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小学班主任__主持稿与小学班主任诚信演讲稿汇编小学班主任__主持稿各位__、各位老师下午好!班级是学校的基本组成部分,教师和学生之间大部分交往都是在班级中完成的(包括班级__的各种活动),目前学校正在进行课堂教学__,课堂教学__要求我们教师的教育教学理念要全方位的更新,也就是说在__我们的教学方法的同时,不能忽视了班级管理,忽视了班级管理,教学__只能是一句空话因此,教学需要创新,管理也需要创新改变教师的教学理念要从班级管理中做起,实施小组合作的班级管理模式,不但能够增强学生的主体意识、__意识,使学生获得参与班级的平等权利,增强学生的管理能力和服从能力,而且有利于增强学生合理竞争的意识以及与他人合作的能力以进一步促进我校教育教学工作的可持续发展开学两个月来,各班就小组合作模式的班级管理做了大量的尝试,有成功的经验,也有失败的教训,今天我们聚在一起,围绕“小组合作班级管理”这个话题畅谈自己的观点,希望通过这次交流使我们相互取长补短,让我们的认识从模糊到清晰,从偏面到全面,为我们以后的教育研究、班级管理提供有益的启迪本次活动主要安排了两个议程首先由几位班主任老师发言然后是互动,由在座的班主任老师针对自己工作中的困惑提出一些问题与我们的学校__一起探讨,让我们的班级管理更加科学有效
一、发言的顺序是盛慧、丁荣、濮翠萍、林祥、曲丽丽刚才几位老师__自己的班级管理实践对“小组合作班级管理”分别谈了自己的观点和做法
二、小组管理中需要注意的几个问题听了几位班主任的发言,感到受益匪浅,作为一名班主任,在此我想谈谈我的__;小组合作班级管理作为一种新的班级管理模式,由于缺乏足够的实践经验作为指导,在其具体实践过程中,为了避免出现管理上的沉默与混乱,需特别注意以下几个问题
1、“了解孩子的心灵,时刻不忘记自己也曾是孩子”班级小组管理的__实施是建立在班主任对全班学生相对了解的基础之上的,并且班主任的合理指导贯穿于班级小组管理的全过程
2、班主任要把握好放手与扶持的关系小组对班级的管理总有一个由生到熟的过程,采用小组管理模式,并不是说班主任可以完全放手,一切事务都由学生自主处理,在关系到班级整体发展,如班级制度的形式、班级可持续发展目标的制定以及小组如何高效运作等问题,还都需要班主任老师的扶持与指导尤其在管理初期,更需要教师的积极扶持,但小组管理的最为重要的目的在于学生管理能力的挖掘和提高,这就要求班主任能适时放手,鼓励学生的自主性,鼓励创新
2.对班委小组分工合作的积极引导小组分工是合作协调下的分工,而小组目标和个体责任是影响小组分工合作的两个主要因素基于此,班主任应积极引导全班学生对小组工作采取整体评价的方法,以次激发学生个体积极参与小组的协调与合作,同时鼓励小组建立小组规范,通过小组规范和小组的合作氛围促使小组成员各负其责,积极为小组做出贡献另外在小组分工中,班主任要引导学生认识自己的个性特点并以次进行有效的分工,发展每个小组成员的个性与特长
3.防止小组之间的过度竞争小组之间的过度竞争,会使班级分化成几个“预设”的__,为了防止出现这种情况,班主任应积极引导建立一套竞争规范,保证小组之间竞争的公平性,同时竞争要以发展提高为目的,并采取相应的奖励和惩罚措施,发挥各小组组长的带头作用,加强对组间合作的积极引导总之,班级的小组管理和教学相辅相成,互相促进,在目前独生子女占大多数情况下,需要我们教师在教育过程中循序渐进的培养孩子们的合作意识,真正意义上的使学生自主、自立、自尊、自强的发展
三、现在进入第二个议程——教师与学校__互动谁先来
四、最后我们欢迎童校长对本次活动作总结小学班主任诚信演讲稿各位评委、各位朋友,大家好!今天我演讲中的人物就是我自己-----一个普通的小学教师,___惊天动地的大事,有的只是一颗真诚的心.在日复一日的教学中,用我的真情交换学生的真诚.因此,今天我要演讲的题目就是“诚信施教,从我做起”著名教育学家陶行知先生说过“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,教师的义务是培养学生,要为人师表首先就要做真人,时时处处要自律,要把学生利益放首位,千万不能以不诚信去伤害学对于教师来说,当他作为一个普通人在自己平凡的生活中尽心尽责的时候,他最高尚的品格也就表现了出来.或许他们缺少金钱,缺少财产,缺少权势,但是,他们依然拥有高尚的灵魂,拥有精神财富——诚实、正直、尽职尽责.XX年,本人响应上级的指导精神,服从学校的__安排,到一个农村小学进行为期一年的支教工作,那里学生全部来自农村.这里的家长修养素质不高,大部分务农,还有相当一部分以偷、赌为生,“六--”赌博屡禁不止,学生欺负不会讲村话的新老师.好几次,我试图走近他们,都被他们冷漠地拒绝了,可我并没有气馁,更不会放弃.班上有位学生,他的父亲染上重病刚去世,得知情况后,我马上捐出200元钱,并__学生捐款,解决了这位学生的欠交学费,也改掉了他小偷小摸的坏习惯.班上的男同学喜欢打篮球,尤其体育委员,可其家庭经济困难,母亲残疾,惟有靠父亲种田维持一家的生计,该生穿的衣服破旧短小,到了冬天脚上还穿着一双[本文来自]烂凉鞋,我就收拾家中的一些衣物赠于他,并亲自带他到商店买了一双新球鞋,现在他不再随便张口骂人,还成了班上的纪律委员.班上有位女生胆小爱流泪,不愿与别人说话,同学在学习上帮助她,她一边流泪一边骂同学,我就找机会多接近她,与科任老师经常找她谈心,经过一次又一次的努力,现在的她愿意和老师同学交流,甚至在学习上碰到不懂的问题,还到办公室请教老师.我知道,这一切是坦荡无私的品行影响了他们,是真诚打动了他们去年,我新调入了玉峰街实验小学,恰逢遇上了严重的“甲型hini流感”,我每天到校的第一件事就是帮学生测量体温,发现有学生体温在
37.5℃以上要送回家隔离,还要随时进行跟踪检查,为了学生,我用班主任津贴为学生买药,买口罩.学生看着他们老师的一言一行,在日记中写道“我们的班主任真好!她不贪钱,很有爱心,我们喜欢她”班上的活动逐渐活跃起来,学生自发__班上的“学雷锋”小组,__为敬老院的老奶奶进行义务劳动.之前,老人的精神很差,腰背部经常疼痛,连走动都困难,中队长自己的零花钱帮老人买药酒,隔一天就去为老人搓腰涂背,同学们知道以后十分感动,纷纷加入她所__的“学雷锋”小组,每个月轮流去老奶奶家两次,打扫卫生、洗衣洗被、和老人聊天.记得一次同学们商量要为老奶奶过生日.随后她就发动全班同学要为老奶奶过一次有意义的生日,同学们你两斤面条我一斤鸡蛋,你唱歌我讲故事的准备开了.当他手捧寄托着全班同学祝福的蛋糕来到老奶奶跟前,此时老人已是热泪盈眶,一边握住我的手,一边握住她的手久久不愿松开.如今的老奶奶精神面貌已有很大的改观,还能下地种菜,上街卖菜呢!为了更好地开展工作,加强与家长的__,我把家长的__号码记录起来,向家长反映学生在学校、班级的表现,同时更深入地了解学生在家里的表现.没有__的,我就去家访,一分耕耘一分收获,我们班连续两次获得“优良学风、班风”荣誉称号,学习成绩大幅度提升.每次测试都名列第一本人因此也评上了市优秀班主任最后,我要说的是只要从自身做起,树立起明礼诚信、情趣高雅的形象,以情操感染人,以作风影响人,以博学带动人,就能培养出__一世纪的芬芳桃李第PAGE页共NUMPAGES页。