校园形象使者演讲稿范本与校园感人的发言稿范例汇编

校园形象使者演讲稿范本与校园感人的发言稿范例汇编校园形象使者演讲稿范本大家好！今天我要演讲的题目是《创建和谐文明校园----三步走》第一步，所有高专学子都应在自己的心中烙下以“创建和谐文明校园”为己任的责任意识；第二步，全面推进校园坏境卫生建设；第三步，动员全校师生参与到提升学校学风活动中去清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”我们从一个国家小到我们的学校也应如此作为高专的一员，我们应以为创建和谐文明校园为己任，贡献自己应有的一份力量说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校园坏境卫生有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉搏相传学校是我们获取知识的海洋学校的卫生也是一个文明程度的重要标志是学校对外形象好坏的直观影响因素可如今，校园里便不时出现不和谐的一幕随手乱扔垃圾者有之；在课桌上乱涂乱画者有之；为贪一时之便而践踏草坪者有之…当一阵风吹过来，那些白色塑料袋便化作一只只轻盈的“蝴蝶”随风起舞；随处丢弃的瓜皮果壳及快餐盒散发着阵阵臭味，充斥在校园的空气中，暮然回首，那苍蝇在那垃圾外扔进去的是垃圾，留下的却是高尚你扔下的肮脏，捡起的却是品德请大家还校园那份久违的干净吧…为使我们的校园变得更和谐文明，在此我向大家提议

1、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安宁；

2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生；

3、不在墙壁，课桌上乱涂乱画；

4、呵护小草，多走几步路，告别践踏草坪当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养我们满怀__，畅想未来学风承载着学校的文化底蕴，我们学校不乏有文廷式文化，我们的校史追溯远一点则可到__时期的“工人夜校”，近一点也有三十多年的发展史了走进我们这个洋溢着书香气息的校园，高大的现代化教学楼，路旁郁郁葱葱的树木，还有那鲜艳的花朵…优美的环境能熏陶人，丰厚的文化底蕴能陶冶人，浓厚的学习风气能鼓舞人如何营造一个更为浓厚的学习氛围，我想这不是某一个人能做到的，需要我们全提高专学子共同努力，一同去做我们所有高专学子都以勤学奋进为自豪，明天高专将以我们而自豪！虽然我们都是正值青春时期的少男少女，恋爱是不可避免的，但是我们应该清醒的认识到我们来大学不是来享受生活的，而是来塑造自我的！我们不要为了恋爱而恋爱，不要让恋爱的风气消磨了我们对追求知识的渴望好的学习风气如春风化雨般不声不响的吸引着每一个学子古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”从身边的小事做起，从我做起！完善自我修养，营造和谐文明的校园环境！挥一挥手作别昨日的陋习，正如你轻轻的来秉承文明的火炬！加入文明的行列，争做文明的使者！通过全体高专学子的不懈努力，我们相信明天的高专将会是一个更加和谐文明的高专！校园感人的发言稿范例首先我要代表我们体育、艺术科组感谢学校__对我们体艺科组的关心和重视，同时也要感谢在坐的每一位老师对我们工作的支持和配合学校给予我这个光荣的任务，让我向大家介绍我的艺术工作经验，其实在坐的每一位老师您的教学育人经验更是我值得学习和借鉴的所以谈不上什么经验介绍，利用这样的机会让老师们了解我们合唱队这两年在参加区比赛中，从台上到台下鲜为人知的一些历程我们音乐科是不用期末考试来衡量成绩的，那靠什么来检验我们的教学呢？就是一年一度的区中小学文艺汇演比赛这是区最高规格的艺术比赛，也是每个镇展示自己艺术工作的最好时机个个镇都把自己最好的作品送到区来参赛近年来比赛也一直在强调创新，传统一味搬碟、模仿的节目已经失去了优势现在各个学校用原创节目参赛率已达到90%，每间学校都绞尽脑汁比新、比异有些条件较好的镇还专门从市、省里请专家进行指导所以不论是节目质量的拼比还是竞争都是非常激烈的这对我们艺术老师来说是极大的考验，要求我们指导老师在选材上有新意，创作上有亮点连续两年能在区的比赛中获得声乐类创作一等奖正是发挥了我的专业优势在这里也要感谢学校__对我的信任，给了我一个很大的创作空间，任我自由发挥也尽可能创造最好的条件，因此我才能发挥我的特长，融入我的想法，不断的推陈出新两年来能取得好的成绩并非偶然的俗话说“台上一分钟，台下十年功”我们整个节目从构思再到舞台上表演，要经历一个漫长而艰苦的创作、训练过程年底的比赛我们从年初就要开始构思、策划，从选节目形式到确定表演主题再到创作节目内容最后到训练就拿xx年我们比赛的作品《水乡的孩子》来说，从构思到创作歌曲我用了近半年时间，训练学生也用了半年时间，所以我们在台上的四分半钟是用了台下一年的时间准备才换来的两次比赛我们都是选择合唱节目形式，合唱并不是站在舞台上大家一起演唱就可以了，那样没有声部的演唱叫齐唱合唱至少是要两个以上的声部同时发声，在唱自己声部的同时还要兼顾另外声部的节奏和音准做到声部横向和纵向的和谐，声音的技巧还要能运用自如这就要求学生要有良好的音乐素养才能完成好一首作品要具备这样的能力就需要__的、反复的基础训练合唱训练是一个枯燥、反复的过程训练初期，学生觉得很辛苦，产生了抵触情绪，我不断的举例，开导并告诉他们一个人要想获得成功就一定要付出，如果你真的喜欢就要坚持到底有些家长来接学生时已很晚，怕影响学习也不赞成参加合唱我就及时跟家长沟通，最后终于取得他们的支持还有在坐老师的大力支持才能使合唱队正常的训练这两次比赛我们演唱的歌曲都是三个声部的合唱曲，学生只有__多个左右，差不多

六、七个人担任一个声部，难度很大，对我和学生来说都是不小的挑战为了比赛我们放弃了节假日大部分的休息时间，特别是暑假，我们比其他师生晚两周放假，又提前两周返校训练有时候训练停滞不前时，我也很苦闷很烦躁，想要偷个懒但是当我看到学生们的歌唱热情，我又被鼓舞了记得暑假训练有一天，天气预报温度是

38.9℃，到了中午室外温度远远不止

38.9℃了走在去音乐室的路上，我想可能下午学生不一定能到齐，因为天气太热了但当我走到教室门口时，__个学生齐齐的坐在教室等着我开始进行训练，我内心非常感动我告诉自己没有理由再有丝毫的倦怠我们合唱队在__里有一个自己的群，是大家用来相互鼓励、交流的平台我也偶尔进去看看他们在交流些什么比赛结束后，我看见他们在群里写着“现在不用训练了觉得很不习惯，好想再唱歌，很怀念暑假训练的日子”还有的说“真想听到张老师在广播里通知合唱队__”看了他们的心里话，我很满足也很欣慰，因为他们真的爱唱歌，已经融入到了这个__中合唱让他们懂得了团队的精神，懂得了执着，懂得了“一分耕耘一分收获”比赛前我告诉我的队员们，不论比赛成绩如何，我们都要微笑面对，因为我们已经享受了这个参与的过程，__了快乐我的发记忆言完毕，最后还是要感谢学校__及每一位老师，希望能一如继往的支持我们体育、艺术科组的工作谢谢大家！第PAGE页共NUMPAGES页。