教师演讲稿：愿灿烂的阳光洒在每个孩子身上与教师演讲稿：我的幸福汇编

教师演讲稿愿灿烂的阳光洒在每个孩子身上与教师演讲稿我的幸福汇编教师演讲稿愿灿烂的阳光洒在每个孩子身上朋友，你看过《悬崖上的夫妻小学》这部纪录片吗？如果没有机会看到，请你看看我手中的这幅照片在被称为“猴子都要摔死”的地方，一名教师呵护着孩子们用独木捆扎的梯子，攀爬上几乎90度的悬崖绝壁坚守在这个最为边远、__的彝族山村小学的只有两名教师，他们便是全国模范教师李*和他的妻子陆建芬在过去的整整19年里，___放弃了竞选乡长的机会，而陆老师更是两次婉拒月薪6000元的出国邀请面对众人的疑惑，他们只是淡淡地说:“我们守住的不仅是一所学校，一群孩子，还有山村的希望，民族的希望”是啊，他们以“位卑未敢忘忧国”的情怀捧出了这份沉甸甸的希望我们又该给那座山村、那所学校、那群可爱的孩子和那对朴实无华的教师夫妻以怎样的希望呢？我每次看这幅照片，我总在想，什么时候那里的孩子能像城里的孩子一样，能拥有同一片蓝天呢？温__总理指出“教育公平是全民教育的灵魂，没有教育机会的均等，就谈不上社会公平”教育均衡发展是科学发展观在教育领域的应有之义，其核心是追求教育公平，途径是校舍、设备、师资等教育资源得到均衡配置，体现是每个孩子能够平等的拥有学习的条件、权利和机会说到“均衡教育”，做为××人我们有理由自豪继大包干和税费__后，××省铜陵市率先在全国义务教育领域创造出无需择校的奇迹而去年在全省实施的十二项民生工程中，涉及教育的就有三项说到“均衡教育”，做为××人我们有理由自豪市委、市__从xx年起，以新建、“名校办分校”和“名校整体搬迁”的方式建设33所学校，覆盖47个小区仅用了一年时间，4万名学生得以就近享有__教育资源说到“均衡教育”，做为庐阳人的我更有理由自豪近年来，庐阳区委、区__科学配置城乡教育资源，创新义务教育办学形式，完善义务教育经费保障体制和投入机制，把老城区学校打造成精品，把北门地区学校打造成亮点，把北部地区学校打造成规范学校，建设了全省义务教育均衡发展先进区推进义务教育均衡化发展，是构建和谐社会的重要组成部分同时教育均衡又是社会进步的重要标志，我们应当以这次学习实践科学发展观活动为契机，在推进均衡教育上把好事做得更实，把实事办得更好__以来人们用最美丽的语言最圣洁的情感来赞美教师“教师是人类灵魂的工程师”“教育事业是太阳底下最神圣的事业”，而身为教师的我看到的那却是一种厚重的责任实现均衡教育是__的责任，同样也是我们教师的责任我们把均衡教育作为追求的理想目标，作为自身的实践过程因为我们心中有一个梦，那就是愿灿烂的阳光洒在每个孩子身上教师演讲稿我的幸福一晃做教师几近十年在这些年，我时时审视自己当初的选择，直到信用证今天，我依然无怨无悔今天的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求了依然清晰地记得，七年前的一个秋天，我由县城来到了一个偏僻的小山村，在那儿开始了我的教学生涯看着凹凸不平的土屋教室，高低不等的木制课桌，曾经立下的雄心壮志以及起初胸中怀有的那份对教育事业的执着，此时已是心灰意冷——我心酸，我沮丧，我不明白老天为何如此待我不公，把我丢在了这我当时认为是“人不人，鬼不鬼”的地方，那时我只有整日黯然伤心，顾影自怜，根本无心于工作……秋雨过后初晴的一天，班上有个小女生迟到了，于是我将心中满腔的怨气都用在批评她身上看着她落下的泪水和刺眼的乡下人的打扮，我说不清那时是怜悯还是鄙视中午，我一个人闷在屋里无所事事，突然听见门外传来了一声怯怯的“报告”声，开门见是早上迟到挨批的她，便没好气的问什么事，她憋着张红红的脸低声说“老师，对不起，我今天早上迟到了……”“迟到了还来找我”没等她说完我冲出一句话来她哽咽着用牙齿咬紧着下唇，片刻两滴清凉的东西顺着她的脸颊滑落下来我的心微微一震她又说到“老师，今天我上学的时候，路过我家田里，看见有棵橘子树上红了一个橘子，我想摘来带给您吃没想到下来的时候从树上摔了下来”说完，她轻轻地从背后递上了一个橘子一时，我无言以对，走过去挽起她的衣袖，呈现在我眼前的是一条带着血印的伤痕，久久地，我凝视着，只觉得眼前模糊一片……心中被内疚和幸福充满今天的我，虽然立志做个“好教师”却仍然算不上真正意义上的“好教师”，但我并不气馁，我依然在追求着我自信我是一个富足的人，因为我有那么多的书等着我去读，有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽，有那么多的信任和鼓励等着我去努力我因此而倍感幸福第PAGE页共NUMPAGES页。