幼儿教师演讲稿：用爱为孩子们撑起一片绿荫与幼儿教师演讲稿：用爱心为孩子铸就未来汇编

幼儿教师演讲稿用爱为孩子们撑起一片绿荫与幼儿教师演讲稿用爱心为孩子铸就未来汇编幼儿教师演讲稿用爱为孩子们撑起一片绿荫从我懂事的第一天起，我就一直认为“爱”是个神奇的东西，世界上的一切都会因为爱的存在而多姿多彩、绚丽无比因此带着这种信念，我义无反顾的踏上了我的幼教生涯，开始寻找并释放着我的爱冰心曾经这样说过“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切”然而“师爱”如同一个广阔的海洋，时时刻刻拥击着那朵朵爱的浪花面对着这一群天真无邪、稚淳可爱的孩子们，我用自己对爱的领悟诠释着一名幼儿教师的职责

一、妈妈的慈爱“拥有妈妈般的慈爱”这是对幼儿教师最基本的要求，也是每一个孩子最需要的心灵呵护尤其是对于新小班的孩子，这是他们渐渐离开父母的怀抱，走进幼儿园__生活的关键期，对于从未离开过家的孩子来说，到一个陌生的环境和人群中生活，肯定会有不安全感，入园焦虑、恋母心切由此产生面对着这群无助、哭啼的孩子们，妈妈般的慈爱总能胜于一切，给孩子一个亲亲的拥抱、一个甜甜的笑脸、一个轻轻的额吻，都会让孩子获得心灵的安慰对于中大班的孩子来说，他们则少了一些乖巧，多了一些顽皮与个性，随之增多的自然是些“麻烦”与“不听话”，但是妈妈的慈爱让我把他们看作是自己的孩子，再多的不听话，再多的任性，有的也只是宽容和正确的引导，因为他们始终是孩子，多给他们些爱，多给他们些鼓励，会让自己收获更多的快乐，而不是生气与苦恼冰心说过“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”每个人都需要爱，孩子更需要爱，爱心是成功教育的原动力，也是获取为师之乐的最大保证初为人师，在播撒爱的实践中让我尝到了慈爱化解顽石的甜头，也深深体味到“春风化雨，润物无声”的乐趣，对孩子心灵的呵护，给孩子更多的信任与鼓励，这才是教育中最神圣的爱，也是为师者最大的快乐

二、教师的真爱在探索构建和谐师幼关系的过程中，新纲要也多次提到“要建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在__生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感，创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引孩子与教师、同伴交流”，因此，教师的真爱成为构建这一和谐关系的首要因素“全心全意爱学生”的教育家苏霍姆林斯基让我在教育教学实践中学会了以一颗真爱的心去面对孩子，用真爱去融化孩子的心灵把每个孩子看成是一个新的世界，用心与他们交流，细心探索他们丰富而脆弱的内心，让我欣喜地发现孩子们点点滴滴的进步，哪怕是稍纵即逝的闪光点刚刚入园，胆小而内向的小雨沁还没有适应这种群性生活，每天眼睛总是红红的每次看到孩子那种渴望的眼神，我都会忍不住去抱抱她，__着小脑袋偎依在肩膀上的感觉，没有过多的话语，没有过多的物质奖励，有的是只双手慢慢抚平她那抽噎的身体渐渐的孩子开始笑了，试着和我说话我喜欢做孩子的忠实听众，听她讲述冰激凌房子里的故事，__小鸟带给她的快乐有一次，小雨沁轻轻的趴在我的耳朵上对我说“王老师，我喜欢你，你真美丽”小小的声音却震憾了我的心实际中我知道我并不漂亮，但是孩子的这种赞美让我笑不拢口，因为她对我的这种赞美源于她对我的爱，这种爱的根源则是我对孩子的爱，爱与被爱都是幸福的、美丽的真爱能让我走进孩子的心灵世界，从孩子的视角去看待他们眼中的世界，并站在孩子的角度，用一颗童心去理解他们的发现和探索行为，更有效的实现教育价值，促进师幼关系

三、朋友的信爱翻开词典，也许找不到“信爱”的概念，但在我为师遵道的行为中，“信爱”是必不可少的因为信任而有爱，因为爱而产生了相互的信任感，二者是相互辩证的“王老师是我的好朋友”这样的话不再让人陌生，也正是因为这句话让我感到无比的自豪，因为我已经成为孩子们公认的“大朋友”慧慧是个很听话的孩子，有一次她看到有的小朋友带零食来幼儿园，于是在老师没有发觉的情况下她自己带来了口香糖，这种食物对一个4岁的孩子来说是很危险的，也是老师们极力禁止的食物当我发现慧慧上课时嘴巴总是在不停的蠕动时，我开始察觉了但我并没有当着全班小朋友的面要她吐掉口香糖，给她一顿严厉的说教；我选择了从朋友的角度出发，采取静心教育我把慧慧叫到身边，轻轻的对她说“你是不是再吃口香糖？”慧慧一愣，开始用一种害怕的眼神望着我，摇了摇头我发觉了孩子对老师的警惕感，笑着说“王老师是慧慧的好朋友，让我想帮你保管着口香糖，放学的时候再拿好吗？”慧慧慢慢的从裤袋中掏出3块口香糖，眼里含着泪说“王老师，你别告诉我的妈妈爸爸好吗？我以后不带了”我点点头，答应了孩子这个小小的要求放学了，家长来接了，无意中我发现慧慧的表情有些紧张，我照旧摸了摸孩子的头，悄悄的将那三块口香糖放入孩子的口袋，对她说“妈妈来接你了，我答应过你不告诉他们的，记住以后不要带零食来幼儿园了”孩子听了，晃动着黑黑的小眼，点点头，脸上慢慢的露出了笑容我答应了孩子，没有告诉她的家长，但是从那以后，慧慧真的没有再带过任何的零食来幼儿园正是这种独特的关系，让我与孩子之间无话不谈，早上的一句悄悄话，孩子委屈时的一句心里话，哪怕只是一块小小的点心也要与我一同__的那种亲切画面，拉进了我们师生的距离，那群小而活泼的身影，始终包围着一个高大的身影，正是这种真诚的信爱让我与孩子凝聚在一起，心系在一起当孩子受到委屈或是想念家人时，我会把孩子搂在怀里，为他轻轻拭去脸上孤独的泪水，送孩子一个甜甜的吻；当孩子因为做错了事而感到惭愧时，我会慢慢抚摸着那个无知的小脑袋，用信任的眼光给孩子以鼓励；当孩子面对着失败和困难而退缩时，我会笑着点点头，“宝贝，你能行，老师相信你”让孩子找回自信，充满勇气也许，这在一个做妈妈的眼里微不足道；或许，这在一个做教师的眼里也不算什么；但是，这在一个个幼小孩子的心里，却是他们最最想要得如果说爱是一个永恒的话题，我相信我对孩子的爱更是一种把全部心灵和才智献给幼教事业的真诚，这种爱是无私的，它要毫无保留的投送给所有孩子；这种爱是深沉的，它蕴含在为所有孩子所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水__融的情谊，它升华了一名教师的幸福感情是教育的根，爱是教育的魂，是在无涯教海中航行的帆；师是教育的叶，生是教育的花，是在广阔蓝天中翱翔的鹰泰戈尔的诗中曾这样说过“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让__叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫”我原做经五幼这棵参天大树的绿叶，尽职尽责的奉献在自己的岗位上，默默无闻的倾诉着我的爱，用爱为成长在这棵大树下的孩子们撑起一片绿荫幼儿教师演讲稿用爱心为孩子铸就未来有人说“幼儿园是最容易教的，却也是最难教的”这句话乍一听起来很矛盾似的但是在我从教一个月以后，我却对这句话的内涵有了更为深刻的认识说容易教是因为孩子们什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以要教好他们，除了应该有足够的耐心之外，还必须有足够的爱心和责任心所以幼儿园教师的师德尤其重要而且，幼儿园教师除了象一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外，还必须有一颗童心，只有这样，才能更好的和孩子们交流沟通，更容易让孩子们接受你所传授的知识和经验我是一名新教师，在大学里我学的虽然是师范，却不是幼儿教育但是毕业时机缘巧合我成了一名幼儿教师虽说教育都是相通的，却也只是一句泛泛之谈，真正运用于实践还是需要很多努力和探索的现在的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的我一直很喜欢孩子，也一向自认很有孩子缘，原本以为做一个孩子王对我来说一定是驾轻就熟的了可是面对三十个性格各异，来自于不同家庭的孩子，我还真是有些傻眼了经过一段时间的磨合，加上搭班老教师的悉心指导，我才渐渐能够适应作为教师，必须有一颗博爱且宽容的心对于孩子们，不能存在偏爱，要一视同仁；对于不听话、容易犯错的孩子，也不能恶语相向，要有耐心的给他们讲道理，用爱心打动他们孩子是最敏感的，谁对他好，谁对他不好，他是很明白的作为一名新教师，我有很多需要向前辈学习和借鉴的孩子虽然是很简单，很容易满足的，但是作为老师，我还是要尽可能多的交给他们知识幼儿园的孩子就象是一张白纸，一件未经__的艺术品，老师的雕琢和__是非常重要的都说教师是人类灵魂的工程师，那么幼儿园教师就应该是人类灵魂的启蒙老师了，其重要性由此可见一斑所以，作为幼儿教师，我们必须把我们正确的生活经验和健康的生活习惯教给他们，另外，也应及时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们，让孩子们从小就在一个健康而且愉快的环境中长大第PAGE页共NUMPAGES页。