,贵在坦诚在管理班级上,应把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分老师在建立威信的基础上,应该与他们平等、友好的相处,建立起了和谐的师生关系在出现问题时,千万不能立即就获从新生、斥骂学生,而是要先弄清事情的缘由要通过___、摆道理,使学生心悦诚服的接受人无完人,要允许学生出现这样那样的过错,只要知错能改就可以了当学生提出批评意见时,作为老师的我们,应该虚心地接受,没有因为“我是老师,我接受学生的批评,这样多没面子”而拒绝接受作为班主任更要有一种大度的气量,宽阔的胸怀,不要斤斤计较,平等地对待学生,这样才能赢得越来越多的学生的信任
④善待后进,施予爱心对待学生不能有偏爱之心在处理班上问题时,班主任要努力做到一视同仁,就事说事,从不歧视后进学生,让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题当好学生和差生犯同样的错误时,不要因为他是差生而严加指责,或他是好学生而装作没看见要坚持平等原则,实事求是,公正对待平时多找后进生进行特别__,了解其家庭、学习、思想等各方面的情况,给他们爱心与关怀并找出原因,耐心劝导,这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心,积极地去发展他们自己
⑤做好自己,为人师表老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响俗话说“身教重于言教”无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持只有尊重自己、为人师表的老师,才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自己的威信,这是班主任工作的基础
⑥钻研教学,发展自己常言道“要给人一碗水,自己先要有一桶水”要教会学生知识,首先自己要有丰富的知识实习期间,我深深体会到,要想做好班主任工作,应首先把自己的学科教学搞好,积极钻研,提高课堂教学质量让班里学生喜欢上你教的课,进而喜欢你、佩服你,使自己的教学得到学生的认可,这对于班主任工作是至关重要的总之,不管是教学工作还是班主任工作,在这一个月里我都是以一名学习者的身份虚心向老师们学习,虽然到现在各项工作也圆满的完成了,但是我也清醒的认识到我在工作上还存在有很多的不足,因而我必须要戒骄戒躁、脚踏实地、一心一意的去向老师、向同学、向学生学习,只要我坚信自己能行,假以时日我一定可以成为一名受学生爱戴、受学生尊重的好老师第PAGE页共NUMPAGES页。