感恩教师节演讲稿范文与感恩教师节演讲稿：我们该有怎样的责任汇编

感恩教师节演讲稿范文与感恩教师节演讲稿我们该有怎样的责任汇编感恩教师节演讲稿范文老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁您——老师的爱，天下最伟大，最高洁萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们的手我们知道，那就是你，亲爱的老师老师是四月的春雨，你染绿了整个世界，却润物细无声;老师是挺拔的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的年轮;老师是强劲的风，你用自己的力量帮助我们扶摇而上不管是在数九隆冬，还是在夏季三伏，你总是那么站着，以饱满的姿态，唤起我们心底的热情，点燃我们智慧的明灯，从不管那支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹，染白你的双鬓老师是一轮明月，吸纳了阳光的金色，在漆黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜走进今晚的月光，温凉的月色轻轻拂过，就象老师挥动他智慧的手臂，走近你……秋月蝉鸣，育人不悔老师是一缕清风，无拘无束，拂面而过，清新温润用心__细细的风声，像警示又像劝诫，淡然的思绪，淡泊的心态，风过无痕，却让人收获了无数的快乐教师是一点烛光，也照亮你，照亮我此刻，我彷佛看着一个个温暖的烛光从我的眼前飘过他们默默地燃尽了自身的全部，把光和热无私地送给了我们点点烛光情，悠悠映我心我感动这样的烛光，我祝福我们的老师!感恩教师节演讲稿我们该有怎样的责任尊敬的各位__、亲爱的老师们大家好!我们都知道，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养____事业建设者和__人、提高民族素质的使命教师应当忠诚于人民的教育事业对学生拥有一颗爱心，教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长教师的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在我们每天以什么样的态度面对我们的学生，这应该是师德水平的重要体现教师的态度能够影响甚至决定学生的成长，因为，学生具有区别于“非学生”的一个最重要的心理特点属性——向师性学生就好像花草树木之趋向于阳光一样，趋向于教师学生的这种希望表明，教师对他们来说，实在是太重要了也许可以说，教师是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物学生每天的大部分时间，或者说，每天生活的主要部分，是同老师在一起或在老师的影响或支配下度过的他们是不是能生活得很有趣味，是不是能学得很好，是不是能健康成长，是不是幸福欢乐，都和老师有极大的关系对每个老师都抱着很大的希望，每天都希望从老师那里得到一些美好的东西对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要__学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观;不仅要__学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯作为班主任尤为重要只顾教书而不育人，这是不负责任的态度和行为对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师既不可以“包办替代”，也不可以“高高在上”在教师角色定位上，一要强调成为“学生学习的促进者”，在我们学校以培养学生的品德和习惯就尤为重要，使其和谐、健康的发展既重视学习能力的培养，又重视人生方向的引领二要强调成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与__，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力;乐于做学生的伙伴，在平等中__升华，在成长中享受收获唯其如此，教师的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力张云泉说得好，“做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧”忠诚党的教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心，艰苦奋斗，埋头苦干，无私奉献的崇高品德一个小学教师，一个合格的小学教师，首先要具备的是什么可能有人会说是扎实的基本功、是爱这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心一切都无从谈起因为我们是小学教师，我们就要对孩子负责就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长案例我在做毕业班班主任那年，班上有个孩子叫傅然，个子高高的，长得胖胖的，由于心脏不太好家里人都宠着他这个孩子学习基础比较差，是班上的学习“困难户”，每个老师都不知道拿他怎么办好，在班上也经常因为成绩差被同学笑话，日复一日，他自己对自己的成绩也失去了信心作为班主任我对他进行了几次家访，在家访过程中，我了解到这个孩子非常喜欢看历史方面的书籍，无论是外国的、还是中国上下五千年的历史均可以倒背如流，但对其他学科却没什么兴趣我发现这点后经常和他以朋友的形式谈话，并在各学科当中寻找与历史有关的一些内容和他探讨，让他慢慢把自己的兴趣逐步转移到其它学科在成绩有所进步时，我祝贺他，在班上表扬他，让他树立信心，一步一步往前走经过一年的努力终于在毕业考中获得较为理想的成绩……经常爱孩子，教孩子是我的责任第PAGE页共NUMPAGES页。