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师德演讲稿让爱扎根永铸师魂与师德演讲稿让青春绽放师德之美汇编师德演讲稿让爱扎根永铸师魂刚才我听到了大家对教师这个职业发出的最崇高的赞誉,我也时常为自己是一名教师而自豪今天,就让我------一名普通的教师也为自己歌唱一次吧!十几年前,当我还是一个稚气未脱的小女孩时,我已经是一名光荣的人民教师了虽然年龄小,但那位可亲可敬的老校长毫不犹豫地把毕业班教给了我,连续几年,我教的毕业班语文成绩不仅在乡镇遥遥领先,而且在县小考中名列前茅,我多次获得县模范教师的光荣称号这些荣誉对一个刚走上三尺讲台的我是多么大的激励啊!从那时起,我爱上了教师这个平凡而又崇高的职业XX年,我调到了这所小学,接了一个五年级,这里班级达到80人,我真的有点不适应,真想再回到原来的学校,可我知道,开弓没有回头箭,我必须坚持两个星期后赶上期中考试,我所带的班级在年级排名倒数第一,我伤心地不得了,但我知道,驾驭命运的舵手不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力再后来每天7点半我准时在教室里等到我的学生到来,带他们读课文背笔记,课下精心地准备每一节课,并且虚心地向同事们学习,这是一个人才济济的大家庭,优秀的教师很多,要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家,这句话说的真好,在这些老师们身上,我学到了很多,把有限的知识融会贯通,一边学,一边想,一边应用,成功永远垂青于那些努力耕耘者,期末考试中,我班成绩一下跃入全年级第一,我觉得这是生活对我最好的回报!,在以后的日子里我依然努力耕耘,所教的班级语文成绩总会名列全年级第一,特别是上个学期的期末考试,我的积分是全校第一,我真的为自己骄傲!在我的教学生涯中,我从来不放弃每一个孩子,我始终坚信每朵花都有自己的香气,都有自己的美丽,不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵,要让每一朵花朵都绽放出自己独特的色彩和芳香还记得记得两年前我接了一个四年级,班里学生很多,但有个女孩给我的印象很深她入班时的成绩是倒数,作业总是拖拖拉拉完不成,在班里一句话也不说,即使被人欺负她,她也不会主动告诉我,在我们大家眼里,她就属于那种笨孩子,可是有一件事却改变了我和她记得一次语文课上,我教孩子们学习王维的《鸟鸣涧》,孩子们学得很认真,授课结束后,我说“老师想检查一下大家对古诗的掌握情况,谁有勇气走上讲台接受老师的挑战?”孩子们踊跃举手我扫视了全班同学,发现那个女孩眼睛里也闪烁着兴奋的光芒,于是我走到她的跟前说“xx同学,请你上讲台来吧!”可是她摇摇头,她的同桌轻轻推了她一下,可她依然不肯看到这种情况,我说“xx同学,难道你连走上讲台的勇气也没有吗?”在我的激将法下这个女孩极不情愿地走上了讲台,我让她背诵一下这首古诗,她极流利地背完了,只是声音有点小,我对她说“背诵的真好,能不能再大点声音背一遍,让全班同学都听见.在我的鼓励下,女孩用普通话非常认真地背诵着,此时此刻,教室里异常安静,她的声音在教室里回荡,是那么清脆那么响亮她刚背完,我和同学们不约而同为她送去了掌声,当她走下讲台的那一刻,我们都看到了,她的脸上挂满了晶莹的泪珠!我无法揣摩这个女孩的内心世界,但我知道,这次语文课一定让她终生难忘,因为从那以后,她改变了自己写作业不再拖拉,每天微笑着走进教室,课堂上也敢于发言,有了自己的好朋友记得有次课间,她拿着一包零食,非要我吃······这个女孩现在已经上六年级,不再是我的学生了,可是每次在学校看到我,她总会远远地跑来,和我打招呼,她的成绩不一定很好,但我相信,她一定是快乐和自信的,这是我给予她的最宝贵的东西吧!原来一句鼓励的话、一个温暖眼神也有这么神奇的魔力,从这个女孩的成长中,我也改变着自己,不再吝啬自己的赞誉,把赞美送给需要的孩子们,让他们做最好的自己!尽管在教学中,我努力在改变自己、提升自己,可是孩子们有时会那么调皮,让我也感到烦恼就在这个学期开学不久,我们班换了一个刚毕业的年轻的英语老师可当英语老师授课时常常上不成,我调查了班里的情况,学生的英语作业不能按时交,并且英语课太乱我在班里郑重地强调了一下,情况有所好转可谁知道有一次英语课,英语老师被学生气的都流泪了此时我才认识到事情的严重性我和英语老师进行了交流,这个刚毕业的年轻女孩说“孩子们可聪明了,就是课堂上太活跃,我控制不住······”我建议说“那以后每节英语课我也跟着孩子们一起学,这样行吗?”我的话刚落,我看到她眼圈红了,好久才说“王老师,我知道你很忙,我不想耽误你的时间”我微笑着回答“没有啊,我的英语都忘记了,正好可以好好学习一下,你上课别有顾虑就行”我们交流完以后我开了一次班会,给孩子们讲英语的重要性,并且宣布了我和英语老师的决定我刚说完,其中一个孩子这样问我“老师,您又不教英语,考不好您不丢人,干嘛这样做?”我真诚地面对着学生说到“虽然我不教你们英语,可是我是你们的班主任,你们学不好该学的知识,我觉得这是我的失职,我好惭愧······同学们,你们愿意当着我的面挨批评吗?如果想给老师留下好印象,那就在课堂上好好表现”从此以后,每节英语课,我都会坐在班里最后面,和孩子们一起上课,也许他们很愿意把最好的一面展示给我,课堂上表现得可好了偶尔会有两个调皮鬼东张西望坚持不住,可一回头看到我鼓励的目光,马上会端正姿势,又投入到学习当中······日子一天天过去了,孩子们的学习态度发生了转变,直到有一天,那个年轻的英语老师对我说“王老师,以后您就不用来跟着上课了,我觉得孩子们变得可好了!”我微笑着拉着她的手,对她说“告诉你个秘密,我们的学生喜欢幽默的老师,上课别总那么严肃”那节英语课___走进课堂,可是我曾偷偷地站在教室外面观察,我看到了孩子们争先恐后地和老师用英语交流,我听到了教室里传出的开心的笑声······期中考试我们班英语成绩由年级倒数第一下跃居全年级第二那一刻,我感到无比欣慰,我品尝到付出后的收获同事们会经常问我,___孩子们那么喜欢你?___你教的班级语文成绩总那么棒?将自己变小,才能使孩子不断长大——与孩子交朋友,站在孩子的角度看世界,才能__孩子的成长当我俯身为那个小男孩整理衣服时;当我为那个受了委屈的小女孩擦干眼泪的时候;当孩子们吵闹着要我少留点作业的时候;当我在操场上和那些孩子脸红耳赤争抢篮球的时候;当我在网上和我的学生天南地北聊天的时候;当孩子们在周记中向我诉说心中的秘密的时候,他们已近喜欢上了我这个老师以爱心呵护孩子的童心,以童心换取孩子的真心,以真心赢得教育的开心其实每个老师只要具有强烈的事业心和责任感,从多方面、多角度、多层次以爱的春雨滋润孩子们的心田,让他们在关爱中学会自尊自信自强,用爱为他们撑起一方晴空,相信他们也能创造出人生奋进之歌这应该是我对自己取得成绩的最好的诠释吧!人生并不是永远都如想象中那般美好,生命中本就有许多无奈和痛苦XX年春季,我被检查出患有乳腺癌,需要立即动手术那是怎样的一段回忆,我已经记不清我只知道那时死亡离我很近,几乎是触手可及美好的一切离我那么遥远,命运之神已经向我下达了死亡通知、、、、、、、手术后不知道什么时候才醒过来,我的病床前围满了人,虽然不能完全看清他们的脸,但我听到了他们的声音有个细细的声音在说“别说话,让老师好好休息”就那么简单的一句话震撼着我的心,除了我的家人朋友,还有人在牵挂我,那就是我的学生完全清醒后,母亲对我说“你手术时有许多学生在手术室外等候,孩子,快好起来吧!好好地教他们.”那一刻我凝视着学生们送来的娇艳的玫瑰花,泪流满面我在心里告诉自己活着,一定要好好活着······XX年暑假开学后我就上班了,学校__考虑我的身体状况,要给我安排轻松地工作,可以不用上课,我谢绝了,我爱那些孩子们,我爱我的三尺讲台,只有在那里我才能体会快乐!或许我不能再像以前那样全力以赴地工作,做不了大树,就做一棵小草吧,不也能为春天增添一丝绿意吗?做不了太阳,就做一颗星吧,即使是颗流星,在划破夜空时也能发出耀眼的光芒热爱是最好的老师,正是凭着对教育事业的热爱,在人生的旅途中,我努力地创造着自己独特的人生在学校__的__比赛中,我多次获得荣誉;XX年,我参加了邯郸市信息技术与学科整合比赛,获市二等奖;在省检查团队对我校教学评估的时候,我代表学校讲了一节公开课,受到了专家好评;XX年,在县举办的“送课下乡”活动中,获得了一等奖XX年,我讲得阅读指导视频课被推荐到了省里我常常把自己比做一株平凡但坚强的小草春天吐露自己的芬芳,冬季积蓄力量,来年依然用微笑装扮大地,不为被人赞叹而得意,也不因受人冷落而失望,只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值回首准备阅读指导课的那段日子,太多的感叹涌上心头只要一有空暇,我的脑子里全是我的阅读指导课晚上睡觉前,躺在被窝中,闭上眼睛,我在思索;半夜,从睡梦中醒来,我在__自己的思路;早晨,坐在电脑前,认真修改教案······记得有次夜里2点醒来后,脑子里依然是阅读指导课,躺在床上,辗转难眠,索性披衣下床,坐在电脑前认真修改我的教案,夜,好静好静,静得我能听见自己的呼吸,我专注地工作着,不时敲打着键盘,此刻感觉这声音也是那么美妙快5点的时候,终于大功告成,我心里有说不出的轻松其实每节课我都是这样做的,只要一接受任务,我的心里有了使命和压力去年三月份,我的左臂上又长了一个肿瘤,家人都很担心,劝我告假治病,为了不耽误学生,直到五一放假我才做了手术,开学后,同事、学生看到我的左臂上还缠有绷带,问我原因,我谎称是被玻璃划破了没有人能体会那段日子我的心情,在焦急不安中等待命运之神对我的宣判,可是我依然我每天微笑着上课,我的课依然那么精彩,___因为自己的病而耽误学生的一节课检查结果肿瘤是良性的,我再一次感谢生活又给了我太多的希望和期盼也许别人无法理解____这么努力,那是因为他们不能理解一个癌症患者对生命的珍视,一个热爱自己工作的教师对事业的执着我真的无法预测我的未来,我也无力改变自己的命运,假如真的生命短暂,那就在有限的光阴中快乐地生活吧!爱家人爱自己爱学生爱事业,让爱装扮每一个平平常常的日子我幸庆面对病魔我依然能坚强、乐观地活着一个人,卑贱不怕,贫寒不怕,其貌不扬不怕,遭受打击不怕,怕的是对自己生命的漠视,无论何时,都应该凭着智慧和勇气,活出一种风格,一种意义,一种独特的美!也许昨天浇灌的枝繁叶茂,也许昨天走过的花香满地,可我知道,新的征程依然需要我百倍努力,我更有理由认真地重新审视自己,调整自己,及时归零,告诉自己不要在得意中迷失自己,站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩!记得看过这样的几句话如果把老师比作蚌,那学生便是蚌里的沙粒,当老师用爱去舐它,磨它,浸它,洗它······经年累月,沙粒变成了一颗颗珍珠,光彩熠熠我愿意做这样的蚌,在潺潺流动的光阴中期待着珍珠的诞生,这该是多么地幸福!师德演讲稿让青春绽放师德之美尊敬的各位__,各位老师大家好!今天我给大家演讲的题目是《让青春绽放师德之美》我是一名普普通通的幼儿园教师,从教已有5年了,xx年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台,那时我的心情是十分激动、十分自豪,同时也有点揣揣不安面对几十双天真无邪的眼睛我茫然失措……我该教他们什么呢游戏儿歌我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵我不知道我都读了些什么只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师,你的手___老是在抖呢”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光我的脸“唰”一下变得通红,无助的我把眼睛投向指导老师,指导老师微笑的看着我,对我点点头,在她的鼓励下,我渐渐的自如,完成了我的第一堂课从那以后我就多向老师们请教,积累经验,并发挥自己的主观能动性,真正的实现教学相长年复一年,我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子,我由衷的喜爱,记得刚进入幼教岗位时,每当孩子入园,哭闹不止,父母焦急万分时,我总是手忙脚乱的,孩子哭,家长急,我更急,而现在的我总能用心去发现,用心去感悟,用心去思考,从容的去面对一切!五年来,我一直努力的工作,积极投入到教育教学的科研活动中平时勤于收集、积累教育教学经验,撰写教学心得,在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚,五年中我也在不断的成长起来,使自己在专业技能等方面得到了一定的发展在不断的实践活动中,我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质,曾两次参加专业进修,为工作更好的开展打下了坚实的理论基础在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激我要谢谢我的孩子们,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量,是每次的经验交流,让我深深感到教师工作的重要是工作,是实践,给我提供了研究的生命土壤!我会在不断的总结,探索,尝试中积累经验我欣喜整天徜徉于幼儿中间,望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的话语,__着心与心碰撞时的那份快乐,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻曾经听一位学者说过“教师的职业是太阳底下越、最光荣的”带着对这一理念的憧憬,寒来暑往送走了一批又一批的孩子我喜欢这样一首诗“有一首歌最为动人,那就是师德,有一种人生最为美丽,那就是教师,有一种风景最为隽永,那就是师魂,不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……”,“用爱撒播希望,用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺一转眼五年过去了,在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟,是园__给了我信心,是孩子们给了我无限的快乐!教师的工作是繁琐而___,但也是充实和快乐的每个人都是带着一种使命来到这个世界,而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体乏”的名言中,我们能体会到古人的奋发,从“谁言寸草心,报的三春晖”的诗句中,我们看见了天下儿女对母亲的奉献之心,从“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中,我__到了——我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”在教育的热土上,不追求轰轰烈烈的表象,而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘,这才是爱的真谛,作为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,无私的红烛,面对这些赞美和敬仰,我们如何才能把教育教学工作做到更好呢如果说教师的人格是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心就是成功教育的原动力,陶行知先生说得好捧着一颗心来,不带半根草去,这正是无私奉献爱心的典范,也是我做教师工作的一面镜子,时刻提醒着自己,所有的孩子,无论是智商高的还是智商低的,无论是家庭条件好的,还是家庭条件差的,无论是安静听话还是调皮捣蛋的,都十分需要老师的爱,老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光,瑞士教育家说过这样一段话,我至今想起仍颇为感动,他说从早到晚我一直生活在他们中间,我的手牵着他们的手,我的眼睛注视他们的眼睛,我随他们流泪而流泪,我随他们微笑而微笑,美好的人生是为爱所唤起的,并为知识所引导的,从这一角度,美好人生的开始掌握在我们教师手中对于班上好动,做事没有恒心的孩子,我会放大他的优点,热情当众表扬他对于缺乏自信心的孩子,我会给予更多的机会让他在__面前锻炼,对于调皮捣蛋的孩子,我会耐心的说服,让他们自己换角度思考,我想只有爱孩子,才能接近孩子,了解孩子,也只有爱孩子,才会喜欢孩子,赞赏孩子,也只有爱孩子,老师才能和孩子很好的沟通交流,才有通向任何孩子心灵深处的钥匙,因此我认为教师师要有一颗爱心,应多角度,多方位,多层次的构筑起师生爱的心桥,这样才会更好的为孩子服务,只有用爱谱写的梦才会甜美弹指一挥,五年过去了,我在这块教育园地里辛勤的耕耘,默默的奉献着,本着对事业的衷心,对幼儿的爱心,对工作的热心,对未来的信心,我将继续在教育岗位上兢兢业业,无私奉献,让我与幼教事业共风雨、共兼程,共成长!我愿“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香”我的演讲到此结束,谢谢大家!第PAGE页共NUMPAGES页。