还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
竞选年级主任演讲稿与竞选年级长演讲稿汇编竞选年级主任演讲稿尊敬的各位__、各位老师大家好!此时此刻,我的心情十分的激动,也十分的紧张感谢在座的各位__,给我这次挑战自我的机会;感谢各位同事,给我走上讲台的勇气和力量我叫李玉涛,26岁,中国___党员XX年毕业于泰山学院小学教育专业,同年,通过招聘考试,成为一名在青岛平度市南京路小学支教的大学毕业生XX年,通过经济技术__区教师招聘考试,光荣的成为了__区第二实验小学这个大家庭的一员在走上这个讲台前,我想了很多,犹豫了很久今天我参加此次竞聘的演讲大家可能会认为我太年轻、没有资历、没有经验但是,____走上这个竞聘的演讲台是因为我需要用自己的勇气为自己寻找一个更大的舞台机会,是靠自己去努力争取的如果连竞聘的勇气都没有那更不用说去教书育人了在座的各位前辈们有前辈们的优势:你们有丰富的专业经验和社会阅历而我作为一名年轻人的优势在于接受新鲜事物快思维方式能与时代同步竞聘这个岗位,我觉得我的优势还在于以下几个方面第一,在大学里,我曾经担任体育部部长,多次带领自己的团队成功__了许多大型的体育比赛活动,具有较强的__协调能力第二,在青岛平度市南京路小学支教一年的时间里,我在教导处担任教务员,直接参与辅助教育教学管理,所以对管理业务还是比较熟悉同时,通过大型检查前的档案准备与整理,让我在文字材料的撰写和整理方面也比较娴熟,具有一定的功底第三,作为一名___员,我要发挥党员的先锋带头作用,将老师们紧密的团结在党__的周围,积极地完成教育教学工作任务第四,能吃苦耐劳走上级部主任这个岗位,就意味着在学校管理要比其他老师多尽心,多尽力,多吃一些苦,多一些奉献我已经做好了这个准备在我参__作的这几年来我不断严格要求自己,不断摒弃自己身上的缺点,在认真完成本职工作的同时,抓紧业余时间努力学习在__区第二实验小学这个大家庭里通过个人的努力和前辈们以及同龄人的帮助,我成长了很多级部主任,是__校委会与教师群体的纽带当好一名级部主任,对提高教育教学工作效率,促进师生的专业发展有着非常重要的作用如果此次竞聘我能得到大家的认可,我将努力做好以下几点第一深化服务意识无论身处什么岗位,我都不会改变自己作为一个服务者的角色定位为学生的进步服务、为教师的成长服务、为学校的发展服务,这将作为我处理事务的原则凡是违反学生、教师和学校发展的事坚决不做努力成长为一名合格的基层教育工__第二不断改进工作方法工作方法很重要,同一件事情,用不同的方法处理会产生截然不同的效果我将努力寻找更有效的工作方法,深入了解老师们的思想动态、工作情况遇事多请教、多商量、多沟通,努力做到少误会、少埋怨、少争执对于教育教学中存在的共性问题,下情上达,及时向相关__反映,并提出解决问的对策和建议,努力使学校成为师生共同成长的精神家园第三进一步克服自身缺点金无足赤,人无完人每个人都会有自己的缺点,更何况我这样一个缺乏工作经验的年轻教师在以后的工作中,我将以加倍努力去克服自己的缺点己所不欲,勿施于人我将不断换位思考,站在大家的角度看待问题,自我思考、自我反思、自我批评,不断克服困难,挑战自我并超越自我第四进一步加强自身学习、不断创新现代社会,科技日新月异,知识不断更新,终身学习已经成为大家的共识为此,我将以更坚定的态度来学习从书本上学习教育和管理的理论知识,从前辈身上学习教学经验和处事态度,不断完善知识结构,不断优化办事方法,带领自己的团队不断进行研讨创新、提高工作实绩,为学校、教育贡献自己的力量古人言“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志”坦诚地说,我__竞聘结果,渴望成功但我更重视参与的过程,因为对于年轻的我来说,参与的过程有时可能比结果更为重要我想我既然是为了推动以后的工作而来,那么,无论竞聘成功与否,都不会改变我对学校的忠诚,对教育事业的执著,更不会改变我对在座各位的尊重与爱戴对于__区第二实验小学的未来,我们有足够的信心,相信只要有恒心、有耐心、有爱心,再难的事都会迎刃而解,再艰辛的路都会畅通无阻,__区第二实验小学的明天一定会更加辉煌、灿烂!我要用我的真诚和汗水、用我们的知识和能力去为__区第二实验小学的明天锦上添花!总之,无论竟聘的结果如何,我都会用同样年轻的心态,直面挑战,笑对人生!我的演讲完毕,谢谢竞选年级长演讲稿竞选年级长演讲稿大家好,我叫xx对于xx班的同学来说可能比较熟悉,但这名字在其他班可能比较陌生可能见过我人,不知我名,也可能知我名,不知我人我今天在这里要做一次全面的自我介绍一谈经历,小学六年班长,四年级以后做了学生会__初中曾担任过副班长,学习委员,卫生委员等职,以及数学课代表高中曾担任副班长,数学课代表等职大学大一上学期担任电子班学习委员说起这些自己都觉得有些骄傲所以说我做年级长,我有资格!二谈性格,主要概括为“少说多做,爱助忌夸”我不善言谈也不是很幽默,这一直是我无可奈何的事,比如见了面说那些客套话,不太会讲,讲工作,讲学习我可能比较来劲再者,就是我喜欢做事,特别是帮助他人做力所能及的事,这可能与我__当班干部有关吧,养成了为同学,为朋友,师长服务的习惯我最害怕的就是吹,夸因为我班干部一直做得比较好,夸奖随之而来,经验告诉我,我这人经不住夸,会晕头,继而工作打折扣我这人还有一个致命的毛病就是不善记人名,为这事,我们班的几个同姓的女孩开学初没少说我,还请大家见谅请不要为我叫不出你的名字而生我气三谈处事原则,概括为“诚信至上,__求和”小时候到现在,我父亲一直告诫我诚信为重,切不可随便允诺别人,答应别人一定得办到我把他深深刻在心中无论什么事,我都尽我最大之可能兑现我的诺言,今天演说,如果我有承诺也定将会兑现!所谓“__”就是我喜欢__化的管理方式和处事方式,遇到大事我一定尽可能的听取大家___”求和”意为无论何时何事,大家和和气气是我最愿意促成的结果下面我就管理四个班级提一些自己的见解首先,我认为大学管理方面最棘手的问题在于如何处理好学生迟到,旷课的__我的措施是概括为“分班而治,舍长管理”的方针,具体为班长在上课前十分钟点人数,无需各个点名,节约老师与同学的时间,具体点名由宿舍长负责,因为彼此熟悉,朝夕相处,寻找检查方便说到这,有同学就问了,宿舍长__不报咋办不用担心,如果发生__不报的事,班长就会发现人数不对,问题就出现在宿舍长身上了,除非有人甘愿替人顶罪,明明自己来了,说没来,那就没办法了如果宿舍长自己没来,班长点宿舍长的名,其实实际生活中,出现这类问题,班长余光扫一圈就知道是谁了,因为宿舍长就最多十几个年级长可以随时检查人数,如果出了差错,班长没报,问题就出在班长身上现在情况是实行两班一起上课制,数人数还是比较方便的__员也可以以此监督年级长因此形成了逐级监督的有效机制,比较常规点名方式,省事省时有效率这里要提到请假制度,我认为不涉及缺课,不涉及离校的请假应全由班长做主,否则请示__员__员答应则班长给与请假手续再要说就是日常管理,我希望采用老办法,班级日志记录在案,说明一下,个人日志未经允许不得翻看,班级作为整体的日志也有权不对外公开,班长负责记录,__员负责收藏,并以此作为评优标准此方案缺点在于缺乏透明度,但班长处理得当,可以避免另外,可以改进的是,是否商量一个月公布一次班级日志,根据同学反映和实际效果再做讨论此方案优点在于能够切实发挥班干作用,形__人争先,或者通俗的说养__人避免犯错的好风气还想说的是关于活动安排的事,我说过,在举办大型活动过程中,一定认真听取大家家___,绝不一意孤行要充分发挥大家的聪明才智,要把我们中的能人挖掘出来,绝不埋没人才此外,我想说一下我对年级长一职的认识,在此之前,有朋友劝我不要竞选年级长,太苦太累,还落不下好名声不如当个班长,与同学们同进同退我说我就不怕“脏”活累活,哪里有困难我就往哪冲!年级长就是要做好老师与同学之间的__,传达__员的意思,把同学的心声毫无保留的反映给__员,__好同学渡过美好的大学四年我认为,这些就是根本之神圣职责!同学们,如果你觉得我这人还可靠,请选我!如果你觉得我这建议还行,请选我!如果,如果,没有如果!同学们,给我个机会,我愿带领大家在大学路上劈风斩浪,共创一个又一个辉煌!第PAGE页共NUMPAGES页。