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文本内容:
师德师风演讲稿播种希望与师德师风演讲稿放飞师爱在我青春年华汇编师德师风演讲稿播种希望师德师风演讲稿播种希望还是在儿时我的老师就在我的心中播下了一颗种子一颗对教师这一职业期望的种子.这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下渐渐地在我心中生了根发芽了长大了.今天它终于结出了果实——我也成了一位老师.当我还怀着期望看老师时在他的周围总围着一圈光环春蚕红烛灵魂的工程师.于是我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍当我穿过了它面前的光环走进了它的内核时也渐渐地理解了它的内涵教师也是平凡的普通的:就如一颗小小的铺路石也只是社会中的沧海一栗大多数的老师都只是默默地在自己的岗位上燃烧尽了自身全部的光和热再悄悄地退下了没有惊人的事迹没有辉煌的成就犹如一块黑板曾经写满了神奇最后擦去的都是功和利.但在老师的手中都握着无数的金种子——那便是希望这就是教师的全部财富也是教师的神奇之处.当每个生命来到这世界上在他们的心中都有一块空白的土地.很多的爸爸妈妈细心地给它浇水施肥唯独望了播下种子于是他们就带着这块空白的沃土来到学校请求老师在那儿播种.老师便大把大把的把金种子散向他们的心田.老师的关爱在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子.当其余的种子在他们的心中扎下根成为泥土的一部分时这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花.于是老师笑了笑着等待结出希望的果实.师德师风演讲稿放飞师爱在我青春年华教师的形象被无数人描绘过,教师的品格被无数次赞美过,或用文字,或用音乐,或用画笔,或用镜头……虽然这些作品来自不同的时代不同的种族,不同的文化,但师爱那无私深挚的感情却永恒不变小时候,经常怀揣羡慕,偷偷地阅读爷爷案边那一本本已被翻旧泛白的教课书,翻看一摞摞用红笔批改过的作业本;渐渐地,懂事了,家中总会充斥着从书房内传出的,爸爸与爱徒们谈至兴起时的喝彩声;后来,长大了,我将师范类院校的名字写入了报考志愿表中的第一栏;终于,要真正走上我向往已久的三尺讲台,我急切地恳求他们赐予我一剂能够成为优秀教师的灵丹妙药,然而,两人却只是言简意赅地告之———为师,别吝惜你的爱,将师爱放飞曾经有朋友问过我这样一个问题“身为一位‘80后’的青年教师,在学校面对的是一群‘90后’的学生,你们的关系会是怎样的呢?”他的问题让我想起了一件趣事儿———一次课后,一位男生递给我一张纸条,上面写着“对不起,我不是故意的”末尾还附了一张精美笑脸的小贴图我莫名其妙,不知他因何事向我道歉我笑着向他招手,他走到我面前带着歉意说“下午上课你给我们讲课结束时,要求课代表明天早自习就收作业,我当时捏着嗓子说了一句‘这是___呢?’,下课同学们都说我,‘看你把老师说得脸都红了!’我向你道歉”一时间,一股暖融融的东西在我心中流淌……想到这里,我微笑答道“课堂内,我用知识孕育成长,用智慧开启心灵;课堂外,我用真诚呵护纯真,用信赖聆听稚嫩亦师亦友的我们,携师爱同行”“桃李不言,下自成蹊”,两年来,我已渐渐明白,只有有爱心的教师,才能培养出有作为的学生,因此,我时时刻刻都在用心诠释“师爱”这两个字的真谛,用自己诚挚的爱去温暖每一位学生这爱中有耐心的倾听,有不懈的希冀,有真心的鼓励,有深厚的情意……这种能超越一切的爱,如同剪不断的脐带,紧紧地牵系着我们;化作甘霖,洒落在学生的心田,悄无声息地滋养着每一棵生命的幼苗作为教师如果孩子们期盼一缕春风,那么,我愿献上整个春天;如果渴求一滴海水,我愿倾其一片海洋;如果要拮取一片红叶,我愿给予整片枫林……而我所需要的,只是在青春年华,放飞师爱,伴着我可爱的孩子们,风雨兼程,一路同行!第PAGE页共NUMPAGES页。