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竞聘班主任演讲稿大全与竞聘班主任的演讲稿汇编竞聘班主任演讲稿大全
一、班主任竞聘演讲稿班主任竞聘演讲稿各位__,各位老师大家下午好!首先我说一下,本人对班主任竞聘上岗的理解通过这次竞选,主要是选拔出具有丰富班级管理经验的教师担任班主任工作,不管竞选结果如何,本人均服从学校安排本人曾担任过三年的班主任工作,有一定的班级管理经验,能及时__学生的思想动态,发现学生的缺点和不足,并想尽一切方法予以帮助和解决班主任应该常和学生家长及科任教师沟通,以便更多、更全面的了解自己的学生本人有饱满的精神,高涨的工作热情,较强的责任心、责任感,吃苦耐劳,勇于奉献的精神军训期间,本人担任29排____员,对我校班级的日常管理工作有了初步的了解和认识班主任是班级的__者和倡导者,按照学校要求,从德、智、体、美、劳全面发展的方向开展班级工作,培养良好的班__,全面关心、教育和管理学生,使他们的身心得到全面发展,具体的计划和措施如下1新的班级马上要组建了,首先应该引导学生尽快融入新的班__,培养团结互助,文明礼貌,热爱学习的班风2科学__优秀的班委成员,学习学校班级管理制度,让学生参与到班级管理中3认真__学生学习我校的校规校纪,并贯彻落实下去4每周开展主题班会,发现一定时期内班级存在的优缺点,并__讨论,发扬优点,如何更好的改正缺点不足5经常与科任教师及学生家长沟通,以便更多、更全面了解学生6合理__,科学安排班级日常事物7时刻关心爱护学生,做好学生思想教育工作,培养他们崇高的人生观,价值观8认真完成学校交给的各项工作总之,一句话,本人有信心,也有能力做好班主任工作
二、竞聘班主任演讲稿竞聘班主任演讲稿尊敬的各位__,评委老师们大家好今天,我竞选的岗位是班主任,这是一个充满挑战性的工作,我将用我的一颗真诚的心去面对班主任工作是学校工作的前沿,是__社会、学校、家长与学生的纽带,为学校各方面工作顺利开展做好服务要有“一切为了学生,为了学生的一切“服务的精神各位评委,我如果能竞争上岗,我打算从以下几个方面,改进自己的教学工作,提高自己的教学水平
一、树立教书育人的思想作为一名教师,尤其是一名班主任,必须做到在作风上为人师表,行动上以身作则,要有高尚的思想境界在日常生活中要用自己美好的心灵和言行去影响、陶冶学生,在教学过程中,不仅要传授知识技能,启迪学生智慧,同时还要交给学生做人的道理
二、树立良好的班风要认真贯彻《小学生日常行为规范》培养小学生自觉遵守纪律的习惯和同破坏纪律的行为作斗争的精神,启发学生多做好事,多向英雄模范人物学习,为学生营造一个愉快舒适的环境,让学生在快乐中学习
三、做学校教育与家庭教育的桥梁班主任必须深入了解学生的基本情况,有目的对小学生进行教育,让学生进得来、留得住、学得好
四、构建教师群体合力,创造合作共赢的环境我准备在班级工作中,认真听取各位老师___,做他们与学生之间沟通的桥梁,问哦学生与教师进行平等的沟通搭好平台,让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围,让每个学生感到__自由,让他们在平等和谐的环境中健康发展
五、安全教育常抓不懈我要把安全教育放在工作的第一位,时时处处抓安全,因为没有安全其它都是空谈,让安全意识常驻学生心间我一定会积极进取,踏实工作按时、按质、按量完成学校交给的人物,争做一名优秀的班主任谢谢大家!竞聘人xx20xx-8-10
三、班主任竞聘演讲稿!班主任竞聘演讲稿各位__,各位老师下午好!岁月匆匆,一年又过去了,在这一年中,我取得了人生最重要的成长与进步去年的这个时候,我担当了班主任教师,当时的我惆怅、茫然,班主任工作对我来说是新的领域,它既新奇又充满挑战学校__对我充分信任和支持,身边的老师给我工作和生活上的帮助和指引,使得我顺利完成学校布置的各项教育教学任务和日常事务,我工作的顺利开展离不开你们的支持与鼓励,感谢你们在这一年中我也展现了作为一名年轻教师应该有的青春春、活力、__和自信一年来,我认真的观察身边优秀的班主任老师是如何开展班级工作的,在他们身上我学到了很多宝贵的经验,吕光新老师的以情感人和优秀的班干部协作管理方式,郑旭峰老师丰富多彩的主题活动和对学生全面的研究,郭德勇老师对学生的博爱与良好的应变能力,李敏老师对学生的耐心与细心照顾,张春华老师的大胆泼辣的作风,叶永泉老师的学生自律自主探究的方法等等,他们身上都体现了作为班主任老师的博爱精神和优秀的协调、管理以及__的能力,这对于我来说是一笔宝贵的财富,我用眼观察,用心思考,对班主任工作有了初步的认识“因为有了太阳,大地万物自由生长因为有了月亮,夜晚不再暗淡无光因为有了星星,天空不再辽远空旷因为有了我,学生的生活变得多彩多样”这高度概括了班主任老师对学生的重要性,班主任工作是学校工作的前沿,是__社会、学校、家长与学生的纽带所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者,协调好学校与家庭、学生与教师等关系,为学校各方面工作顺利开展做好服务同时要协调好师生关系,既要关爱学生的健康发展,又要维护好教师声誉所以从这个角度来说班主任又是个服务者,要有“一切为了学生,为了学生的一切”的服务精神
1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队
2、构建教师群体合力,创造合作共赢和谐环境我准备在班级工作中,认真听取各位老师___,做他们与学生之间沟通的桥梁,为学生与教师进行平等的沟通搭好平台,让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围,让每个学生在班级授课中感到__自由,让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展
3、加强家校__,让每位家长时刻__孩子成长,实现合作、交流与沟通,以达共赢之目的家长始终是孩子最好的老师,他们会尽其所能__孩子的成长,所以我会充分利用这一优势,加强与学生家长的交流沟通
4、建立好班干__伍,使每个学生都得到不同层次的发展班干部是班级管理中不可或缺的助手,建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分班主任对班干工作有指导和帮扶作用,但班主任工作不可替代班干工作,所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委,能很好的帮助班主任分担班级管理工作,顺利完成班级各项工作指标另外,班干部不能实行任命制和终身制,要建立班干竞争制和流动制,让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委,以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级,让他们的自信心和__被激发出来,实现班级中游争上游,上游优秀,后进生更有个盼头
5、创建班级文化,形成良好的学习风气,促进班级健康发展班级的文化建设是一个班级工作的重心,只有建立一个良好的班级文化,才能让学生形成正确认识,促进学生向正确的方向发展我将从“勤”、“奇”、“书”、“话”四方面进行班级建设勤——勤学、勤快奇——新生活、新点子书——读书、书写话——言语表达、行为展现在新的学期里,如果我能继续担当班主任工作,我将努力做到用真诚、宽容对待每一个心灵,用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性苏霍姆林斯基曾说过“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生”我仍然会用平等、尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门讲台下,我所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛,更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋用智慧挖掘学生的潜能,用思想激发学生的欲望每个孩子都是一座宝矿,每个学生都是一个完整的生命体,其身上都有闪光的地方,我会想法设法创设条件,提供机会,鼓励学生战胜自我,大胆实践,使孩子的潜能转化为学生现实的能力,并逐渐增强、扩大人生无梦显得苍白,人生无理想则如同梦魇我将由理想而生的热忱、无知而生的勇气、理性而生的智慧投入到我所深爱的教育工作中在__小学这片热情的充满希望的教育圣土上,我将以百倍的勤奋和热情把自己奉献给我所热爱的教育事业当然,我也正是自身存在的不足,处理问题的方式方法不够灵活,我年轻缺乏经验,我的想法和看法还不够全面,我会努力向各位同事学习,更会向老班主任请教,以他人之长补己之短我一定会尽我最大努力做好班主任工作,使我班能成为一个健康文明、充满活力的__竞聘人20xx年8月竞聘班主任的演讲稿又一个轮回,又是一个开始我渴望能继续工作在班主任这个岗位上,继续实现我的人生价值!作为一名年轻的班主任,很多事都要从一点一滴学起第一次学生报到、第一次班会、第一次家长会、第一次家访···无数个第一次,有过无奈,有过傍徨,有过喜悦,让我体验了班主任的百种滋味但学生们常常用纯真的心灵、天真的言行给我带来欢乐嗓音沙哑时亲切的一声问候,运动会上塞给我的一只小橘子,操场上教我踩高跷的踊跃劲儿,让我时常感动学生们用自己的自信、智慧和勤奋一次又一次登上领奖台,运动会团体总分第二名,葫芦丝演奏二等奖,六一舞蹈最佳创意奖……伴随我走过了第一年的班主任生涯,也使初出茅庐的我倍添成就感在新的学年里,如果我能继续担当班主任工作,今后,我将从以下几方面开展工作
一、以身作则,为人师表班主任不仅仅是一个班级的__者和管理者,更是教育者因为每天和学生接触的最多,所以班主任的一举一动,都会对学生产生较大的影响俗话说“身教重于言教”老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”比如要求学生不迟到,自己就从没迟到过,要求学生在队日活动时不讲话,自己绝不会和其他老师闲聊这样的一种正面影响一定能有益学生的发展
二、用真诚、宽容对待每一颗心灵,用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性苏霍姆林斯基曾说过“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生”想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生低年级的孩子对老师特别热情,换了只新包,穿了件新衣服都会引起他们的注意,我也会把孩子叫到身边,和他们聊聊天告诉他们这几天天气冷,要多穿衣服,防止感冒;问问他们家里是谁__作业的;还告诉他们这几天进步了!今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机,自然而然地提出对他们的一些要求,会收到很好的效果我相信,讲台下,我所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛,更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋
三、建立好班干队伍,使每个学生都得到不同层次的发展班干部是班级管理中必不可少的助手,建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分班主任对班干部工作有指导作用,但不可替代班干工作,应放手让班干部去管理班级,让班干部逐渐在班级中树立威信但班干不能实行任命制和终身制,要建立班干竞争制和流动制,让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委,以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级,让他们的自信心被激发出来,实现班级中游争上游,上游争优秀,后进生更有个盼头
四、激发学生竞争意识在班内掀起激烈的、持久的竞争活动这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步以“比比谁的星多”等相对固定的评价模式,对学生个人各种表现定期评价,使每个学生明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心,培养学生的自觉性总之,只要我们心中是真诚地为学生,为学生的健康成长而付出,加上自己认真负责的工作态度,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升第PAGE页共NUMPAGES页。