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竞争上岗演讲稿-竞聘学校办公室主任的演讲辞与竞争上岗演讲稿-竞聘理科系地理教师的演讲稿汇编竞争上岗演讲稿:竞聘学校办公室主任的演讲辞各位__、各位老师我首先感谢__、同志们的信任和支持,给我这个机会参加竞职演讲我叫××,__党员,大学本科学历,讲师职称1996年8月担任××县成教中心办公室主任职务,1999年调××县第三高级中学工作我竞聘的岗位是办公室主任我之所以竞聘这个职位,是因为我具有以下四个优势一是有较为扎实的专业知识自参__作以来,我始终不忘记读书,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己,现在又参加了研究生课程班的学习我先后承担过电大班、自考班、函授班、小教专科的《_____哲学》《__经济学》《___理论》,中专班的__、哲学、经济常识,干训班_____理论、教育理论等课的教学任务,1995年获全市中师教学“五项全能”比赛二等奖,1997年获全省中师____课一等奖,先后有3篇教学教研论文在省市级__公__表,参加过省《中师__试题精选》一书的编写工作二是有较为丰富的实践经验从1996年开始一直从事学校办公室工作,深知办公室在学校工作中的地位、作用,知道办公室的职责、任务和规范,明白办公室工作人员所必备的素质和要求,悟出了一些搞好办公室工作的方法策略,在宣传学校、参谋决策、日常服务、沟通协调、信息传递等方面做了一些力所能及的工作,取得了一定的成绩如原教师进修学校党建方面的经验刊登在《党员生活》党建专集上,干训、继教方面的经验材料在省市都产生过一定的影响,学校档案建设获省二级先进三是有较强的工作能力我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养,以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,言行与各级党委保持高度一致,踏实干事,诚实待人经过多年学习和锻炼,自己的写作能力、__协调能力、判断分析能力、__部署能力都有了很大提高,能够胜任办公室工作四是有较好的年龄优势我正值而立之年,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去假若我能够竞争上岗,我打算从以下几个方面改进办公室工作,提高办公室工作档次一科学规范地做好日常事务工作学校办公室承担着党务、文秘、人事、宣传报道、档案管理、文件、接待、车辆管理等工作,是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口,是为学校教学工作起辅助作用的综合部门,既要承担琐的事务,又要参与政务我将根据实际情况,进行合理分工,合理调度,认真落实岗位责任制,确保办公室事务性工作井然有序二搞好综合协调,确保学校政令畅通及时传达贯彻学校决策,加强督办检查,促进学校各项决策的落实认真、科学地搞好__与__、处室与处室之间的沟通协调工作,避免互相扯皮、推委,出现工作空档,确保学校以教学为中心,各方面通力合作,默契配合,步调一致,共同完成建校大业三当好参谋助手,服务校长决策及时准确地掌握学校各方面的工作动态,及时地向学校__反馈各方面的信息,注重调查分析,主动为__献计献策,对各种情况进行科学的分析和判断,为__决策提供可靠的依据对外广泛宣传学校,提高知名度,树立良好形象四加强个人修养,练好基本功从事办公室工作光荣而辛苦,需要有强烈的事业心和责任感,需要有较强的工作能力和工作艺术我将不断地加强党性锻炼,坚决服从__安排,言行与各级党委保持高度一致,自觉讲学习、讲__、讲正气、讲纪律,顾全大局,维护学校班子团结,维护__形象,调动办公室全体工作人员的积极性,团结办公室人员一道共同搞好工作,提高服务质量,力争在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增加压力,在与人交往中凝聚合力__、老师们,我有信心、有决心搞好学校办公室工作,愿与大家共创美好的未来,迎接xx三中辉煌灿烂的明天谢谢大家竞争上岗演讲稿:竞聘理科系地理教师的演讲稿尊敬的各位__我叫×××,现任××××我竞选的岗位是理科系我××年7月毕业于××××地理系,并获得理学学士学位同年7月到××××学校任教在从事地理教学的同时,致力于教学研究(……发表过的作品,取得的教学成绩)我曾参加了(……在教学方面取得荣誉)在教学管理实践中,使我逐渐成熟,积累了一定的管理经验如果我能够受骋上岗,我决心从以下几方面开展工作
一、更新教师教育观念,提高教师创新能力目前理科系教师中,还有一些教师停留在传统的教学思想上只注意知识的传授,不注重能力的培养比如说数学课中定理的讲授,有些教师把知识直接交给学生,然后学生去运用如果换一种方式,通过让学生看一些辅助性材料,引导、启发学生发现问题,由学生总结得出结论,再去应用效果会大不一样这样做不但__了学生智力,而且培养了学生探讨问题能力久而久之,学生逐渐养成创造性思维习惯,主动去发现问题,掌握学习方法在课堂教学中,教师应十分注重教育观念的更新
二、在抓常规教学管理的同时,把教学研究当做教研组考评主要依据具体有以下几种想法首先,教师研究课要求到微格教室进行,通过实地录像资料,系里及时掌握各组研究状况其次,开展__备课活动可固定时间在每周五下午进行__备课,系里随时参与或抽查一方面可以提高教师教学研究水平,另一方面可以使同学科教师、___学内容的教师互相学习第三,青、老教师结对子,双向选择老教师选择自己带的学生,中青年教师也可选择带自己的老师这样,迫使青老教师提高自身素质如果以后实行评聘分开,可以与评聘制度挂钩
三、在加强教师专业学习同时,鼓励教师学术研究每学年,要求高讲在省级刊物上发表两篇教研论文,讲师发表一篇,助讲在市级刊物上发表一篇并把有价值的论文编入理科论文集,形成良好的学术氛围,从而提高教师研究水平逐渐向学者型、专家型教师转化
四、加强现代化教学手段运用,__教师研究网上教学构建适应专科教学等多种教学模式,尽快实现信息在教师、学生、媒体之间的多种双向传输,逐步实现网上教学
五、提高学历层次,鼓励教师继续学习理科系专任及兼课教师共有×人,从年龄结构来看,35岁以下×人,35—40岁×人,40岁以上×人从学历结构来看,研究生×人,本科学历×人,专科×人从我校理科教师现状分析看,理科系教师中中青年教师占×%以上都有继续学习的能力但研究生不足×%因此大力提倡教师提高学历层次势在必行在开展以上工作的同时,提高教师思想道德素质对于理科系教师来说更为重要因此要配合校党委__开展__学习,增强教师责任感、使命感激励教师把精力用在教学上、教研上最后,衷心感谢各位__给予我展示自我的机会.第PAGE页共NUMPAGES页。