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小学家长会教师代表发言稿与小学家长会数学教师发言稿汇编小学家长会教师代表发言稿各位家长下午好!时间过得很快,转眼间,您的孩子进入小学学习已经两个多月了许多家长一定被一句话警醒着“不要让你的孩子输在起跑线上”因此,每天都在对自己的孩子左叮咛,右嘱咐,希望孩子有一个好的开始,每天都有好的表现,但有时往往不能令人满意,可能也有一些疑惑,作为老师也想让你们了解学校的要求,学生之间的一些差距我想这个家长会是大家期盼以久的,今天我们坐在一起,是为了加强家庭和学校的合力,共同构建和谐教育,是为了孩子的更大进步,这是我们合作和交流的开始.感谢各位家长的光临一.学校数学的特色.可能各位家长对我们数学不留回家作业,心存疑虑,那么首先请允许我向大家介绍一下我们梅岭小学的数学教学特色多年来,我们学校一直是这么做的,就是六年级也没有回家作业在老校长特级教师翟裕康的带领下,一直致力于课堂教学的研究,先后进行了“数学课堂教学结构的__、计算机辅助教学、苏教版教材立体化教学、绿色数学课堂的”等一些省、市级教研课题的研究,在此间锻炼和培养了一批批优秀的教师,社会各界和扬州各个中学对我校毕业出去的学生评价也是非常高的.目前我们正在研究“如何更好地利用白板教学,提高课堂教学的有效性”.“效率高、负担轻、后劲足”是我们一直不断追求,坚持提倡的课堂教学的目标.具体的做法:每一节课重视对每一个教学环节的优化,学生愉快、高效地参与学习.要求做到“三不,四了”:即“不拖堂、不留家庭作业、不上黑课”“讲了、练了、评了、收了”该讲的要讲了;该练的练了;练后立即讲评了;作业本收了.老师每天的备课的教案都要经过学习借鉴---反思修改--电子上传审查的过程,课前老师总花很大的精力备课,从教具的使用、多媒课件的使用、时间的分配、教学语言的修练、让学生有功的体验…….上课我们都是分秒必争,通过限时练习来训练学生的速度,提高时效二.具体做法;针对一年级小朋友的特点,从开学到现在两个多月的时间我们重点训练小朋友的课堂常规:课前准备:请孩子每天在家里是自己整理书包的举手首先前一天在家里要明天所需的学习用品、,最好家长指导孩子根据课表,让他自己动手准备每节课所需的课本、学习用品、要带的学具等等,知道自己的书和本子放在哪里,“懂得什么事情要靠自己”举例学具的使用课上学生做有趣的拼搭__,如果要准备学具请家长帮助准备好,不然就会影响第二天的学习其次是课前准备为了节约上课的时间,要求桌子上只放一块橡皮和一支铅笔和书,作业本打开放在桌子上,拿起来就写,文具盒放在抽屉中至少准备2支削好的笔备用,每天对做的好的同学评价奖励一个月以来,学生在一次次的激励竞争中慢慢形成了课前准备这一良好的习惯.学会倾听,认真听讲的习惯一年级学生好动、注意力不易集中,尤其是刚入学时,40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯,在这种情况下,我们总是想方设法运用各种手段来激发学生认真倾听的好习惯首先是认真倾听老师的讲课其次是认真倾听同学的发言一年级小朋友刚入学时最大的一个弱点就是当别人发表意见时,不懂得如何认真倾听有的一心想表现自己,边举手边不停地喊“我来、我来”,打断别人的发言,随便说通过对认真倾听老师的讲课、提问,认真思考,作出积极的反应的小朋友及时鼓励肯定,开展“比比谁听得最认真!”“他哪儿说得好,你还有什么更好的想法”“,他的说法跟你是不是一样,欢迎发表不同___”并建立个人红星榜,比一比“谁得的红星多”等活动,这样多次及时的提醒与交流评价,学生认真听讲的兴趣大大增强了学生能逐渐养成认真倾听教师和同学发言的好习惯在这个方面做得比较好的是数学课上,几乎90%的学生已经养成写完作业,举左手告诉老师写好了,用右手继续检查;发言或有问题要问举右手这很重要,孩子课堂上接受知识,大多数是从“听”开始的,听了才会“思”,想明白了,就会“说”道理了,练习就正确了有的学生很聪明,成绩提不高,总在中上游水平徘徊,有的孩子不怎么聪明,但是上课全神贯注,成绩却差不了现在一年级看不出来,因为有一些知识在幼儿园学过,都在吃老本,但是如果不改,到了二年级三年级全是新知识,不听就会越来越差活泼好动,是可爱,动得收不住,定不下神,就会影响学习,认真倾听这个习惯不养成,高年级跟着课后来补是划不来的不要以为这只是课堂上老师的事,这与家长平时的管教是分不开的,所以家长在家也要注意培养孩子认真倾听的好习惯3__思考和检查的习惯从一年级起就应培养学生__思考的好习惯,,对于学生以后的学习乃至一生的发展都有着至关重要的作用,培养学生从小就养成认真思考、沉着冷静的良好习惯,而不能形成一种人云亦云的惰性心理在平时的小练习,就有看了别人的把对的改错了,作业会做,不会做都看别人的,__下去不动脑子,与小朋友的距离越来越大在课堂上,我总是让学生“先自己动动脑筋,等会儿交流时听听别人的想法跟你是不是一样”“你有什么不同___”“比比谁的想法更有道理”并给予学生足够的时间__思考、相互交流、相互补充、共同评价在__思考、认真倾听和相互补充、共同评价中,学生将自己的想法与别人的想法进行对比,学会发现优点、弥补缺点,在一次次的训练与培养中,学生__思考的习惯会慢慢养成的,当然要注意千万不能操之过急,否则易造成学生心灵的创伤和惧怕学习的心理4认真书写的习惯一年级学生尚未养成认真作业的习惯,而这一习惯对于学生以后的发展是必不可少的首先要培养学生认真写字的习惯,如写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号等,我经常课上练习评讲时,展出写得漂亮的作业,如果做得全对、按时完成,肯定会得一个“优”的;态度又好,就可得“优★”;如果,在老师规定的时间内完成,全对,态度又好,字也漂亮,书写工整,“就可得“优★★”,经过这种评分制度的实施,学生学习的积极性大大加强了,努力地想得到教师奖给他们的红★每个孩子是一本书,是一朵需要悉心浇灌的花,是一支需要点燃的火把良好的学习习惯是学生成长必不可少的内在因素,同时也将伴随他们一生的学习与生活培养他们良好的学习习惯是我教师,特别是低年级老师义不容辞的职责,我将不厌其烦地悉心指导一年级的学习惯养成,比你孩子考试100分重要得多展示学生的优秀作业三.本学期的重难点
1.熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0~20各数
2.初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法
3.初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题
4.认识符号“=”、“”、“13简单的题目可以不用做;3练习时家长喜欢陪写,这是好的,可以培养孩子认真作业的习惯,同时也说明家长对孩子是非常关心的,但是有些家长可能就会在孩子做作业时唠叨一两句,比如说“想一想到底是加还是减啊”“看清是加号还是减号”是左还是右”等等,你这样的两句话看上去没有给孩子什么帮助,其实你匆略了你这样看似善意的提醒却让孩子失去了自己动脑筋的机会,长久下去会给孩子产生依赖心理,反正爸妈会提醒我的,遇到一些所谓“深”的题目,家长就会介入进去,代替孩子思维也就有了这样一个现象我发现孩子上课学习不够认真,向家长反映,家长却跟我说我家孩子在家写的都是对的,不可能不会你有没有仔细观察过他是否做得够快,明明十分钟就可以做好的,他要做半个小时;你有没有在旁边稍稍的提醒过如果都不是,那你要好好想想,孩子离了你之后自觉性不够高,你需要在家培养小学家长会数学教师发言稿;
1.多看孩子的优点和进步,少看缺点和少揭短以欣赏美他们的优点来引导他们改正缺点有一个比喻很形象孩子就像半杯水,我们不能只看空的那部分,来夸大其不足之处,要多看看已有的那半杯水,用心去欣赏、美它,慢慢的你就会发现它越来越多
2.和孩子交流时多用商讨、鼓励性的语言,少用命令、批评式的语言因为现在的孩子都很有主见,如果常用命令的口气和他们交流,就容易使他们产生逆反心理
3.多关心学生的学习,周末进行适当__有一个算式是五加二等於零,意思是在学校学习五天,经过周末两天的放松,把知识都忘记了这句话虽然有一点夸张,但也要引起重视,周末的学习(主要是指认真完成家庭作业)这是复习巩固的重要方式,这样更有利於学生对所学知识的短时记忆转化为长时记忆或永久记忆家长一定要督促孩子认真完成家庭作业或给予适当的__(这里的__主要是检查他们的作业,找出错题让他们自己改正,对於做不起的题,要让他们多读几遍题目再做,实在做不起时,才讲一讲)不然,学生来到学校以后,学了新知识又把旧知识忘记了,造成了知识的断链在这方面,我们班多数家长还是做得很好的
4.正确看待孩子的分数,正确评价孩子的得失因为各种因素,学生偶尔的失利是在所难免的当学生考得不理想时,要告诉他不要气馁和自卑,应帮助他们分析原因,是粗心是不够努力是试题的难度还是发挥失常,用期待的眼光看待他们,激励其下次多努力,相信他们下次会有进步切忌简单粗暴的对待孩子3年级的数学已经不可能再像12年级那样经常考100分,如果你要求他每次考试都要考100,这会对他们造成巨大的学习压力,反而会大大降低学习效果,而且还会减弱他们对学习的兴趣当然,严格要求孩子是对的,但要做到严而有度关键是要做好孩子们思想上的教育工作,引导他们从小树立远大的人生目标,激发他们学习的主动性
5.要让学生养成先做完家庭作业再去玩的习惯,家长可以把玩耍作为学生完成作业和取得进步的一种奖励还要培养孩子专心做作业的习惯,不能边吃东西边做作业,边看电视边做作业,边玩电脑边做作业,更不能玩一会儿做一会儿
6.在日常生活中,多让学生运用数学知识比如让孩子单独__物品,计算家庭日常开支,自己零花钱的管理等等通过数学知识的运用,让他们深刻体会到数学知识的重要性在寒假期间,除了督促孩子完成布置的家庭作业以外,还可以买一本数学计算练习本,让学生每天做2页,这样会大大提高学生的计算能力总之,学生的成长离不开家长和老师的密切配合,希望各位家长多多支持和理解让我们共同努力,为孩子的美好未来打下坚实的基础由於本人的能力有限,教学中难免会存在着一些不足之处,希望各位家长在会后能给我提提意见或建议,以便在今后的工作中进一步改善最后,祝愿各位家长工作顺利,家庭幸福,愿孩子们都能快乐成长,天天进步我的发言结束了,谢谢大家!第PAGE页共NUMPAGES页。