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教师__下演讲稿的与教师__下演讲稿范文汇编教师__下演讲稿的教师__下演讲稿的格式学们,又进入期未复习阶段了,有的同学或许正为自己学习成绩不理想而苦恼,或许正为即将到来的期末考试而紧张,____使自己的头脑更聪明呢?据说有一个叫小机灵的小朋友,遇见了一个智慧__,问“__,怎样使我明天比今天更聪明呢?”智慧__说“给头脑充电,明天你就会更聪明!”可是怎样充电呢?__说一要多运动人脑分大脑和小脑两部分,大脑由左右两半球组成左半球主要管语言、数学等;右半球负责音乐、美术和空间的辨认我们平时使用较多的是大脑的左半球,而大脑的右半球使用较少因此给头脑充电,就特别要通过多活动左手左脚左边身体和多参加音乐、美术等方面的活动,来锻炼和增强大脑右半球的功能这样左右半脑经常交替运动,大脑就会得到锻炼和发展所以,我们要上好每一节课,因为有些课能使我们的左脑更聪明,有些可能锻炼我们的右脑上好每节课,学好每个知识,就会使我们变得更聪明二要增加营养大脑活动需要消耗一定的能量,我们的大脑正处于生长发育的重要时期,要维持大脑的正常工作,要促进大脑的发育完善,就必须注意身体成长所需要的营养,给大脑提供足够的能量所以我们在吃饭的时候就不能挑食,因为每样食物等能给我们提供不同的营养三要注意休息脑细胞不像身体的其他体细胞那样能贮存一定的营养因此,脑细胞持续工作七八小时以后,活动便会减弱下来,会自动休息休息可以使大脑消除疲劳恢复机能散步、做操、调换用脑内容闭目静养和睡眠是几种不同的休息方式,小学生应保证自己有足够的睡眠时间四要手脑并用我国著名的教育家陶行知先生曾做过这样一首教育诗“人生两个宝,双手与大脑用脑不用手,快要被打倒用手不用脑,饭也吃不饱手脑都会用,长大不得了”这是告诉我们,每个人都应该学会手脑并用如果你想明天更聪明,一定不要忘记给大脑充电,不要忘记运动、营养、休息教师__下演讲稿范文各位老师、各位同学早上好!本周五是9月10日,我们将迎来第26个教师节国家大计,教育为本;教育大计,教师为本老师是我们学习生活中必不可少的韩愈在《师说》中说道,“师者,所以传道受业解惑也”也就是说,老师是为我们传授道理,教授学业,解释疑难的人老师,是一座知识的宝库,里面有让你望而生敬的人生财富,采撷一二,也许你就会顿悟人生,受益终身;老师,是一把探求真理的金钥匙,为你开启无边际的知识殿堂,让你遨游其中,其乐无穷;老师,是我们求知道路上的明灯,点点光辉,为迷失方向的我们照出光明大道老师,是初春的雨水,滋润着我们的心田;老师,是盛夏凉爽的清风,为我们驱走烦躁不安;老师,是金秋流动的浮云,为我们开敞心扉;老师,又是严冬傲立的雪梅,为我们送来丝丝暗香……教书育人是老师的天职我们向老师学到的第一个或许不是知识,而是做人的道理老师教会我们真诚,引领我们以一颗善心待人待物待世;老师教会我们自信自强,“天行健,君子当自强不息”在挫折、困难和失败面前,是我们的老师谆谆地教诲我们不怨天不尤人,能生强敌者,先自胜者也老师教会我们廉耻知耻近于勇,一个人有了廉耻之心,才能临财不贪,临难不屈,才能谦和退让,取舍有度总之,是老师教会了我们如何做人,如何处世我们北郊那些爱岗敬业的园丁们,不仅是我们的良师,更是我们的益友一个生命需要另一个生命的指导与安慰在人生旅途中,能与老师为友是我们莫大的幸福玻璃与金子相会,便会有宝石的光泽,常人与智者接近,也会变得聪明要交本文来自小草益友,交智友,那就与师者为友吧为师者,积富于心,博学睿智,可求教,可切磋,智慧共享;师友一体,学问感情融合,乃是人生最大的快乐与师为友,会有内蕴的才富滋润你,足以在交流中获得力量与灵感“一位好教师,胜过万本书”,与师为友,我们的生命之中就有了一轮太阳,那光,那热,温暖心灵,相伴人生;与师为友,转惑为智,即迷而悟,以他山之玉来攻石“经师易求,人师难得”,与师为友,定要珍惜!第PAGE页共NUMPAGES页。