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师德师风演讲稿不朽之师魂与师德师风演讲稿为了心中那份爱汇编师德师风演讲稿不朽之师魂尊敬的各位__、老师们大家好!记得还是在师范念书的时候,天天听着、看着学校校训“学高为师,身正为范”,我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴的好老师六年前,我从师范学校毕业,踌躇满志地从师范校门里走出来,满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂冰心说过“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花”“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话,而多年以后,在细细地品味中,我发现这句话还有另一半,那就是你的爱会给你意想不到的回报我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一个门的开启,都是一个无法预测的未来当我第一次站在三尺讲台上,成为一名班主任,我才发现那是一个浩瀚的世界记得两年前,我们班一位学生丢了五元钱,我很生气,在教室里说,一定要把小偷抓住,很多学生指着我们班的一个女生说她是小偷,她在二年级时偷过别人的东西当我把她叫起来询问时,在她眼中充满了不安和恐慌,___在往下问,我对全班同学说“相信咱们班没有小偷,现在没有,以后也不会有那位同学好好找找吧,一定能找到的,一定能”等到放学时,丢钱的学生告诉我,她的钱找到了从那以后,我们班真的就再没丢过钱“春风化雨,润物无声”,对学生自尊的呵护,给学生于尊重,让学生真正的从心灵深处感化和触动,这才是教育对爱的诠释设想,如果只是一味的斥责和讥讽,又怎么能换来”浪子回头”的觉醒呢陈同学是我们班的一名学生,由于小话多,在课堂上已经被几位任课老师亮了红灯,科任老师进行教育后,效果不佳于是我决定与他进行一次亲密谈话当我了解到,他和我回家是同一个路线时,我便向他发出了一块回家的邀请我把与他谈话的地点由办公室转移到回家的路上大概是地点的转换,让他感到了师生路途相伴的亲和,于是他用那关不住的小嘴主动和我聊了起来没几句话的功夫,我才知道他上课是在和同桌聊最近世界杯的赛事热点,于是我和他从贝利聊到贝克汉姆,从马拉多纳聊到罗纳尔多他惊奇地看着我说“老师,您比我知道得多,我真服您”我说“你要真服臧老师,可得把上课的小话毛病给改了,想聊体育,下课找我去”果真,这位同学因此改掉了小话的习惯而我们也成了兴趣相投的好朋友只有火才能点燃火,只有心才能塑造心把批评转化为亲和的魅力之帆,才能使学生在人生的航程里不断地调正方向,让学生在阳光灿烂的日子里成长教师是一项需要献身的事业,在我看来,教师也是一个充满__的事业“___我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉”每一次我读到__的这句诗,我都禁不住在想诗人的情感世界里有着怎样的感动,而这些感动又是这样化作澎湃的__我不停地思索,终于找到了答案正是这些孩子给了我另一个心心相融,息息相通的世界,让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炽热的__我是一位语文教师,当我打开学生的日记,在他们敞开的心扉里,在他们饱含信任、真情流露、潜心相诉的字里行间,在他们稚气又充满真挚的情感世界里,我看到了自己的分量,同时又在责任的砝码上不断的加重每一次我翻开一页页缀满笔迹的纸张,我仿佛走进了一注注心灵的清湖,一页页活生生的心灵展现在我的面前,面对学生的理解和挚爱,我的幸福感不禁油然而生每个教师节来临的时候,当学生的贺卡飘至我的案头,当看到”桃花潭水深千尺,不及恩师育我情”,当我读到”感谢您,臧老师,我已学会堂堂正正做人,正如你那工整的板书那样”的时候,我顿时觉得是教师这个职业升华了我的生活;铸造了我的信念,萃取了我的人生真谛,也让我看到了更高层次的幸福源泉耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香最后,让我们发起青春的誓言任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我会永守心中这盏希望之灯;共同树万世之师表,铸不朽之师魂!路在脚下延伸,而我刚刚起步!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩我自豪,我是教师;我光荣,我是人民的教师我的演讲完毕,谢谢大家!师德师风演讲稿为了心中那份爱泰戈尔在诗中写道“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让__叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫”带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,十二年前,我义无反顾地选择了教师这一职业从踏上三尺讲台的第一天,我便有一个执着的信念全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能__,让每一个家长都放心“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”我把它当作我从教的最高准则,在平凡的工作岗位上做着平凡的事情因为我选择了教师这一职业我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习我清晰地记得前年夏天,我到__学院参加小学英语教师培训学习,一个噩耗传来,父亲溺水身亡,犹如晴天霹雳,因为家中还有两个急需他照料的亲人——瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲但我从没因家中困难向__要求什么,也从没因此而耽误学生一节课只有空闲之余,我才回去看看,直到祖母去世屋漏偏逢夜雨我两岁多的__又被开水烫伤为了不耽误学生的学习,我把药带回家自己料理,天天奔走于教室、寝室、医院之间我曾苦恼,也曾彷徨,但我的学生给了我无穷的力量他们说“老师,你去给孩子看病吧!我们自己学习,能行!”我是幸福的,因为我拥有孩子们的理解,拥有孩子们的爱就是这份爱,让我在最困难的时期坚强地挺过来了如今在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐!我是教师,就要奉献,淡泊名利、安贫乐道,时刻不忘责任,一心想着事业“捧着一颗心来,不带半棵草去”为了学生能全面发展,培优辅困;为了学生能共同进步,促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔因为我从事着“天底下最光辉的事业”我爱学生,学生也爱我因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!第PAGE页共NUMPAGES页。