还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
优秀幼儿教师师德师风演讲稿范文与优秀幼儿教师演讲稿汇编优秀幼儿教师师德师风演讲稿范文当我望着那被围墙紧裹的幼儿园,当我走近那紧锁着门的活动室,当我敲开活动室的门终于看到那些坐在座位上的孩子们时,我的心情一步步地变得沉重起来狭小的户外活动场地,除了几件大型玩具及几盆花草外便无他物;活动室严格说来像教室,几十张桌椅已占去绝大部分空间,室内区角活动基本上没有开展这里的大部分班上、下午加起来要上三节课,幼儿大部分时间坐在活动室内,除了做操外,其他户外活动开展得很少看着眼前这些被“保护”起来的孩子,我不禁想起那些从小就坐在玩具堆中很少出门的孩子,那些成天坐在电视机前,看着电视剧、娱乐节目唱着卡拉oK的孩子,还有那些在摄像机镜头前模仿__的动作载歌载舞的孩子,他们的生活是真实的生活吗如果说不是,难道我们眼前的幼儿生活不是既成的事实如果说是,那么这种生活现实是幼儿生活的真谛吗那种真正属于幼儿自己的生活啊,你在何方一我苦苦地追寻她,我终于在儿童的生活世界里发现了她那是一个与__截然不同的生活世界在那里,幼儿不是按固定的眼光或所谓科学、客观的标准去看待事物的,不是按习惯性的常规或“理论框架”来分析事物合不合理、对与不对,而是按自身的__与需要直言不讳地表达事物可不可爱,以及自己喜不喜欢他们看待事物时首先不是考虑遵循规则,而是凭借臆想或即兴、奇异的想法,因而他们眼中的事物不是固定不变的,而是富于变化的,就像“1+1”;一定等于“2”,而潜藏着无限可能性一样在那里,儿童的细腻与敏感将告诉你许多令__惊叹的发现在那一种生活世界中,幼儿以全部的情感和能量来探究自己和世界,就像西西佛斯一样永不知足、不知累然而要获得关于自己和世界的形象,仅依靠单一感官的作用是远远不够的,于是幼儿就用整体性的感知和反应他们在感知某一事物的时候,不只是眼睛或耳朵在工作,而是整个身心都参与进来幼儿听音乐或故事,他的身体有时情不自禁地摆动着,有时手舞足蹈,说明他不只是耳朵在听,整个身体也在听,这难道不是幼儿内部能量冲动及情感流露的表现吗如果说幼儿对于外界的思维也有逻辑的话,那也不是规则的逻辑,而是诗性的逻辑,即感性直觉的逻辑,音乐性的逻辑,想像的逻辑,内心自由的逻辑,酒神的逻辑,审美和艺术的逻辑,它是儿童感性丰富性的具体体现这种诗性逻辑是创造性发展的源泉难怪人们常说,如果一个人想成为卓越的艺术家,他首先必须具备一双儿童的眼睛在儿童的生活世界中,世界将以何面目出现呢先听听一个先哲是怎样说的吧杜威说“儿童的世界是一个具有他们个人兴趣的人的世界,而不是一个事实与规律的世界儿童世界的主要特征不是什么与外界事物相符合这个意义上的真理,而是感情与同情……”在__眼中,这个世界就是一个事实与规律的世界,其中充满各种规则与秩序,而儿童眼中只有“人”当妈妈告诉孩子春天来了,孩子问“春天是坐车来的,还是走路来的”当教师说“今天是七月一日,是党的生日”孩子问“党的家在哪里党有外婆吗”儿童把动物当作人,甚至把其他一切物品也当__在儿童的世界里,一切东西都是活的,都有眼睛和嘴巴,都会思想、会说话儿童的世界是一个拟人化的世界幼儿一本正经地给小布熊喂饭,把小布熊当成了同自己一样的人;树脂冒出来,幼儿说树在哭,树同人一样是活的;窗户是房子的眼睛,房子也是活的儿童可以与它们展开对话儿童的这种拟人化的心理,是博大的关怀、同情与奇特的想像力的源泉泉,体现出了人性美好的一面,而这一切在__那里是不可能的__认为房子只不过是由建筑材料堆积而成的死的东西,而树也只不过是一种植物罢了世界在儿童眼里是“泛灵的”、情感性的,而在__眼里是机械的、理性的儿童世界的这种情感及想像的丰富性令__望尘莫及杜威的话虽在儿童的生活世界里得到了证实,却在__世界那里受到了有意无意的冷遇,因为__往往自诩为社会文化的优秀代表,生活的脊梁,__总先人为主地认为儿童的情感性的世界是那么幼稚、__、卑劣因而不屑一顾儿童的生活世界既没有地域概念,他的玩具可以丢得到处都是,也没有__世界中的秩序概念,他往往把__弄得乱七八糟;同时,儿童还没有钟点的概念,当他全身心地投入到感兴趣的活动的时候,往往忘记了时间,有时还不厌其烦地反复进行某一活动,全然不顾还有别的事要做与此相比,__的生活则是程式化的,钟点式的__作为有丰富社会经验的人,其生活往往有日程计划与安排,并按时间单元格来进行,从而显得有条不紊,富有秩序感,同时也充满各种压力和紧张感__的生活世界是理性与规范的世界,程式化与秩序化的世界,而儿童的生活世界则是自由与轻松,充满想像与情趣的世界儿童的生活世界其实就是童真、童趣与童话般的世界儿童的生活是无忧无虑的,轻松自在的,天真烂漫的,诗情画意的,多姿多彩的,这种生活令我欣喜与激动,令我向往与陶醉这种生活使儿童倍受鼓舞,她给予儿童坚定不移的信心,百折不挠的勇气和开拓创新的力量二我想到我们的责任我们有理由让儿童生活在自己的世界中我们必须这样做,因为儿童应该有属于他自己的生活然而,这一切似乎还只是一个梦__幼儿教育专家、中国老教授协会学前教育研究所顾问陈淑安说“无意的影响、无形的渗入使不少幼儿变成小__囫囵吞枣地模仿__的言行,愈来愈远地离开了人生中最可宝贵、最可珍惜而又最短暂的无忧无虑的童年生活”“现在的__社会太早地框着我们的孩子,可爱的童心,可贵的童真,都被淡薄遗忘了”我们不能不负责任地反思“在今日商业文化社会,充斥着功利主义的社会,我们太自私了,太短见了”这决不是危言耸听__对儿童社会化的迫切希望客观上使儿童逐渐远离其自己的生活世界,不仅从儿童生活的空间与时间上,还从教学内容、思维方式上使幼儿距离自己的生活世界越走越远优秀幼儿教师演讲稿做了一名教师,使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;做了一名教师使我__到教师的一言一行,甚至一个鼓励的眼神,就能拨动那一个个美妙的心弦,带给孩子们无限的快乐;做了一名教师,使我拥有无数颗纯真的童心,给予我真诚无私的爱和关怀,“老师,我喜欢您,真的……”面对这一阵阵稚嫩的话语,我在心中一遍遍反复询问自己“我该怎样做一名好教师……”做一名好教师,就应该拥有一颗永远不老的童心,在孩子面前展开一片想像的天地,打开知识的大门,给孩子们的童心抹上了七彩,面对童心,教师更应该有童心一颗,日复一日,年复一年,教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动,直到永远做一名好教师,不能把自己的工作仅仅看成是传授知识,而忽视对孩子人格的培训培养,不能只关心孩子的学习结果,而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展从另一个角度来说,培养孩子的素质不能离开知识的传授,离开了丰富、健康、有用的知识,要形成良好的素质是根本不可能的,因此,只有科学地把握好教书育人的关系,并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去,才是一个合格、称职的好教师做一名好教师,要根据孩子的身心发展状况和特点,有针对性地指导孩子的学习,并在孩子的特长方面给予指导,教师要对孩子品德,劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价,要严格的要求孩子,对好的行为进行表扬,对不良行为提出批评,并根据孩子的个性指导孩子的发展方向,但严格不是越严越好,更不是冷冰冰的严厉,俗话说“一分严格之中掺上九分感情之蜜,才能成为甘露”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长做一名好教师,自己要时时、处处、事事严格要求自己,言行一致表里一致,堪为孩子的表率和楷模,以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界,维护他们的自尊心,发扬他们身上闪光的美好东西,能使他们体验到教师对他们的爱做一名好教师,要转变传统的教育观念,树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观,面对未来的信息社会,教师应首先改变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式,由应试教育转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向,因材施教促进孩子健康发展,培养他们德智体美劳各方面的素质和才能做了一名教师,或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻;或许我会永__凡而清贫,但是我却每天被孩子们簇拥在中间,远离世俗的喧嚣,享受到了孩子们的欢笑,面对无数张纯真的笑脸,面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光,无论再苦,我也心甘情愿地付出与承受我想我是幸福的,因为我拥有了孩子们的爱,我是富有的,因为我拥有了孩子们的世界我在这片神圣的土地上耕耘,洒下辛勤的汗水,我竭尽全力地去争取做好一名好教师,用自己无私的爱心给予孩子们更多的“阳光”和“雨露”,因为我相信,我的付出不会白费,今天的一株株幼苗,将是明天一棵棵的参天大树,这就是生活给予我的最丰厚的馈赠在两天的新教师培训中,马兰霞老师的一句话一直激荡在我心中,她告诉我们在走上教师岗位之前,要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式,要努力坚守住自己对于教育事业的满腔豪情!激荡之后冷静的问问我的心,马上就要真正的成为一名幼儿教师了,自己究竟准备好了吗有多少爱能源源不断的输送给孩子,有多少准备去应对未来遇到的各种困难,有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠,又有多少热情__于幼儿园,家长和孩子这复杂的人际关系网呢我有多少信心去做一个好老师,能同时得到外界的认可和孩子的喜爱呢问题问出来,却没有肯定的答案我知道我不能就这么走向幼儿园,走向孩子,我要再上岗之前对自己进行重塑我——是一名培育祖国花朵的幼儿教师,自始至终,在我的身上,总有一种东西在激励着自己,那就是对幼教事业的热爱因为热爱,所以拥有对孩子们生生不息的爱,因为热爱,所以对幼教工作拥有极大的热忱,也因为热爱,对幼儿教育的事业充满了信心!幼儿教育是启蒙教育,在以后的工作中,我要用《纲要》的精神和要求指导我的工作,注重培养孩子们的多种能力,培养孩子们优秀健康的心理品质,要让他们在老师的循循善诱中,在幼儿园快快乐乐的健康成长首先,要保持积极向上、健康、快乐的工作心态想想我们整天是在和快乐的天使打交到,就会用更多的爱心呵护孩子们,用更多热情的服务来回报广大家长对我们的信任其次,要不断学习,提高自身的专业技能幼儿教育的教学理念是在不断更新的,只有加快自己学习的脚步,才能利用更多更好更新的教育资源教好孩子们最后,要不断培养自己全心全意,尽职尽责的工作作风幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作,如果在工作中粗心大意,掉以轻心是非常危险的事情,是会危及幼儿的生命安全的这不仅是工作的原则,也是人生的原则,如果没有了职责和理想,生命就会变得毫无意义记得__电视台有句公益__词“每个人心中都有一个舞台,梦有多大,舞台就有多大”,我想作为一名幼儿教师,只要你用心地去做第PAGE页共NUMPAGES页。