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学生家长会学校__代表发言稿与学生家长会家长发言稿范文汇编学生家长会学校__代表发言稿尊敬的各位家长感谢你们抽出时间来到学校参加我们的学生家长会,你们的到来表明你们对学校教育工作的支持和理解今天,我主要从两个方面交流思想一是我的教学工作;二是对孩子教育的一些建议教学工作我的教育理念就是让孩子学会享受人生苦短,拥有一个良好的心态才会享受生活,做一个幸福的人幸福不是拥有的多,而是在乎少享受是一种人生态度,一个会享受的孩子,他会发现每天的阳光都是灿烂的,生活总是美好的,学习是快乐的
一、重视习惯的培养有人说习惯决定命运其实是习惯形成品质,品质决定命运学习习惯的培养是一个漫长的过程,一旦形成良好的学习习惯将终生受益比如课前应准备好教材、笔、本子等,这有利于孩子提前进入学习状态作业发下来以后,要及时纠正错误生活习惯的培养也十分重要,比如每天早上起来,要让孩子自己叠被子,自觉漱口洗脸在一次招聘会上,一个老板扮成服务人员,给每一个招聘人员都端去一杯开水,所有的人都漫不经心地接过了杯子,只有一个人站起来双手接过杯子,并有礼貌地说了一句“谢谢!”十多分钟过后,这位老板宣布今天的招聘会到此结束,许多人都疑惑地问“老板都没来,怎么就结束了?”
二、教给方法知识是学不完的只有掌握了正确的方法才能拥有更多的知识比如我的语文教学,我就是要让孩子们知道该怎样读书有的人从小学读到高中大学,甚至该怎么读书都不知道,这不能不说是我们教育的失败读书首先是把文章读通,然后是读懂,即关上书后能说出这篇文章到底讲了些什么,这叫读进去但读书还必须跳出来,即要读出自己的__体会只有拥有自己真实__的学习才会深刻,才会牢固最后还要读出问题,很多伟大的发明创造都是从提出疑问开始古人说学贵有疑,大疑则大进,小疑则小进可见提出一个问题往往比解决一个问题更重要
三、重积累和运用积淀的多少决定一个人的文化素养语文知识主要靠点滴的积累平时我特别注重引导学生收集好词好句,并鼓励他们大胆地运用____做到一边积累一边运用呢?说实话,这是教学中的一个最大的难题要提高学生的写作能力,如果仅凭一学期的八个单元作文训练肯定是不够的,必须多练有的老师就想出了写日记的办法据我所知,许多学生对写日记深恶痛绝如果不顾学生的__而一味强制地要求学生去做是绝对达不到训练目的的那怎么办呢?我采取课堂练笔的方式课文教学,我总是想方设法给予学生练习写作的机会比如,未来的计算机会越来越神,到底未来的电子计算机有多神,让学生发挥自己的想象去写,往往比强制学生写日记的效果好得多,而且学生有话可说学习积累运用时,我鼓励学生将所学的名言警句,好词进行片段写作这样大大地提高学生的写作兴趣,也提高了学生运用知识的能力
四、培养兴趣兴趣是最好的老师一个好老师就是要让孩子喜欢读书,喜欢他这个老师有句话是这样说的亲其师,信其道只有当学生喜欢这个老师了,他才会更喜欢他所教的学科如果孩子对老师所教的学科不喜欢,不管他考试成绩多好,那都是失败的教育___?因为那强制下所学到的东西,一旦失去别人的监督,他就不会再去学习了如果孩子对学习有了兴趣,学习就会成为他们的自觉行动,何愁孩子的学习成绩不好呢?为了激发学生的学习兴趣,我总是采用鼓励的方式进行教学,不管孩子在课堂上有怎样的表现,我都会用不同的方式表扬他们老师是孩子圆梦的人,我们就是要他们体验成功的幸福,而不是失败的难堪成功是成功之母成功会让他们看到自己的长处,会信心百倍地战胜学习中的困难只有这样,让他们感觉到老师是关心他们的,是他们真正的贴心人他们才会大胆发表自己的见解,提出自己的疑问孩子一旦出现错误,就有了及时纠正的机会教学就是要采取疏通学生的思想,疏通学生的错识,而不是堵塞他们的错识我国著名教育家刘良华说教师是一种高危的职业,她可以成全一个孩子的一生,也很容易损害一个孩子的一生我总是这样想作为教师,我不能改变孩子人生的起点,但我可以改变他们发展的起点和轨迹,以及人生的终点我们不能改变他们生命的长度,但我们可以拓展他们生命的宽度作为语文教师,我不但要让他们学会学习,更重要的是要让他们在语文课上释放生命的__,绽放生命的花朵,让孩子__到学习是一件幸福的事学生家长会家长发言稿范文各位家长朋友们大家好!老师安排我在这里发言,与大家交流一下教育孩子的心得当老师交给我这个任务的时候,我心里的甜蜜的,因为xx自身的乖巧,让她成为老师同学眼中的好学生好同学,我们当家长的,心里自然是欣慰的但事实上我也惭愧,跟好多家长比,我觉得自己为孩子做的并不算多,我也不能全面总结教育方法的对与错,所以今天,我在这里主要也是讲一点零碎的心得,希望与大家一起探讨
一、消除家庭教育中的几种误区很多时候,在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时,相信也会有很多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀,培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格,让孩子健康自然、快乐普通地成长但在事实上,我们许多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一,幻想孩子以后出类拔萃,因此,也常常能看见以下的一些教育误区比如对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但却无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如__子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足等等对此,我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的,从我自己的阅读经验来看,得大致可以分为三类书第一类是关于儿童心理学的,我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的,掌握孩子的心理,学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用,我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》,有空时翻翻看看,了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识,比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段,三四年级为一个阶段,到五年级时另一阶段,四五年级之间有一个思维发展的加速期,我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的,比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍,有很多教育理念值得我们借鉴学习,但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考,不能跟风,小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育,而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实,任何事情都要掌握一个度,教育尤是,对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞,我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度,因此,诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考,绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的,比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育__,又或者一些父母与子女之间的温馨文字,比如《傅雷家书》,比如杨绛的《我们仨》,又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》,这是一个做为父亲给__爱的书写,里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事,诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致,点滴絮语,情怀足迹,教育无处不在,至所以看些这样的书籍,是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中,细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值
二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培养良好的作息时间上一个学期,我和xx爸爸最值得自夸的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息因为我和xx爸爸都是公务员,基本上能做到生活比较有规律,遇到工作上的一些应酬和加班,我们两人也总是能有一人保证陪伴xx生活作息早上我们亲自早起给孩子做好早餐,送孩子上学,下午下班回家,xx已经在外婆的陪伴下把作业完成,我和他爸爸,不管回家早晚,每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的,看看她当天学习的内容,检查检查她当天的作业情况,吃完晚饭后,孩子一般都跟外婆去小公园玩,在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳,爬爬单杠,做做游戏,到七点半左右准时回家,给孩子泡杯牛奶,再陪孩子洗漱泡脚半小时,八时左右准时上床,在床上各自看书,或者一起读书,八时半左右准时睡觉按照这样的作息时间,要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会,但是形成习惯后,享受在家陪伴孩子的过程中,会带给你很多的快乐当然,偶尔在双休日或节假日破例一下,甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的除了良好的作息时间,还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服,学会生活自理,从小承担一部分家务,比如倒垃圾、扫地等孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感,并且懂得照顾人,会受到同学的欢迎二是培养良好的学习习惯良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等,但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯,这是我很想跟各位家长一一起沟通的一个话题,那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案,但我也还没能让xx现在就显现出爱阅读品性特征,我自己对xx理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操,对xx理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女,呵呵,别笑话啊,但如前面所说的,xx能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时,而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主,思量再三,我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间,而xx的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展,还是要让她自然成长至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急,我现在只是在家中尽量自己多阅读,尽量营造阅读的气氛,在睡前的那半个小时,尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成三是培养良好品德习惯道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生,因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,学会感恩,同时在日常生活中也以身作则,当孩子的榜样比如一家人一起围着吃饭,身为家长,我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭,说些温暖的话,平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,让孩子做到的,做家长的首先自己要做到,想要把孩子培养成懂礼貌,有爱心的好孩子,作为父母就应该多注意自己的言行,做好的示范,让孩子从小生活在爱与被爱的世界里另外我们也要了解自己的孩子的性格特征,善用孩子的视角和心理,去理解孩子引导孩子,比如我们xx是个特别乖巧懂事的女孩,但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折,也因为乖巧使她的规则性较强而创造力可能就会较弱,因此,我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养,适当的给予挫折教育而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子,我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富,适当的给予鼓励,耐心的给予自制力的教育,切不可苦口婆心、费尽心机的说教,有的时候,或许你会急得咬牙切齿“你怎么就是不肯听我的呢,我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了,孩子却不一定会领情或买帐,那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的,跟孩子沟通是一门大学问呢
三、正确鼓励孩子,相信孩子对孩子要鼓励,但不要过度的表扬,学习中的挫折就是对孩子最好的经历作为父母并不是给孩子创造很好的条件,让孩子生活在安乐窝中,而是要做孩子背后的一只推手,给孩子以安全感,信任感,相信孩子自己能够处理好自己的事情!
四、积极配合学校的教育计划孩子在我们身边的时间并不多,仔细算算也就是到小学毕业这么几年了,所以我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任,积极配合学校的教育计划要配合学校,就要先了解学校对学生的要求何老师非常认真负责,学校对学生的要求,何老师每天都会用校讯通给我们家长发__,还经常给我们寄写给家长的信,我觉得我们一定要把老师传达给我们的信息认真接收,并用自己的方法给予积极配合比如老师布置孩子每天背一首名家儿歌,如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢,我和xx的爸爸总是会用非常夸张的表情故意和xx打赌,赌谁背得快谁学得好,刚开始时,用游戏的方式和xx约定我们来比赛,三个人都背一次,按下秒表看背诵的时间,爸爸会故意背不出来,让xx赢,满足孩子的好胜心,再接着有时也想办法让xx输,培养孩子的求胜心,慢慢的,我们一下班回家,xx就主动的拉住我们,要跟我们比赛背诵,她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了,等着赢我们呢,呵呵,这样也培养了孩子学习的自觉性再比如老师在给家中的信中要求孩子熟练的掌握20内的加减法运算,我们也积极配合时时处处用游戏的方法给孩子训练加减运算,比如一起去__时,我给xx10元零钱,让她自己挑选东西计算__,这对培养孩子的计算能力有很大的提高再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参加社会实践活动,我也认真的带xx去参加了一次春节前东阳义工__去三单乡送温暖的社会活动;要求培养孩子养成写日记的习惯,我先是去书店给xx买了本《小P妞日记》,故意扔在家里引起xx自己去看,看了后引导她有自己想写日记的愿望,接着陪xx去挑了本漂亮的本子,告诉她可以把自己觉得有趣的事记在这个漂亮的本子上,这个寒假xx也写了一些所谓的日记,虽然每篇都写得很稚嫩,但我觉得这是个好的开端另外,要做到正确配合,家长还要和老师密切__,向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现,和老师讨论孩子的教育问题,虚心听取老师对家庭配合教育问题___和要求,并在家庭中配合落实平时,孩子在家里发生的问题,也要及时和老师取得__,架好沟通的桥梁,及时交换意见,以便学校、家庭配合教育教育孩子是一项非常复杂的工程,我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错,但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线,也就无法做到总是对的教育孩子的每一步路都是不可__的,我们只能在每一步路上不断思考,耐心地陪伴孩子慢慢成长在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会,和在坐的各位家长一起__,也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习,让我们一起用心的对待孩子,让我们一起和孩子共同进步!谢谢老师,谢谢各位家长!第PAGE页共NUMPAGES页。