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小学教师师风师德建设演讲稿与小学教师廉政教育演讲稿-廉洁从教-从我做起汇编小学教师师风师德建设演讲稿小学教师师风师德建设演讲稿从走出大学校门的那天起,我就下决心当一名优秀的教师,这两年来也一直为之探索努力着什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说,优秀老师就是有渊博的知识,端庄的仪表,优雅的风度,健康的体魄可我认为,要当一名优秀老师,首先要有爱心,不热爱学生的老师,决不是好老师,学生们也决不会欢迎他陶行知先生说“没有爱就没有教育”热爱学生,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学贴心爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣但是教师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱“爱”要一视同仁学生没有贫富贵*之分,他们有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们“爱”要以爱动其心,以严导其行这点上咱们学校好多老教师为我们树立了榜样,指明了方向她们疼自己的学生吗?疼有的老师带生病的学生回自己家照顾;有的老师经常给贫困的学生衣物;有的老师甚至为同学挤大便她们都在学生身上倾注了爱心,但是她们对学生的要求也是非常严格的,不放过一点小错误,及时进行教育,以促其不断进步,这才是善爱“爱”要以理解,尊重,信任为基础平等,__,理解,尊重,信任会使我们更容易走进学生的心,更好的帮助他们进步付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪我犹豫过,消沉过,有时候问自己,和读研或干其他工作的同学比起来,自己是不是太累了但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班……”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时,一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报这时我又燃起了工作的热情,又充满了事业的执着我想虽然我的工作做的并不优秀,离“__”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做,用爱心耕耘终生在座的各位都是教育工__,让我们大家一起努力,都用自己的爱心来创造美好的未来小学教师廉政教育演讲稿-廉洁从教-从我做起;我们教师的职业是神圣而光荣的,担负着培育下一代的艰巨任务,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这就是教师献身精神的生动写照教师的工作不仅历尽艰辛,而且默默无闻,一生清贫“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台”,为了党和人民的教育事业,教师付出了全部的心血,过得却是清苦的生活多少年来,一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌然而,近年来,由于社会中不可避免地有__现象和拜金主义思想的存在,教育行业这块净土也随之受到了影响,出现了一些为师不廉的现象教师要恪守自己高尚的职业道德,保持廉洁从教,受到了前所未有的挑战作为一名教师,要__各种诱惑,树立高尚师德,做到廉洁从教,首先要从我做起
一、要发扬奉献精神,坚守高尚情操,把教育工作作为一种崇高的事业放在首位乐于奉献,是人民教师的精神支柱,教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的,以培育青少年成才__为最大责任,不计报酬,淡泊名利,乐于献出,不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神我国现代教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,他“捧着一颗心来,不带半根草去”就是对教师奉献精神最好的诠释他的这种高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为中国现代史上垂范世人的楷模他的这种廉洁从教的作风,所产生的道德影响力,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰之中,默默__生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造以这种情感来对待和坚持献身教书育人的事业,就是人民教师应有的高尚情操
二、要正确认识教师职业的苦与乐,树立正确的人生观、价值观当我们决定选择教师这个职业的时候,就要充分认识到教师职业是艰苦而复杂的,这种职业不会为我们带来任何物质上的富有,但是我们在精神上却是充实的、快乐的当我们眼看着学生一天天茁壮成长,成为“四有”新人,当我们的桃李遍天下,我们就会产生一种幸福感,一种成就感这是其他职业无法比拟的,是物质金钱换不来的因此,我们要树立正确的人生观、价值观,发扬“甘为人梯”的奉献精神,安贫乐教,爱岗敬业当然,我们也相信,随着社会的不断进步,教师清贫的形象将得到改变,物质待遇会有极大改善,教师兢兢业业,尽职尽责会赢得社会的丰厚回报
三、严以律已,以身作则孔子云“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从”作为一名人民教师,无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学习氛围不仅如此,教师要用真爱去关心学生学生的确存在“好”与“差”的差异,教师应因材施教,对待每一个学生都加备的关爱与呵护,不管是“好”生还是“差”生要倾注全部的爱去发现他们学习上、生活上、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,与教师之间产生“零距离”,这样,他就会把教师当成真正的“知心”于是教师的教育效果会更好对转化后进生,我们一定要有爱心、信心、耐心
四、教师要杜绝利用职责之便谋取__在市场经济的大潮下,我们教师队伍当中,有少数人也被一些诱惑所迷惑,自觉不自觉接受了学生和家长貌似恭敬地给的一些钱物,或进行有偿家教,或直接、间接地向学生出售学习用书等,违背了教师应有的职业道德,损害了教师的形象,降低了教师的人格,造成了不良的社会影响要使学生、家长、社会出自内心深处发自真心的对教师的敬仰,使他们的目光和心里对教师充满着希望,教师自身就要__不良风气和腐朽思想的侵蚀,加强自律,摒弃非正当利益的诱惑从小事情做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针一线的非法之物,做到“慎独”总之,教师只要具备了辨析是非的能力,有顽强的__能力,就一定能保持自己廉洁从教的道德行为“教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新”作为一名青年教师,我会时刻用这句话激励自己,在教育事业上不断努力,不断探索,不断实践,不断创新谢谢阅读!第PAGE页共NUMPAGES页。