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小学教师师德演讲稿范文我以我心向师魂与小学教师师德演讲稿范文爱与责任汇编小学教师师德演讲稿范文我以我心向师魂各位__,朋友们,大家下午好!首先我感谢初赛评委对我的厚爱,让我能再一次走到台上表达我的思索与感动同时,我又感到深深的不安,因为面对灌南大发展的滚滚洪流,身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道我的成绩不够辉煌,所以我无法慷慨激昂,我的故事也不够感人,所以我不能声泪俱下我有只有一颗真心,和向孩子们无限敞开的胸怀但是有人说你的心在哪里,你的幸福就在哪里当我用心去__教育人生的脉搏时,我感觉到不管是快乐还是忧伤,充实还是迷茫,都是我生命中挥之不去的幸福一次上语文课之前,我检查预习作业,是一张十六开的__,又是只有倔强的魏强一个人没有做我让他站起来,很生气地告诉他要么把__抄一遍,要么以后上语文课时都站着他几乎连想都没想就硬梆梆的说“我以后站着上课”教室里一阵爆笑,我感觉到了我的失策,于是也跟着笑起来,走到他面前笑着对他说“那要是让上级__发现了说我体罚你怎么办,你想个两全之策吧”他有点不好意思,坐下去说“那我还是抄一遍吧”同学们又笑了,我顺势说“你要这么说那我就不要你抄了,以后作业要按时完成,能做到吗”他几乎是喊着说“我用人格__,一定能”这__室里响起的不仅是笑声,还有一阵热烈的掌声到现在,魏强的作业交得都很及时,他在一篇日记里就拿件事对我表示感谢,我也在他的日记里对他说“你的真诚让我远离了愤怒,老师也很感谢你,是你自己找回了那个充满阳光又积极向上的你,希望你的人生永远都是这样阳光而又向上”师德演讲稿范文节选!我常常在想,除了知识以外,我还能教给学生什么呢如果他们仅仅是考试的机器,那么他们的人格会健全吗他们的情感会很丰富吗每当我走在大街上,看着熙熙攘攘的人群,我常常会想到我的学生都说你们是祖国的花朵,是未来世界的主人,那么你们离开校园以后,将给这个世界带来什么呢你们是会用___守候自己的精神家园,还是会加速这个世界的浮躁与急功近利很多家长很苦恼的对我说现在他们和孩子们已经没有什么共同语言,孩子们已经不太愿意和他们沟通了对此我也深有同感,在上朱自清的《背影》一课时,学生们就很难体会到文中浓浓的父子之爱那样真挚的一片散文,总得给孩子们留下点值得回忆的东西吧基于这样的思考,___急着分析课文我先系统的介绍了文章的写作背景,在他们都能够静静的望着我,听我叙述的时候,我开始伴着一首略带忧伤的小提琴曲朗读课文,我一边读,一边想着我的父亲当我略带哽咽的读完文章后,教室里安静极了,大家都在望着我,这时我说同学们,你们知道现在我最想干什么吗我想现在就回家,看看我的父亲和母亲,虽然相隔不远,我也已经很久没有见到他们了,父亲教了四十多年的书了,退休了,还要在家里劳作,母亲患有脑血栓,走路很不方便,我真怕她……说到这里,我知道我不能再说我自己了于是我长舒了一口气,接着说“同学们,我们在这里上课的时候,我们的父亲也许正在田里劳作,他会在停下来擦汗的时候,想到自己的孩子正在读书而更加卖力,也许他正在工地上干活,想着什么时候能凑齐你们明年的学费,也许他们正在准备着你们中午的饭菜,想到早上你们吃得不好,中午要给你们补一补,也许他们不管再干什么,都在想着你们,你们是他们在这个世界上最大的幸福与安慰”说到这里,很多同学的头都低了下去我继续说“那么我们给我们的父母带来了什么呢你们和他们在一起的时候,都让他们感到幸福吗现在,你最想对你父母说的一句话是什么小学教师师德演讲稿范文爱与责任尊敬的各位__、各位老师、同学们大家晚上好!人常说,没有梦想的人生是无聊的,没有创造的生活是平淡的,没有燃烧的事业是无奈的,没有爱心的世界是黑暗的今天我演讲的题目是“爱心与责任”有人说教师是教书匠,凭着三才不烂之舌,混日月,风吹不着,雨淋不到,我每听到这些话语,只是一笑了之,因为我明白,只有在三尺讲台上,摸爬滚打的教师才能真正体会到这份工作的艰辛,才能真正感觉到做为一名教师,自己肩上的担子有多么沉重,才能真正感悟到“教师”这两个字的深刻含义教师不是教书匠,教书育人是教师的天职,传道、授业、解惑、是教师的本能教师要爱生如子,象学生的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用象蜡烛一样,竭力燃烧自己照亮学生;象人梯一样,努力挺起脊梁让学生踩着自己的肩膀向着知识的峰巅攀登;象春蚕一样为了学生大量的咀嚼桑叶,化作万丈长丝,描绘学生锦绣的前程“教师是太阳底下最神圣的职业”这一句话充分说明了教师工作的辛苦,否则人们不会把这么多美好灿烂的桂冠送给平凡的教师教师常常超负荷运转并且要不断充电,博学苦练,这样才能学高为师,身正为范教师要笔耕不辍、默默奉献教师要爱岗敬业,牢记心愿,要心中有爱,行动随爱,时时献爱,才能赢得学生的喜爱用博大宽广的爱心来包容学生的一切,体验学生的饥温冷暧多尊重,保护学生的自信心;多期待,激发学生的上进心让他们没有高低贫贱之所思,没有好坏亲疏之所想,生活在平等互助的团队里,成长在团结奋进的__中,学习在快乐无忧的摇篮里让学生的荣誉感、凝聚力、争胜心以及可爱的个性,在教师爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩有爱心的教师,才有责任心,有责任感的教师不仅为学生的短期发展着想,而且同时为学生的__发展考虑,在繁杂辛苦的教育教学工作中不畏艰辛,耐心细致的做好自己的本职工作,象春雨一样,随风潜入夜润物细无声,滋润学生的心田托起明天的太阳,需要教师的爱心浇灌,真情摇拥抱,潜心投入教育学生要循循善诱,晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情营造和谐的师生关系,构建和谐美好的校园生活学生的命运、学生的前途都掌握在教师手中,在我们教师的教鞭下,可能会有科学家、军事家、文学家、所以教师的一个赞许的眼神,一个真诚的微笑,一句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的一道亮丽的起跑线,因此无论是优等生、中等生还是学困生、进步了老师就要表扬努力地去扑捉学生身上的闪光点,用强烈的爱心和责任心去感化学生,做学生的知心朋友为了学生的成长,肩负起家长赋予我们的期望,为了学生的前途更加光明而肩负起时代赋予我们的光荣使命老牛自知夕阳短,不待扬鞭自奋蹄,我作为一名老教师,我认为责任是重担,爱心是明灯,我们要担起责任的重担,挑起爱心的明灯,燃起胸中的爱火,用那滚烫博大的爱心,让神果的学生都快乐成长,在此我为大家高歌一曲“什么也不说,胸中有团火,一颗博大的心哪,愿神果学生都快乐”第PAGE页共NUMPAGES页。