小学师德师风演讲稿：为人师表与小学师德师风演讲稿：乐为人师汇编

小学师德师风演讲稿为人师表与小学师德师风演讲稿乐为人师汇编小学师德师风演讲稿为人师表“为人师表”这个词从我上学起到我成为一名人民教师就认识了这个美丽而有内涵的词我成了为人师者，也曾无数次地不断理解这个词的内涵，也曾努力地不断以这个词为镜子，不断地鞭策自己要做一个合格的人民教师说起教师的工作，真是感慨万分因此一个合格的教师，良好的师德师风并不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!在日常的教育教学工作中，师德需要培养，需要教育，更需要的是教师自我良好的修养在工作中我是这样去做的

一、拥有良好的师德师风，要有丰富的知识来武装自己常言说“要想给学生一滴水，你必须要有一桶水”它比喻教师要想传授给学生更多的知识，首先你必须要有丰富的知识因此，多学习基本知识技能和课外知识，也成了师德师风建设的一部分因为随着时代的深刻变化，学生的学习知识也不只是围绕着单纯的书本知识学习而学习，他们懂的也许我们不懂，因此，这就不断地要求教师教书育人也是随着时代的步伐在前进，只有教师自己本身不断充电，充实自己获得比学生更多的知识，才能培育好下一代人的成长

二、要带好一个班__，首先要发挥教师的表率作用教师往往是小学生心中的偶像，他的一言一行直接影响到他们的健康发展因此，在工作中我率先示范，交给学生做人的道理，增强学生前进的动力就现在我带的一年级来说，学生年龄偏小，在家里娇生惯养，只会接受别人的爱，却从来不知道怎么去关爱别人，自私的行为很严重有一次劳动课，学生们有的干、有的玩你说大家一起动手吧，有些人仍无动于衷从那时起我天天和他们一起值日，边干边支配他们怎么做，做什么，怎么找活做，怎么合作干，慢慢的值日工作基本有了明显的进展平时看到教室哪里卫生有不尽人意的地方，我就亲自去打扫，使学生不好意思再打扫不净;如果班级地上有纸，我就弯腰捡起来，时间长了，学生也这样做工作上，从来就不迟到、早退，这样学生也不好意思迟到总之，在日常的教育教学工作中，在任何对学生有影响的场所和事情上，注重身教，以身作则、行为示范，这种身体力行的做法也得到学生的首肯

三、努力工作，树立无私奉献的师德形象人们把教师比喻成一支默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人教师的无私奉献精神体现在全心全意为学生服务教育工作是艰苦和复杂的，教师必须要有责任感，勇挑重担，树立坚定的理想，克服教育教学上的畏难情绪和急功近利以及不负责任的行为因此，在教育教学工作中，我们要做到一下几点

1、教师要爱岗敬业教师是人类灵魂的工程师;阳光底下最崇高的职业，我总是以自己能成为该职业中的一员而自豪我很热爱自己的学校，热爱自己的学生，做到教书又育人在平时的工作中始终坚持以德育人，教学上，把学生放在第一位，尊重每一个学生的人格苏霍姆林斯基说过“教育技巧的全部奥秘在于如何爱儿童”作为一名教育工__，我们没有权利不爱自己的学生我们能为取得成绩的孩子感到高兴，也能谅解学生在学习中的失误，让学生时刻__到老师是他们学习上的好帮手，更是生活中的知心朋友

2、教师要尊重学生在新课程__全面铺开的今天，教师的主要理念是“以学生为本”，__学生的主体地位，尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提高尔基曾说过“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事”在教育中，只有尊重学生，才能教育学生在学生心目中，具有爱心和具有知识的老是才是“好老师”师生间真挚的情感，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想教师要对学生保持一颗挚诚的爱心对待每一个孩子要尽量做到公平公正，不偏爱个别优秀生，也不歧视个别学困生，特别是去帮助一些自信不足的学生，肯定他们的成绩，多给一些鼓励当然，在跟学生交朋友，相互关爱的同时，我想自己也应该时刻把握其中的度，防止失去威信这种现象的发生，做到严字当头，爱字包容

3、教师要爱护学生教师要有爱心，爱心是一种职业道德，是一种人格风范我认为没有爱，教育就难于开展，任务就难于完成，效果就不理想正如我国著名教育家陶行知所说“你的教鞭下有无数的瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”陶先生从侧面教育我们不能冷落，岐视学生，应该信任他们，帮助他们解决困难，用深情的爱去激励他们师爱应该是一种无私的爱，无私在于师爱是不求回报的，我们应该凭着“带着一颗心来，不衔半根草去”的思想，在日常工作中，无论是理智之前，还是误解之后，我们都要一味地奉献付出，决不可以把对学生的爱与个人的目的和利益__起来懂得关心学生、尊重学生，带着一颗宽容的心对待他们

4、教师要理解宽容学生有人说“宽容就是去拥抱学生，让他觉得你是人而不是神;宽容就是去包容学生，让他觉得你看到了他的不是却没有揪住不放;宽容就是允许学生__，让他觉得你不是学习的权威而是学习的伙伴……”我还想说，宽容就是平等，让学生觉得你不是高高在上的老师，而是跟他们无话不谈的朋友;宽容就是理解，学会了理解，你就拥有了宽容，也拥有了爱试着去理解学生吧!正像赞科夫所说“当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人时候，这样的理解才有助于教师去热爱儿童”有了理解，你不会为学生调皮捣蛋而光火;有了理解，你就不会为学生辩解顶撞而发怒;有了理解，你就不会为学生幼稚无知而生气你只要想想学生还只是个孩子呢!你只要想想，我自己也曾是个孩子呢!你的心就平了，气就顺了，你就能够冷静地采取为学生所理解所接受的方式去处理问题、解决问题学生忘擦黑板了，我会说“该我值日了吗以后可得事先通知我，以免耽误上课”值日生低下了头，为自己的失职难过学生忘带作业了，我会不经意地问一声“早饭吃了吗”学生一愣，继而会心一笑，他明白了作业是不应该忘记的讲台上，我讲兴正浓，讲台下，一位学生睡意正酣，我摸摸他的头;“不舒服吗”他摇摇头“那是老师的催眠曲唱得太棒了!”他脸红了，睁大了眼，挺直了腰是啊，他们还只是孩子孩子怎能不忘事孩子怎能不贪睡作为从孩子走过来的大人，作为教师，你不能对孩子的错误听而不闻、视而不见，你也不必为学生的过错大动肝火、小题大作善于爱的教师会小心翼翼，“拐弯抹角”地去启发、去教育这样，学生即便做错了事，也不必提心吊胆等着挨批;就算挨了批，__到的却仍然是教师深切的爱作为新时期山区的人民教师，应该抛开功利观念，要加强自身的师德师风修养，始终保持一颗甘愿平凡的心，敬业、爱岗、爱生，甘愿在平凡的岗位上做着平凡工作，去感动更多平凡的人共同撑起教育美好的明天!小学师德师风演讲稿乐为人师春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干老师是春蚕，播种春天的希望老师是红烛，映红孩子的脸庞三尺讲台，成就了多少国家栋梁一尺教鞭，结出了多少拔头桃李一介书生，日夜操劳，渴求的是——内心的纯净和丰富！老师——小时侯我仰慕你，老师——长大后我成为你我一定不辜负你，“太阳底下最光辉的职业”！工作快一年了，作为老师，曾经有过欢乐，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，但经过快一年的磨练，我深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难！首先，教师应具有最起码的教师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教育事业的发展，另外，教师还应具有较强的专业知识，扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力，以及在课堂上灵活，随机应变的掌握课堂，维持课堂秩序的能力，以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件，而对于作为一名好老师，这些条件是远远不够的！那么如何作为一名好老师呢？经过近多半年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱不管他贫富与贵*，学习是否好与坏！校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，因为年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能__到身处异地的快乐，我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可作为年轻老师，因为知识积累不够，教学经验不够丰富，要想让学生喜欢自己所带的课，就必须先让学生喜欢自己，抓住学生的心理利用年轻的优势，提高自己的业务水平！作为老师，还应有很好的耐心和极大的热情，有很多老师说“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会__到作为一名老师的幸福！生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐，还会说上一句让你一生都难以忘记的“老师，您辛苦了！”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水当__到这一切时，你会感到作为老师的伟大，会有一种莫名的感动！另外，作为老师，还应该适时的鼓励学生学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告诉他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情只要想学好，通过努力，肯定会学好的！适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的理想，也许就是因为老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生！所以，对于学生，应该有博大的爱，无私的爱，更应该去宽容他们，理解他们！之所以选择教师这个行业，源于我本身对学生的爱！虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有悠闲自在的舒适和安逸但我还是坚定的选择了它，因为我知道，所有的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在创造世界，我所收获的第PAGE页共NUMPAGES页。