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师德师风演讲稿范文攀岩师德高峰与师德师风演讲稿范文无悔的选择汇编师德师风演讲稿范文攀岩师德高峰“请相信,播撒阳光与人者,他的生命永远闪着光芒”就是这一声黄钟大吕,坚定了三年来我走过的路回首xx年,那时我正在读研三,站在人生又一个必须抉择的十字路口,我迷茫、彷徨从医从教我一时徘徊不定治病救人,是我儿时的理想,终于研究生毕业,可以实现心中的理想,心情澎湃但当我得知故土的徐医还缺教师的时候,心中那条坚定的路似乎有了岔道去吗可是耳边又想起这样的话语教师,日日在讲台上吟咏,月月在课堂上歌唱,回报的没有掌声,没有鲜花,更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位带走的除了满箱的教案,剩下的只有两袖清风当我把疑惑告诉我导师的时候,他给了我开头的那句话,于是从教的念头铿铿然落在心头,最终北上回到故土,拥入徐医的大家庭“以德载医,博学创新”,徐医的校训赫然映入心底古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”、“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”是的,师德是衡量一个教师的最终定音锤,于是我来到徐医的第一天就给自己定了目标争当师德楷模汉代哲学家杨雄曾说过“师者,人之楷模也”来到徐医正好赶上本科教学工作水平评估,于是就积极的投入其中,从中也领略到了张建福教授、张光毅教授这样的模范之师,深受感动、鼓舞其他的同事同仁们也都加班加点,不顾教学任务之重,每天晚上当星星都困的眨眼,十层大楼、行政楼依然灯火通明!想一想历史箴言、听一听悲壮事迹、看一看身边带病工作的同事,我还能说些什么呢当我也忙碌到夜晚,骑着单车从灯火辉煌的淮海路回到西苑的宿舍,我只想对满天星斗大喊我无悔于我的选择———青春无悔,生命也无悔!除了一名教师外,我还兼有另外一个角色———05级预防医学班的班主任当第一次看到他们时,那青春的笑脸,求知的双眸,深深的印在我的脑海我一定要对他们负责!于是__开展主题班会,向他们讲解什么是大学,应怎样度过大学,我们的专业到底是什么前景如何又请我的导师给他们开讲座和徐州市疾病控制中心__,让他们去参观见习因为教学任务很重,所以不可能经常和他们见面,但对于他们的成长我都时时挂在心上;谁考试又不及格了,四级通过率多少,谁最近又老上网了,我都要明了在心花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,但我宁愿做叶的事业,因为它是平凡而谦虚的但叶的事业又需要你付出全部的爱,因为有爱,我们才会耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,校园、师生、同事才能和谐去年___在春天提出“八荣八耻”,作为一名党员我也认真的去学习,“师者,传道、授业、解惑”,只有师者领会了并践行了,学生才能信任你,认同你因为知荣明耻是为人之道;知荣明耻,是为师之道;知荣明耻,是正风之道我们有必要也应该携带着这道德的珍宝,提高师德修养,让学生懂爱憎,明善恶,辩是非,知荣耻,引领他们唱响时代的旋律,拥抱美好的明天师德师风演讲稿范文无悔的选择我曾经有过许许多多的美丽“梦想”小时候,想当小杂货店的店主,那样便可以每天拥有享之不尽,“吃”之不竭的花花绿绿的零食;再大一些,又想当书店的老板,每天都可以置身书海,尽情遨游知识的海洋…后来,我却带着一个当“孩子王”的美丽梦想,踏入了泉州市幼儿师范学校的大门17岁是充满憧憬的年龄,我幻想在铺满鲜花的道路上,描绘心灵的美景;我幻想在充满爱的童心中品尝桃李满天下的幸福就这样,我怀着对未来生活的美好憧憬,怀着对孩子的无限热爱,走出了校门,满怀憧憬地步入了一个全新的世界——我,成了一名光荣的幼儿教师!从此,每天清晨迎接我的,不再是校园的茵茵绿草,朗朗书声,而是孩子们如花的笑脸,如歌的话语;我也不再是明亮的教室里一名埋头苦读的学生,而是孩子们“威严”的老师和亲密的伙伴我不仅要对幼儿悉心关怀、不避其脏、不厌其烦、释疑解惑、塑造行为、培养个性,还要以自己的童心、童情、童真、童趣与孩子们亲密相随;不仅在课堂上、游戏中、而且在吃饭、睡觉、穿衣、盥洗时,对孩子们的一言一行、一举一动进行细心关照、真诚对待谁的辫子散了,谁的身体不舒服了,谁和小朋友闹意见了,都要看在眼里记在心上苏霍姆林斯基说过“教育技巧的全部奥秘在于教师如何爱孩子”幼儿教育事业是心灵与心灵交流的事业,孩子们的心灵是最真最纯的,一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备,都将使孩子向你敞开内心的世界记得刚毕业那一年,开学的第一天,我微笑的站在活动室门口,期待着孩子们的到来,想象着他们一定会蹦蹦跳跳的走进这宽敞明亮的活动室然而,我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子他们有的看也不看我为他们精心准备的玩具,只是一味的抱着妈妈的大腿,含着泪珠的双眼,戒备的看着我;有的只顾摆弄玩具,对我亲切的问话和笑脸毫无反应;有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁独自垂泪;更有甚者,又哭又闹、又叫又跳,甚至对我又踢又咬面对这一切,___生气,也没有退缩,只是想尽一切办法和他们搭话,亲切的抱一抱哭泣的孩子,摸摸他们的脸蛋,给他们唱歌、讲故事,直到他们挂着泪水的小脸上露出开心的笑容屈指数来,工作至今已经十年有余了,数不清多少次,被不肯离开父母的孩子“拳打脚踢”;数不清多少次,被哭泣的孩子吐脏了衣物;数不清多少次,为了喂那些不会自己吃饭的孩子饿了肚子;数不清多少次,为那些不懂事的孩子处理尿湿的裤子日复一日,年复一年,岁月在这些繁琐的小事中悄悄溜走,而我就在这漫长的日子中不厌其烦的重复劳作我时而是勇敢的大力士;时而是弱小的小兔子;时而是温柔慈祥的好妈妈;时而是和蔼可亲的大姐姐当孩子取得成绩时,我会对他露出赞许的微笑;当孩子碰到困难时,我会为他伸出援助的双手;当孩子体验到成功的快乐时,我会与他们一起开心大笑;当孩子为不幸夭折的小金鱼而伤心时,我会和他们一块黯然心伤经常有人问我“你天天和孩子在一起,一定很快乐吧”其实,在幼教岗位工作多年的老师们都会有一种共同的__——太累!工作和家庭的双重压力,常常使我们觉得身心疲惫,甚至情绪烦躁想想吧!当你用尽办法劝说,他还是照哭不误“我要妈妈”;当你忍饥挨饿给他喂饭,他却把一口饭含在嘴里半天也不咽下;当你苦口婆心,鼓励加示范,他仍然握着笔对着张白纸一动也不动;当你经过数十次的耐心直到有一天,一位孩子拉着我的衣襟,不经意地错把我叫成妈妈;直到有一天,我的一个发型、一套新衣、一个发卡都成为孩子们注意的焦点;直到那么一天,当毕业典礼上响起那曲《老师,再见了》第PAGE页共NUMPAGES页。