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文本内容:
师德师风演讲稿题目____好老师与师德师风演讲稿题目放飞师爱在我青春年华汇编师德师风演讲稿题目____好老师师德演讲稿:____好老师人们把教师称为阳光下最崇高的职业把教师喻为红烛燃烧了自己照亮了别人教师必须具备服务精神奉献精神敬业精神以及为人师表以身作则的精神那我们身边有这样默默无闻工作的好老师吗?有!让我们看看下面的片段吧片段一来园活动时,未进门就能听见x__师对孩子们响亮的招呼声,“佳奇早!”“宝贝今天穿得真漂亮啊”她的微笑、她对孩子们的话语总能给人带来好心情,也让家长__到了她对孩子的重视和爱——对人礼貌、热情的老师是好老师片段二;美术工作室里,你总能看到x__师的身影,它会努力地引导每个孩子插上想象的翅膀,画出最美的图画而且她会鼓励孩子们做到最好,看到孩子们的点滴进步,她会马上给予鼓励,同时也会提出更高的要求,鼓励孩子向困难挑战跟她一起画画的孩子们是那样的快乐——懂得赏识儿童的孩子是好老师片段三中午,她会坐在办公室里认真的备课做课前准备,时常看到他翻翻书橱里的资料,有时也会在网上找些资料,并认真的作好记录这就是我们的x__师——善于钻研的老师是好老师片段四离园活动时,看见x__师和一位老人交谈着什么旁边喧闹的声音让我无法听清她们的谈话却也让我清晰地看到了她们的表情我猜测是孩子犯了什么错误,而黄老师在和她的奶奶交流黄老师一会儿和老人微笑着交流,一会儿又轻声对孩子叮嘱着什么最后,老人离开时我清楚地听见了一句“谢谢老师”——能对孩子柔声细语的教育,对家长不厌其烦的引导的老师是好老师片段五晚上9点多,我的__响起一看,是一条__我很纳闷谁会那么晚给我发____上这样写到施老师,我把公开课的教案发在你的邮箱里了,请你帮我看一下这个老师是谁呢?是我们的x__师,在面对公开活动的任务时,她认真、细致地投入状态让我感动——工作中能认真、投入的老师是好老师能和这么一群优秀的老师在一起工作,让我感动非常的幸福,我会努力向他们学习,成为一名优秀的幼儿教师师德师风演讲稿题目放飞师爱在我青春年华教师的形象被无数人描绘过,教师的品格被无数次赞美过,或用文字,或用音乐,或用画笔,或用镜头……虽然这些作品来自不同的时代不同的种族,不同的文化,但师爱那无私深挚的感情却永恒不变小时候,经常怀揣羡慕,偷偷地阅读爷爷案边那一本本已被翻旧泛白的教课书,翻看一摞摞用红笔批改过的作业本;渐渐地,懂事了,家中总会充斥着从书房内传出的,爸爸与爱徒们谈至兴起时的喝彩声;后来,长大了,我将师范类院校的名字写入了报考志愿表中的第一栏;终于,要真正走上我向往已久的三尺讲台,我急切地恳求他们赐予我一剂能够成为优秀教师的灵丹妙药,然而,两人却只是言简意赅地告之———为师,别吝惜你的爱,将师爱放飞曾经有朋友问过我这样一个问题“身为一位‘80后’的青年教师,在学校面对的是一群‘90后’的学生,你们的关系会是怎样的呢?”他的问题让我想起了一件趣事儿———一次课后,一位男生递给我一张纸条,上面写着“对不起,我不是故意的”末尾还附了一张精美笑脸的小贴图我莫名其妙,不知他因何事向我道歉我笑着向他招手,他走到我面前带着歉意说“下午上课你给我们讲课结束时,要求课代表明天早自习就收作业,我当时捏着嗓子说了一句‘这是___呢?’,下课同学们都说我,‘看你把老师说得脸都红了!’我向你道歉”一时间,一股暖融融的东西在我心中流淌……想到这里,我微笑答道“课堂内,我用知识孕育成长,用智慧开启心灵;课堂外,我用真诚呵护纯真,用信赖聆听稚嫩亦师亦友的我们,携师爱同行”“桃李不言,下自成蹊”,两年来,我已渐渐明白,只有有爱心的教师,才能培养出有作为的学生,因此,我时时刻刻都在用心诠释“师爱”这两个字的真谛,用自己诚挚的爱去温暖每一位学生这爱中有耐心的倾听,有不懈的希冀,有真心的鼓励,有深厚的情意……这种能超越一切的爱,如同剪不断的脐带,紧紧地牵系着我们;化作甘霖,洒落在学生的心田,悄无声息地滋养着每一棵生命的幼苗作为教师如果孩子们期盼一缕春风,那么,我愿献上整个春天;如果渴求一滴海水,我愿倾其一片海洋;如果要拮取一片红叶,我愿给予整片枫林……而我所需要的,只是在青春年华,放飞师爱,伴着我可爱的孩子们,风雨兼程,一路同行!第PAGE页共NUMPAGES页。