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幼儿教师演讲稿工作之旅与幼儿教师演讲稿平凡与不平凡汇编幼儿教师演讲稿工作之旅时间匆匆过去转眼间我已经工作了将近三年期间有过欢乐,也有过失落,也尝到了工作之路的艰辛和坎坷,这也许是因为我并非尽善尽美,正所谓“人非圣贤,孰能无过”可在这一路的坎坷中,我也收获了很多,学到了很多,而让我感觉最深的就是如何战胜困难在我开始工作的路上并不是一帆风顺但是我们必须相信自己如果我们首先就认为自己不行对自己失去信心那么我们首先就输给了自己、败给了自己.我们曾学过一篇课文那就是爱迪生发明灯泡的故事.爱迪生发明灯泡时屡次碰壁屡次失败但是他就是凭着自己的信心一直做了一千多个实验后终于发明了历史上的第一枚灯泡为人类做出了巨大的贡献再我们探究的路上我们要坚信不会一帆风顺一定会遇到风雨但是我们必须相信自己行.这是一种信念也是一种精神的力量一种精神能源古今中外的无数事实说明:失败乃成功之母而自信是成功之基.正如爱迪生所说:“没有失败只有离成功更远一不.”所以我们要自信的迎接成功与失败坚信我能行.这将使我们终身受益总之自信之歌回荡在个人的成长之中自信是准确的自我定位和客观评价、是遇到困难时永不低头的巨大力量让我们在自信的鼓励下在自己人生中留下坚实的足迹快乐的、自信的人认为,失败是可以改变的,努力是不可能白费的,因此,他们知道何时应当激流勇进、上下求索——这些人也会偶尔遇到不称心的事面对阻碍,他们坚信“天生我材必有用”,任何时候都不会轻言放弃幼儿教师演讲稿平凡与不平凡平凡与不平凡每天清晨,当我们跨进幼儿园的大门,开始了我们一天的工作——不凡的教育与平凡的日常劳动是的,在不凡与平凡之间,总是存在着天壤之别;因为理想与现实之间,也总是不断__生着矛盾在这些差别与矛盾中,我们总要问自己三个问题1、我们___要工作作为教师的目的,不只是创造某种物质产品或精神产品,而是根据社会的需要,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展,正是这一目的,使我们幼儿教师受到了全社会的尊重,更使我们对全社会都负有崇高的责任和义务2、我们为谁工作我们的工作对象是幼儿,年幼的孩子各个有思想、有感情、有个性,他们正处于长身体,学道理、学本领阶段他们不是静止的,而是变化发展的因此,我们必须尊重幼儿3、我们怎样工作我们在工作中,通过一系列保教活动对幼儿施加影响,把知识、本领传授给幼儿而更多时候,我们必须依靠自己的无形力量——我们的聪明才智和人格力量来培育幼儿因此,我们的工作效果,不单单取决与我们的知识水平,更取决于我们的世界观和道德观的确,在回答了这三个问题之后,我们对自己的工作有了一定的了解,虽然没有大起大落的壮举,然而,我们今年的工作是平凡中蕴涵着不平凡
一、首先,我们的工作比较复杂在今年,我们班迎来了27个小精灵,其中孩子年龄差异较大,小到4岁半,大到6岁,有未上过幼儿园的,还有从中班升入我班的孩子的动手能力和生活自理尤其欠缺在工作的8小时内,我们坚守岗位,按规定__和带领幼儿活动、游戏、吃饭、午睡等为了设计一个符合本班幼儿特点的室内游戏或户外体育活动教案,有一定带班经验的教师也许只需5分钟,但为了精益求精,我们常常花上3个小时甚至更多时间如我班的齐锦旭因兔唇手术后发音困难,我班夏颖老师就在离园后帮他纠正发音,现在他已克服发音困难,能完整朗诵儿歌,针对官健的特殊表现,我班的朱老师主动与家长沟通交流,有针对性实施教育方法我们全身心投入工作,教会他们生活,教会他们做人,教会他们学习
二、我们的工作既富有个性又富有协作性 正如世界上没有两片完全相同的树叶一般,世界上也没有两位教育方法完全相同的教师我们班有喜欢“罗嗦”的我、塌实认真的朱世娟、开朗细心的夏颖和活泼的崔娴针对日常工作,我们利用下班时间促膝长谈,研究教材,制定教学计划,作到有计划、有安排为了更好地完成教育教学活动,我们还利用自己的业余时间备课、家访,更以幼儿园为家,利用周末时间加班加点整理资料,准备教具针对重大活动,我们一起构思、策划活动方案,共同参与活动从环境布置开始,为幼儿创造良好的环境目的出发,依照幼儿年龄特点、气候特点,创意设计“快乐的旅行”的主题墙,“我爱我家”、“我的社区”等活动区,在九月的环境布置比赛中获得同事、__和专家的一致好评十月的“家园亲子运动会”针对幼儿个体发展需要,我们提前拟订适当的体能发展计划,进行针对性的锻炼在运动会中,我班的“小小__队”精神抖擞,其他幼儿也在竞赛游戏中获得很好成绩
三、我们的工作充满了爱我们对幼儿充满爱,主动了解幼儿,与他们用各种方式进行交流而孩子也戏称老师——“妈妈”我们对家长充满爱,我们尊重班上每一位家长,理解他们对子女的关心、珍爱和期望的心情,与他们建立良好平等的关系,互相学习和交流教育幼儿的经验,每周发放“本周我学会了”帮助他们了解幼儿教育的要求和内容电访,家访,解决在教育子女中的困难,取得家长的信任和配合如“家长半日开放活动”家长和孩子一起互动,气氛热烈,活动达到了__我们对幼儿园充满爱,针对幼儿园的中心工作与安排,我们作到相互理解,协调合作
四、我们的工作不断反思与创新针对本学期的工作,我们也应进行不断反思,幼儿园是培养全面发展的人,孩子做为__的个体,必须适应社会特别是大班幼儿,即将进入小学,我们要用耐心与宽容帮助孩子适应各种规矩,营造创新的环境,激发幼儿的创造思维在工作中,我们所要关心的,不仅是幼儿的学习,生活,还要着眼于他们的未来人们常说“教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己”“教师是春蚕,春蚕到死丝方尽”“教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过”而我想说教师是燃烧自我后幸福的眼泪教师是孩子破茧而出后灿烂的阳光教师是花儿微笑下的一片绿荫第PAGE页共NUMPAGES页。