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文本内容:
文明小学生演讲稿与文明校园__下讲话汇编文明小学生演讲稿争做“文明小卫士”演讲稿尊敬的各位老师,亲爱的同学们大家好!今天我演讲的题目是《争做“文明小卫士”》,争做文明小学生演讲稿中华文明,源远流长;华夏古国,礼仪之邦在这“文明之花”到处开放的今天,不文明之举也充斥在我们身旁同学们,我们都是零零后,是祖国的花朵,更是民族的希望!不论我们上过多少培训班,获得多少奖状,考上多么好的初中、高中乃至大学堂,如果不讲文明礼仪,长大后也不可能成长为忠于祖国、孝顺父母、有益社会的栋梁身为零零后的小学生,在日常的学习和生活中,我们更应当注重自己的言谈举止,自觉履行文明礼仪试问,在美丽宽敞的校园里,当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑,洁白的墙壁上那一串串黑色的脚印,操场上干枯的果皮残核,灰蒙蒙的糖纸和食品包装,你忍心不伸出双手吗?你忍心看到那些不和谐的画面吗?同学们,美丽的校园不仅仅需要别人的付出,更需要你我的文明举止!春天是美好的,而春天的校园更应该纯洁无暇、文明荡漾!文明是风,它可以吹拂温暖每个人的心;文明是花,它能将社会这个大家庭装扮的更加温馨漂亮,演请继续__好讲稿《争做文明小学生演讲稿》试想,如果我们每个人都能在公交车上给老、弱、病、残者让座;上班、上学再忙也不走快捷路径;在公共场所不践踏草坪;不随地吐痰;不随手随地乱扔垃圾;不横穿马路;不随处张贴小__;不乱涂乱画;不影响市容等等那么我们的社会何愁不和谐?何愁不温馨?又何愁不井然有序、充满诗一样的乐章?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”文明礼仪是一点一滴养成的,不良行为也是一点一滴形成的社会是我们大家的,文明社会需要大家一起努力,而不是靠一俩个人的力量所以,想要做一个文明的小学生,在学校就要团结友爱,互相帮助,不说脏话;在家里就要孝敬父母,尊老__,热爱劳动;在社会上,就要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法,助人为乐只有不断在生活中锻炼自己,磨练自己,向文明礼仪靠拢,才能成为一名文明的“小卫士”,有良好的道德风尚!文明让我们懂得做人的道理,文明让我们了解说脏话的危害,文明让我们认识到自己不良行为的肮脏……文明像一个纯洁的天使,飞到哪儿,快乐、幸福、和谐就在哪里飘扬!文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象,代表着民族和国家的形象同学们,既然我们是令人羡慕的零零后,那就让我们携起手来,争做一名令人称赞的“文明小卫士”,从现在起,坚决告别身上种种不文明的行为习惯,养成良好的行为礼仪,为创建文明校园,文明社区,文明城市,文明礼仪之邦尽自己的一点微薄之力吧!正可谓英姿飒爽零零后,文明礼仪记心头不良行为丢脑后,素质修养俱优秀知识本领学到手,扬眉吐气雄赳赳国人赞美零零后,传承礼仪美名留!谢谢大家!《争做文明小学生演讲稿》第二篇做文明小学生演讲稿尊敬的老师,同学们你们好什么是文明?文明就是一种行为,一种修养,一种道德,一种性格,一种理念;文明是提高自身水平的一种方式,增强国民素质的一种方法,繁荣国家经济的一种新的展望!文明就是做人的规则当我们上车时把座位让给老人;当我们向遇到困难的人伸出双手;当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里;当我们主动和长辈打招呼问好;当我们主动帮助需要帮助的人;当我们自觉地遵守学校的各项规章制度;当我们尊老__,孝敬父母;当我们听老师的话,完成老师布置的作业和任务;当我们团结同学,热爱班级,好好学习天天向上;当我们不说脏话,使用文明用语亲爱的同学们,我们就是一个文明的小学生文明是出自内心的,文明是后天造就的美德,文明是装饰人类的天资,文明是智慧和教养的体现,文明是温暖和力量亲爱的同学们,让我们一起努力,做文明之事,讲文明之语,用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础,在未来的人生中,做我们祖国的栋梁之才做文明小学生!同学们,加油谢谢第三篇做文明小学生演讲稿尊敬的老师,同学们你们好什么是文明文明就是一种行为,一种修养,一种道德,一种性格,一种理念;文明是提高自身水平的一种方式,增强国民素质的一种方法,繁荣国家经济的一种新的展望!文明就是做人的规则当我们上车时把座位让给老人;当我们向遇到困难的人伸出双手;当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里;当我们主动和长辈打招呼问好;当我们主动帮助需要帮助的人;当我们自觉地遵守学校的各项规章制度;当我们尊老__,孝敬父母;当我们听老师的话,完成老师布置的作业和任务;当我们团结同学,热爱班级,好好学习天天向上;当我们不说脏话,使用文明用语亲爱的同学们,我们就是一个文明的小学生文明是出自内心的,文明是后天造就的美德,文明是装饰人类的天资,文明是智慧和教养的体现,文明是温暖和力量亲爱的同学们,让我们一起努力,做文明之事,讲文明之语,用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础,在未来的人生中,做我们祖国的栋梁之才做文明小学生!同学们,加油谢谢我叫***,是****小学五年级三班的一名少先大队委员,我时刻按照《小学生礼仪》的要求去做在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候外,还送上一个标准的队礼,这才符合一个优秀、文明的少先队员形象另外,我爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理,接受值周学生的批评劝阻在与同学交往中,能和睦相处,友好合作我做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任一声“你好”给别人带去一天的好心情,一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突,给人吹去阵阵温润的风让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边语言美,春风化雨润心田在家里,我孝敬、体贴父母,尊敬长辈面对父母长辈的批评,我能认真听取,不发脾气,不顶撞家里来了客人,我热情、大方、有礼貌的招待在外面,我遵守交通法规,保护环境卫生那次,我去小卖部买东西,随手把包装纸扔进了垃圾箱里,远处的一位老爷爷指着我对另外一位老爷爷说“这孩子真懂事,知道把塑料袋扔进垃圾箱里”孔子说过“不学礼,无以立”,文明礼仪是我们学习、生活的根基像这样的事情还有很多很多,我会时刻谨记《小学生礼仪》中的内容,让自己做的更好第四篇做文明小学生演讲稿大家好!今天,我演讲的题目是做文明小学生什么是文明?文明就是一种行为,一种修养,一种道德,一种性格,一种理念;文明是提高自身水平的一种方式,增强国民素质的一种方法,繁荣国家经济的一种新的展望!文明就是做人的规则中国是一个有着文明的历史古国中华民族本来就是文雅、大方、见义勇为的文明大国荀子曾说过“不学礼则无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不成,”文明礼仪是我们必须要学习的东西文明是尊重别人,更是尊重自己,文明是一种无与伦比的美当我走在马路上,看到同学们轻声问侯时,我看见了文明,当我们上车时把座位让给老人;当我们向遇到困难的人伸出双手;当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里;当我们主动和长辈打招呼问好;当我们主动帮助需要帮助的人;当我们自觉地遵守学校的各项规章制度;当我们尊老__,孝敬父母;当我们听老师的话,完成老师布置的作业和任务;当我们团结同学,热爱班级,好好学习天天向上;当我们不说脏话,使用文明用语亲爱的同学们,我们就是一个文明的小学生文明是出自内心的,文明是后天造就的美德,文明是装饰人类的天资,文明是智慧和教养的体现,文明是温暖和力量亲爱的同学们,让我们一起努力,做文明之事,讲文明之语,用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础,在未来的人生中,做我们祖国的栋梁之才做文明小学生!大家都希望校园非常美丽,那么,当你看见校园到处是垃圾.洁白的墙面有着黑黑的脚印时,你能不伸出双手么?我想每一位同学都会伸出自己的双手同学们,美丽的校园不仅需要别人的付出,更需要你我的文明行动呀!一花独秀不是春,光靠几个人是不行的,我们必须要共同努力,行动起来吧!做一个文明小学生第五篇做一个文明小学生演讲稿做一个文明小学生演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我是二年级的小学生,今天,我演讲的题目是《做一个文明小学生》首先请听我给你们讲一个文明小故事有一次,__伯伯下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼那女工一看是__,就要___给__让路__阻止她说“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼同学们你们说__同志多伟大啊!在他身上让我学到了要立志做一个文明的小学生在公共场合,遵守交通法规;保护花卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老__在学校遵守校纪班规,上课发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,见到老师要问好;能和同学和睦相处;在学习上努力,不怕苦不怕累;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,讲究卫生,热爱劳动在家里,我争当讲文明的好孩子,不娇不惯,尊敬长辈,孝敬父母,与邻里小朋友和睦相处;对父母长辈的批评,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,热情、有礼貌的招待同学们,让都行动起来吧!做讲文明的小学生我的演讲完毕,谢谢大家!文明校园__下讲话各位老师、同学们大家好!今天我讲话的主题是做文明学生,创文明校园话题很老,但不过时它对学生和学校来说,是一个永恒的话题人生因什么而精彩答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩校园因什么而文明校园因你、我的文明而文明我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、__的努力文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越从教育成长的角度,文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展,环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边例如语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的__还偶有发生;环境不整洁,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏,四处塞,垃圾不及时清理并倒入垃圾房,有的将垃圾偷偷扫近床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾由2楼作“高空投掷”,我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱例如财物损坏不少,在假期中,我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关,成吨的水短时间被放干,严重影响__生活,这不只是浪费的问题,而是人性的缺失例如有同学过度消费,总在不应该的时间进小店……可见,文明与___冲突严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动文明的学生,一定是爱学习的人他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难文明的学生,一定是讲礼貌的人礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己文明的学生,一定是爱护公私财物的人他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告文明的学生,一定是遵守纪律的人他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激-情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园第P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