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教师读书演讲稿3篇与教师读书演讲稿范文汇编教师读书演讲稿3篇您正在查看《初中教师读书心得演讲稿——-《爱的教育》》 《爱的教育》,书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案 《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长可以说,这是一本永远不会过时的书它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎,可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》有夏先生的推崇当然是个原因,还有个更重要的原因,当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型——当然,实际上体现的是小资产阶级____的理想爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略其实他的意义已经融入生命就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句早点睡读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法__到如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议但爱正是没有尽头的,愉快的旅游就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求转眼间,我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了,但是“爱“这种教育的方式却永远不应该远离我们,特别是远离我们这些教育战线上的工__您正在查看《初中教师读书心得演讲稿——-《爱的教育》》我们要全身心的去爱我们的每一个学生,关心他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,健康的成长!《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些我想,“爱是什么“不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量是教育中所不能缺少的 nbsp教师读书演讲稿尊敬的各位__、老师大家好,今天能站在这里与各位__读书给我带来的快乐,我感到很荣幸!我是来自海阳的美术老师我所演讲的题目是《读书—创新实践的原动力》沈从文先生提到的“代表书本的小书和社会自然的大书”被我引用来,希望自己能从这本小书中去实践体味社会自然这本大书,在自己的艺术事业中不断的追求创新教育是培养创新人才的摇篮,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力只有创新精神和创新意识的教师才能对学生进行启发式教育,培养学生的创新能力我在学校担任美术课,美术课在实施素质教育培养学生创新能力及意识方面起到重要的作用,它既可以丰富学生的内心世界,陶冶情操,提高生存、生活质量,又能够让学生自由充分地表现自己的思想和情感美术教学的创新如何来实现呢这就要求教师必须努力实现自身的解放,多读书、读好书,厚积薄发,努力成为“研究型、创新型”教师读书改变不了人生的起点,但可以改变人生的终点;读书改变不了人生的长度,但可以改变人生的宽度毫无疑问,读书给了我创新的灵感,使我在教学过程中既能够去研究如何引导学生领悟艺术世界的真理与奥妙,还能在自己的艺术王国里自由地翱翔我学美术快十年了,在大学时学的是国画专业,后来喜欢上剪纸和写作于是阅读了大量与剪纸有关的书籍,还拜村子里的老太太为师学剪纸,开始真正的剪纸创作,体裁很广,有人物、风景、动物等我曾创作一幅叫《夜江南》的剪纸作品,体裁是大学时去安徽写生的风景,当时从南京转车去安徽黟县已是深夜,当汽车驶进皖南古村落时,第一印象就是特别地静,一轮弯月挂空中,深蓝色的天空下江南典型的建筑白墙黑瓦和月亮一起都睡着了,安静得让你觉得夜江南是如此地神秘,陶醉其中无法自拔,这种感觉每次回想起来都会让自己有种莫名的冲动想要把它创作出来,所以我用黑色包花纸来剪刻出夜江南的景色,为了烘托出夜的氛围,用昏黄色的衬底,让夜江南印象在我的作品中呈现,江南的小桥流水人家,梦里飞花知多少……还有郑愁予先生的“我哒哒的马蹄是美丽的错误,我不是归人是个过客”,这些优美伤感的已经在自己灵魂深处开落无数!我工作的单位位于乡镇,我休息的时候经常去周边村庄进行民俗考察,收集各色民间艺术形式这两年一直在研究国家提倡的非物质文化遗产与人类口头文化保护下的胶东文化,如嫁闺女用的纸笸箩、端午节的布猴、鞋垫花样、以及剪纸等,在研究端午节的布猴时,查阅大量的资料,搜集了不少__资料、实物资料,并且撰写出相关的研究论文,并获得第三届大同国际剪纸及论文优秀奖您要问我怎么想着要做民俗调查,又是如何来做好呢我可以告诉你,我有个无声的老师,那就是读书,阅读大量与民俗相关的书籍沈从文先生在谈读书的时候提到“读书很关键的问题就是应该学以致用”,那么自己读的书、研究的专业应该给学生更多启示才对,所以要想给学生一杯水,自己必须要有一缸水,要是自来水,甚至是__大海,只有这样体现读书教育的真正价值我在上民间美术课时作了一个实验教学,结合海阳当地的纸笸箩、顶棚花、鞋垫花让学生对剪纸有一个初步的了解,然后让学生自己动手实践,自由创作自己喜欢的剪纸,把较有创意的剪纸贴到班级的窗上,效果非常好,学生们的状态也特别兴奋学生在课堂书本所学到的有关剪纸的相关知识,在今年五月全市中小学艺术节中有了展示的机会学生和我一起__了一个剪纸服装设计的节目,将剪纸与服装为载体,让学生在舞台上展示我们剪了一批红、黑、蓝各色剪纸来装饰服装,而处在思维活跃期的学生在设计过程中加入了一次性桌布、折纸花、矿泉水瓶、柳树条等,让我惊喜不断参赛之前,我们在学校__一次预演,身着剪纸服装的学生们受到了同学们明星般地追捧足以看出高中学生是多么喜欢艺术,热爱创造节目在比赛中标新立异、表现突出,并取得了优胜奖艺术的灵魂就是自我创新,自我表达,在我看来只有把自己真正喜欢做的事情做好,尽最大可能做好,让自己满意,这就是最大的幸福和成功!这幸福与成功的取得离不开勤奋的阅读假如我能活到八十岁,我还有55年的时间读书、做剪纸和从事热爱的艺术事业,这样已经让我足够幸福,也希望在座的各位在自己执着的事业里幸福一辈子!谢谢!小学教师读书演讲稿尊敬的各位__、老师,亲爱的同学们大家好!我是三年级二班的欧阳幸子,今天我演讲的题目是《读书,真好!》读书,真好!小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“___天上会下雨?”“___母鸡能下蛋,而公鸡不能?”他们面对我的问题,总是说“快长大吧!读书,你就会找到满意的答案”,那一刻,我想读书,真好!于是,每个夜晚,我都会让妈妈给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉的进入了甜美的梦乡——在梦中,我随着海的__参观了她的水晶宫;看着孙悟空挥舞着世上独一无二的金箍棒;跟着美丽的白雪公主在森林里跳舞……上小学后,在老师的指导下,我学会了自己看书,只要一有时间我就捧起书看,在书中,我发现了一个又一个奥秘萤火虫用麻醉剂对付猎物,松毛虫坚持列队出行,螳螂竖起前腿祈祷和平……这个世界太神奇了!读书,真好!德国大诗人__说过“读一本好书,就等于和一个高尚的人对话”《安徒生童话》向我展示了一个令人向往的童话王国;《女生日记》让我知道了10岁至14岁女生有着奇妙的变化;《爱丽丝漫游奇境》有着丰富的神奇想象读书使我懂得了很多,很多……书是知识的宝库,读书,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类进步的阶梯,读书,让我不断进步,不断提高;书是快了的源泉,读书,带给我幸福,带给我快了读书,真好!同学们,你们爱读书吗?(同学们齐答爱)从同学们响亮的回答中我找到了答案亲爱的同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有了美好的未来!教师读书演讲稿范文尊敬的各位__、老师:大家下午好!坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲于是我把它取名为“品德和素养”!8月我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位来到了这美丽的学校在这个全新的环境里让我深深地__到了我们学校老师身上的那种气质!正是因为他们的热情让我__到了家的温馨;正是因为他们的团结让我__到了__的力量;正是因为他们的精明强干年轻有为让我有了一股向上的冲劲!同时,我更有一种压力,没有压力就没有动力我必须思考我该怎么做怎样做才能成为一名合格的教师呢我认为优秀的老师不仅要有渊博的知识、端庄的仪表、优雅的风度、健康的体魄,还应该有良好的品德和素养“师者,所以传道、授业、解惑也”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提首先,树立良好的师德形象教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”学生总是把教师看作学习、模仿的对象教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”其次,关爱每位学生陶行知先生说“没有爱就没有教育”不热爱学生的老师,决不是好老师,学生们也决不会欢迎他热爱学生,是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才能和同学贴心爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣但是教师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱“爱”要一视同仁学生没有贫富贵贱之分,他们有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们“爱”要以爱动其心,以严导其行这点上好多老教师为我树立了榜样,指明了方向有的老师带送生病的学生到医院看病,甚者带回自己家照顾;有的老师资助贫困的学生上学等等他们都在学生身上倾注了爱心,但是她们对学生的要求也是非常严格的,不放过一点小错误,及时进行教育,以促其不断进步,这才是“善爱”“爱”要以理解,尊重,信任为基础平等,__,理解,尊重,信任会使我们更容易走进学生的心,更好的帮助他们进步爱心不是教育的全部,但爱心是教育的最基本的前提条件各位老师,为了我们句容中学的学生的发展,让我们携手并肩,风雨兼程,一齐努力吧第PAGE页共NUMPAGES页。