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学前班工作个人总结范本与学前班年度个人工作总结汇编学前班工作个人总结范本篇一这学期以来,我担任学前班的班主任工作在校__的热情支持与帮助以及科任老师团结协作、广大家长紧密配合下,我坚持以学生为中心,努力为学生服务、为家长服务,顺利完成了工作任务
1、加强学习,提高熟悉,我把主要精力放在本职工作上,敬业爱岗,严格要求自己遵守公民道德规范,面对一个非凡的幼儿班__,我深感自己责任的重大公民教育要从娃娃抓起,让他们在幼小的心灵里播下做个“好公民”的优良种子,懂得怎样做个好孩子、好学生、合格小公民的基本道理这学期我坚持在上学期“我们爱学校、我们爱__、我们爱学习,我们要做好孩子”的基础上,结合团结友爱、明理诚信等简单易懂的公民教育,把教育学生养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自立生活能力,人人争做乐于勤奋、主动学习、善于健康生活、勇于创新实践的好学生,作为向学生进行教育的重要要求
2、严格一日生活制度,加强常规练习,培养良好的生活习惯和行为规范时刻留意观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习、一起生活、一起游戏冷处理临时发生的问题,面对新情况、新问题要正确对待为了帮助新生迅速赶上,我采取了抓两头带中间的办法,每个小朋友都找一个自己学习的榜样,让能力较强的优秀生当能力较差的“小老师”个别儿童重点帮教,正面引导,有点滴进步随时表扬奖励在平时的接触了解中增进师生间的友谊孩子们和我无话不说、无话不讲,经常到我耳边说些静静话孩子们慢慢地适应了我的教育指正不足时能立即改正,接受老师的态度也有了很大改进
3、培养良好的卫生习惯,天天打扫完后由值日班长或小老师负责督促大家把用品放回原处,摆放整洁,不能乱扔通过一学期的努力,孩子们都慢慢自觉爱护教室和校园环境卫生教室墙壁上一直保持洁净,天天都由值日班长检查,老师从开学第一天就严格要求,教室讲台前的所有公物都要爱护,不乱摸乱动,更不要损坏,为了保持教室干净,每课后要整理小家务(桌面、桌内及地面)并进行评选,看到地面上有垃圾就捡起丢到垃圾桶现在每个小朋友都基本上有了讲卫生的好习惯
4、树立良好的班风我把“和谐、友爱、快乐、向上”作为学前班的班风除了开展多彩的教育活动外,我还积极地__开展“你真棒”一日生活评选、对他们在进校、上课、下课、放学,以及在家庭、社会上应该怎么做,我都提出了具体要求师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌,团结互助、助人为乐,树立多做好事、先人后己的观念,树立__荣誉感、责任感本学期也涌现了不少好人好事,表现出了守纪律、懂礼貌的精神风貌,受到了多方赞扬半年的工作又结束了,对于我来说,我还要虚心向其他老师学习,不断提升自己的__及业务水平,更新教育观念,勇于创新,把今后的工作做得更好!篇二良好的开始需要我们的悉心计划,__的计划则需要我们有前车之鉴,又一学期的时间过去了,孩子们的本期学习生活即将面临结束,在这一学期里师、幼的点滴我将总结如下
一、安全方面我们深知幼儿安全的重要性,所以安全工作我们时刻把它放在第一位,并在生活中做到了只要发现安全隐患便及时处理来将安全系数提高到100%坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,结合每天的安全重点对幼儿进行安全教育,在增强幼儿自我防护意识的同时锻炼了幼儿自我保护能力我们班在安全教育活动方面总结如下
1、每日安全检查,防范未然每天早晨,在幼儿到园后检查幼儿是否带危险物品,并对每个幼儿的身体健康进行问询
2、课堂时间经常讲一些安全常识让幼儿更进一步发现、探索,从而培养自我保护意识
3、课间要求幼儿活动时注意不要发生碰撞,上下楼梯要小心避免发生____,厨房、开水房等都是危险地方要远离
4、把好入离园关,防止走失每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好__的时候,此时能__好幼儿安静的__活动不认识的人一律不接,先问清情况或者是与孩子父母取得__确认无误后再放人,防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生
5、离园做好检查,以防疏漏我们在离园时,会认真检查班内各处,如水、电、门、窗、风扇,注意关水、关闭电源等,并将晚接的孩子和值班老师做好交接,交代其幼儿情况安全,是落实在时时处处的,这样才能尽最大的可能保证幼儿、教师的人身安全
二、教育工作
1、常规教育常规教育就是指在一日活动中,制定的各个有利于孩子健康发展的各个环节,也要求孩子们去努力遵守的一项行为准则,养成良好的常规教育,对每个孩子在以后的成长发展中将起着重要的作用存在常规的问题幼儿的思维能力比较强,活动都比较热情,还要进一步加强自我控制能力,幼儿之间团结协作的思想意识淡薄,在做某一件事情时,只管自己去做,不与同伴协商去做要让幼儿发展学习,适应幼儿园生活,稳定幼儿情绪,注意发展幼儿的学习兴趣,培养幼儿健康生活的态度和行为习惯使幼儿养成一个良好的坐姿行为习惯,不论上课或是绘画,都要身体坐直,身体与桌子保持一定的距离,头不能趴在桌子上,眼睛也要与桌子有一定的距离,不能翘腿,搬凳时,动作要轻,要爱护公共财物卫生常规要讲究卫生习惯,学会合理的用餐,吃饭的时侯能细嚼慢咽,嘴不要张得太大,养成饭前便后要洗手的好习惯不乱扔纸屑,还得注意个人卫生
2、教学教育本学期利用晨间活动开设了高德阅读,是很不错的课件,初次接受幼儿积极性很高,课堂的学习兴趣很浓通过操作手册、游戏活动、听故事、音乐欣赏、识字卡幼儿已识得很多汉字,并能指读出阅读读本内容学前班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快在教育教学中,采取探索在前教学在后的形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性特别在计算方面体现较明显,从操做实物到掌握了单变加数,减数练习,以及心算练习十以内的加减还学会了看图写算式
三、家园工作我们对家园工作很重视,时常注意与家长互相交流幼儿在园在家的情况,并有针对性的进行指导我们的工作得到家长的支持与配合,同时家长的满意就是对我们工作的肯定,这将激励我们更好的开展家园工作,让__放心,家长安心总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步,不仅孩子们在各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了工作中我们取的了许多的宝贵经验,也增长了知识学前班年度个人工作总结望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我__到一种自豪感这段时间,在我班两名教师的共同努力下,根据园内的安排,结合班极计划,各项工作开展很好回顾忙碌、紧张的几个月,作以下总结,以便发扬优点,改正不足,争取更上一层楼几个月转眼过去,耳边还是孩子们的欢笑声这段时间我看到孩子们在各方面进步和成长,而我也在这个过程中不段的成长但是,我也应该整理以下我的思绪总结这段时间的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平幼儿园是蒙氏教育,目的是为了给学生们打下基础,能更快的适应小学学习刚开始带学前班的时候,我发现只有个别学生有识字基础和数学计算能力,为了能更好的适应学前班的学习,我给自己制订工作计划——务必做到平等对待,__每一个学生到同一起跑线上学前班是即将走进小学学习的过度班级,其衔接工作也很重要由于现在孩子家里条件家长老人过于溺爱,给幼儿养成太多的不良习惯,给我对幼儿的常规培养中带来很大的困难,比如,挑食、吃饭慢,爱哭闹、挫折感差、说脏话、不礼貌、坐姿写姿不正等等,这些都会影响到孩子以后的成长所以,我们要培养幼儿良好的生活和学习习惯,使幼儿有礼貌、有良好的生活习惯,掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势在常规上,引导幼儿在__活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,尽量在活动后喝水、上卫生间__活动时能专心听讲,积极发言,加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练日常生活中,加强生活能力和个性的培养注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣,培养幼儿内在的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活要在思想上,使孩子们意识到自己即将成为一名小学生,要处处树立好榜样在课桌椅的摆放上,也按照小学生的形式使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习,确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展如今,对幼儿的教育现在更注重综合素质的培养,传统教育评价是以考核知识定优劣,是以驯服听话为尺度素质教育评价则是以幼儿的整体素质,包括身体,品德,知识,更注重幼儿身心健康的全面发展,行为和认知水平的提高,处理人际关系的态度,生活的自理,态度和能力等多方面的因素,更重要的是早期行为习惯的养成,所以,我明白我们的责任重大在下学期,不管风吹雨打,我都会坚守着自己的岗位,因为我知道孩子们需要老师,孩子们需要我来带领他们学习,来安排他们的生活起居从我刚带这些孩子时我就承诺自己要带出一批优秀的孩子“全面发展走在前,我们学习顶呱呱,人人见了人人夸,人人夸!”这就是我们金宝贝学前班的孩子们真实写照xx年1月第PAGE页共NUMPAGES页。