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关于教导主任个人工作总结与关于教研室年度工作总结汇编关于教导主任个人工作总结时光荏苒,岁月如歌,伴随着粉笔灰尘的洒落,XX悄然落下帷幕,回顾一年的工作,现将思想与工作总结如下
一、主要工作任务本年度我的工作岗位是教导主任,主要工作任务是主抓学校艺术教育工作;专科管理;装备工作以及信息技术管理工作
二、__思想方面坚持国家的教育方针,忠诚、热爱教育事业,自觉遵守职业道德,做到爱岗敬业、为人师表,服从__安排,认真做好本职工作,以积极的工作态度和饱满的工作热情,努力完成学校__交给我的各项工作,勤学善思,注重团结协作,力求圆满
三、工作方面一从五个方面抓好学校艺术教育工作
1、我能立足于课堂教学,做到深入教学一线,在音乐课堂教学的传统模式上,大胆尝试开展器乐教学,经过四年来的实践经验,形成适合本校学生的器乐教学模式
2、努力抓好三队建设,三队是学校艺术教育的一大提升,也是引领学校艺术教育的重要窗口,为了做好这项工作,在校__的大力支持下,各队聘请了专业教师,在全体音乐教师的配合下,三队已经形成模式化,尤其是乐队、舞蹈队建设趋于成熟阶段
3、坚持阳光课堂,为了讲求课堂时效性,追求课堂质量,在阳光课堂开展中,我能深入学年组,与教师共同研讨,并及时获知解决课堂中发现的问题,尽自己的努力做好协调工作
4、抓好体育大课间工作,大课间是学校的又一个重要窗口,在体育教师和班主任的共同努力下,学校大课间开展有序、规范、实现了全员运动的目标,结合本年度的花样跳绳比赛和武术操的训练以及轮滑特色课堂的开展,学生的体能整体呈上升趋势
5、在全校成功开展了变废为宝的学生活动丰富校园文化,提高学生动手能力和创新环保意识二做好装备的月报统计工作和学校仪器装备各项统计上报工作三做好信息技术工作,为___、__电教馆和吉林省教育公共服务平台开展,做好网上嗮课程序的前期准备工作四抓好专科的常规教学工作
四、工作业绩方面在校__的引领下,本年度我的工作忙而有序,四月份,在市区举办的学生单项比赛中,我校有21名同学参加区级比赛活动并获得了好成绩,其中,有两名同学参加市级比赛,取得好成绩;在昌邑区中小学生田径运动会上,我校摘取五连冠的总分第一名;十月份,区首届舞蹈节获得一等奖九月份配合党支部邓书记做好党办举办的“群众路线教师诗朗诵”工作,并取得___的好成绩
五、业务能力方面工作至今,我始终坚持和注重对自身业务能力的培养和提升,认真钻研业务,为提高自身的综合素质,增强工作的实效性,主动与组内教师研究课堂教学和业务能力的提升对课堂教学的主导作用等问题进行教研探究作为教导主任,我必须要严格要求自己,在教师中起到率先垂范的作用,在工作中不断学习,深入研究教育教学,只有这样,才能不愧对这个工作岗位,才能不辜负__对我的信任,才能不愧对自己本着对学生负责的工作信念,我将继续努力前行,发挥自己的余力,为学校的发展尽一份责任与义务我坚信,只要努力,生命中总会有洒满阳光的路关于教研室年度工作总结一年来,在区教育局的__下,在科学发展观的指导下,区教研室紧紧围绕XX年工作要点,以课程__为重点,积极探索适应新课程__和构建有效教研的新途径和新方法,依靠教研室团队的__智慧,圆满地完成了年度工作任务,并获得市教育科研工作先进单位、市校本教研先进单位等荣誉
一、以创新课程__管理为重点,解决课程__“三难”问题有新突破
1、攻坚课程设置难关在区教育局__下,我室认真落实鄂教基[XX]17号文件,指导义务教育阶段的各类学校执行好课程计划每到一校,我们首先查看学校的“一张课表”,牢牢把握开齐课程、开足课时、开好每一门课的关口除了利用每学期开学工作检查的机会敦促学校落实外,在每个月分组视导学校时也将此项工作作为必查项目
2、攻坚课程__难点学校在综合实践活动、地方与学校课程建设上感觉有难度,我们在去年__《东宝区中小学综合实践活动推荐目录》的基础上,今年又研制了《东宝区义务教育综合实践活动地方与学校课程方案》(试行),进一步明确了课程的目标与任务、开设内容与课时、实施与评价的具体要求9月,在红旗小学开展了学校综合实践活动、地方与学校课程建设交流活动,随后成立了中心教研组,组建了综合实践活动网络教研团队以红旗小学为龙头,以小课题研究为基本形式,典型引路,开展研讨,在课程__、校本化实施方面有了新的探索与思考,案例学习课、方法导航课、阶段交流课、成果展示课等四种课例基本成型
3、攻坚课程实施难题怎样整体提高全区教育教学质量?今年我们重点研究了中小学教育教学衔接问题3至4月,在全区中小学开展了中小学教学衔接的论文评选活动,共收到论文近200篇,语文、数学、英语等学科教研员通过深入全区中小学调研中小学衔接教育情况,撰写调研文章,在全区进行了交流,4月21日在子陵中学召开了全区“中小学衔接”研讨会英语教研员杨正芝老师撰写的《立足中小学英语教学现状,搞好中小学英语教学衔接》一文在第三届全国初中英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会上交流并获得一等奖数学教研员朱昌宝同志着手研究全区中小学数学教学的衔接,制定了整体实施“东宝区中小学数学教学五小六抓行动计划”(草案)并开展了相关活动
二、以创新教学研究方式为难点,实施校本教研“三研”模式有新突破
1、实施个体自主式网络教研模式通过宣讲、示范、引导、培训,目前90%的教师创建了个人__,302名教师在《东宝教师研修网》上创建了个人工作室,绝大多数教师积极参加网上__教研教研室相应建立了学校和教师的网络教研评价机制,“教师__”即教师“五项全能”之一是今年10月教学水平展示月活动的重头戏,共收到各校优秀作品288件,全区各初中、小学形成了人人上岗演练、人人说课演示、人人参与研讨、人人反思改进的浓厚的研究与行动氛围,涌现了一大批教学能手,为学校可持续发展奠定了坚实的基础,也促进了网络教研的健康发展学科教研员充分发挥自身优势,随时通过__、__圈、__群等网络媒介,指导引领广大教师研究如何把握教材、如何了解学生的认知起点、如何改进教学方式、如何设计三维目标、什么是课堂有效教学行为、怎样落实三维目标、怎样开展随机评价等问题4月中旬,在青山小学成功承办“荆门市教师__校本研究经验交流会”,区教育局副局长喻章津、青山小学校长方蓉、白云路副校长李凤丽、栗溪镇姚河小学校长作典型发言暑期,区教研室王培成等4名同志被聘请为远程培训__教师,参加了全国远程培训__、指导工作
2、实施同伴问题式校内教研模式一是抓实以学校为主体的问题式校本教研,各中小学都设置了校本教研问题征集平台,对教学中随时发生的问题,开展经常性且有针对性的教学问题研讨活动,切实研究解决教学中的实际问题牌楼中学开展的“作文个性化教学”研究,受到__教科所专家的好评二是落实“十个一”常规教研活动,定期开展__备课、间周教研、沙龙教研、教学展示等活动,我区牌楼小学开展的“校本备课”经验在荆门市__,并被评为市校本教研先进单位4月,荆门市校本教研经验交流会在象山小学召开,区教研室等7个单位及8名教师受到表彰
3、实施联片协作式区域教研模式一是__开展初中城郊五校教学质量协作体,该协作体集中了我区2/3的初中生源,先后开展了“中小学衔接”、“有效复习”等专题研究,在文峰中学、盐池中学、仙居中学、牌楼中学、漳河中学__初中语文、数学、英语等学科协作研讨活动,整体带动了我区教学质量的提高二是__开展了九年一贯制实验学校研究协作体,该协作体是针对我区部分乡镇生源减少、学校布局调整后成立的,我们结合九年一贯制学校的特点,先后到安团实验学校、栗溪实验学校、马河实验学校和石桥驿实验学校调研,开展了九年一贯制学学校的优势研究、发展前景研究等,为促进学校均衡发展出智出力三是__开展了城乡“三带”学校教研协作体,按照区教育局的总体部署和“城市带农村、中心带一般、强校带弱校”等具体要求,我们及时__送教下乡、拜师结对、专题研讨等具体工作,今年我们__文峰中学、漳河中学、象山小学、青山小学等校的优秀教师分别送课到栗溪、石桥驿、牌楼等乡镇,受到老师们的普遍欢迎四是抓实了以乡镇为单位的中小学教研协作体,像子陵镇协作体、牌楼镇协作体、漳河镇协作体都能__坚持,工作扎实,收到了良好效果通过加强学校间的协作,实现了优势互补,实现了共谋发展
三、以创新教学常规管理为特点,深化教学常规“三项”工作有新突破
1、深化常规验收经验总结工作今年下半年,市教育局__了教学常规管理的相关文件,此前,我们已经用五年时间完成了全区中小学的教学常规管理验收现在,又逢良好契机,我们将紧紧抓住这个契机,进一步深化教学常规管理工作XX年,一是切实加强规范办学行为的力度,在教育局张志雄副局长的带领下,历时一个月,对全区初中、城区小学、乡镇中心学校等进行了认真排查内容包括落实课表、作息时间、体育锻炼、候堂上课、取消自习等20项内容二是认真总结五年来新理念下的教学常规管理经验,汇编学校教学常规管理经验材料,表彰先进学校,树立先进典型,__先进经验与做法,促进教学管理工作进一步规范今年5月代表区教育局撰写的《创新新课程__下的教学教研业务管理》一文在钟祥召开的荆门市义务教育均衡发展动员暨中小学常规管理现场会上交流
2、深化教学常规随机抽检工作一是加大教学检查与视导力度我们从严从实抓好教学过程的各个环节,严格按照认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真__、认真考核总结的要求,加强指导和服务,提高过程管理的针对性和实效性每学期常规视导中心小学必须进行一次,常规视导“五环节”必须落实二是切实加强“三定三随”机制即定向检查与随堂检查相结合,定时检查与随时检查相结合,定人检查检查与随机检查相结合教研室主任朱昌宝同志率先垂范,__区数学中心教研组成员分别到牌楼中学、文峰中学进行专项视导,开展问卷调查382人次,召开教师指导会4个,写出鉴定42份,编发两期专项视导情况通报,推介文峰中学“以学定教,先学后教”文章三篇三是落实中小学教学工作每月汇报和通报制度每月26日前,各校都会将月常规工作情况按时报送到教研室分管中学与小学的副主任处,未报送的会在下月初进行通报,确保教学常规工作常抓不懈
3、深化教学管理整改复查工作一是突出“三风”建设的长效管理引导各中小学着力建设良好教风,培养勤学进取的学风,不断规范教师的教学行为,培养学生良好的学习习惯二是突出导向新理念的分层管理重点抓住薄弱学校(质量较低的学校)、薄弱学科(数学、英语)、薄弱环节(备课)的管理三是突出质量检测的责任管理认真抓好学科教学质量检测和成绩分析,规范检测试题的命制、批阅、统计、分析工作,建立学科教研员对本学科负总责的机制重视对检测结果的分析、研究和发布,有效发挥检测的导向、调节、矫正与激励作用,逐步改进检测办法,完善检测内容,认真__各学段的统一测试和数据分析处理,提高检测效果四是突出教学工作的目标管理不断完善质量监控机制,统筹初中、小学各学段教育教学质量管理,形成科学合理的竞争格局和竞争机制五是突出教学质量的评价管理积极推进中小学师生发展性评价__,落实每年一次的教学质量总结评价今年8月区教育局表彰了教育教学质量综合评估先进学校23所,优胜学科44个,先进个人97名,我们拿出一万多元专项资金奖励获奖的先进__
四、以创新教研项目建设为落点,探索教学研究“三维”管理有新突破
1、打造学科教研的项目团队建设一批在省市有影响的学科教研团队,命名一批学科教研员和骨干教师的工作室,是我们始终不渝的追求每位教研员都开通了__和个人工作室,还组建了“东宝语文人”、“东宝英语之窗”等网络团队,全区中小学教研工作不再受时间空间的制约,全区范围内的教学智慧共享逐步成为现实我们挖掘、整理、提炼了象山小学郭文静老师的数学教法、红旗小学赵小英老师的科学课程教学经验、盐池中学张凤才老师数学活动教学法、牌楼中学个性化作文教学团队的作文教学经验、以文峰中学英语教师为代表的英语评价试验项目课题等等同时,我们发挥学科教研员的主观能动性,统筹规划,创新发展学科教研我们认为教研员不仅是代表个人,更应是全区学科的代表,是全区各学科发展的促进者,是各学科发展方向的引领者
2、落实学科教研的项目责任我们坚持做到教学研究的主阵地在学校、在课堂,教研员必须确保2/3的时间深入教学一线,要积极主动地研究和指导教学一般情况下,我们每周一为坐班时间,周二三为集中视导时间,周四为自主下校教研时间完成学科课题研究,周五为参加教育局集中会议与学习时间全体教研员不断汲取先进的教学理念,与时俱进;每人每年听课至少100节,每次对课堂都作出了明确的评价;每个教研员都明确有“三包”(即包乡镇、包学校、包学科)责任;每人每年要到学校开设2-3个讲座;每人都要有一个研究方向和研究课题;要掌握一套适应自己工作需求的现代教育技术;每年要写一篇市级以上的论文或报告;每年至少执教4节以上示范课(或研究课)教研室朱昌宝主任带头到学校上课,吴忠志副主任、李彪副主任带头到学校开设讲座;全晓兰、吴忠志、杨正芝、王培成等4位教研员荣获区首届学习型教师荣誉称号;本年度教研员共发表文章和获奖19人次,指导教师__课竞赛获奖1人次,省级8人次,市级奖73人次
3、开展学科教研的项目评价我们坚持落实教研员每月工作计划报告制和月工作汇报制教研员每年都要上交年度学科教研计划,每月的最后2个工作日上交本月的学科教研完成情况,并召开教研员工作汇报会,并由办公室收集整理、打印公布和上报年初,在教科研工作会上,由教研员阐述本学科工作思路、工作目标和方法,请与会者评价,看看说的咋样年中和年末在每学期最后一个有效工作月的下旬发放问卷调查,主要对照教研员和教研室的本期工作完成情况进行__调查,看看做得咋样对于工作无思路,活动无效果,措施不得力者督促整改,形成教师评价教研员的工作机制对于有发展潜力、前景的学科教研项目,教研室在人力、物力、财力上给予优先立项,大力支持
五、以创新科研课题研究为亮点,强化教育科研“三项”措施有新突破
1、强化教科所工作职能,对全区教育科研工作进行指导、督查与跟踪管理年初,我们在工作要点中提出的“依托一个载体即课题实验研究;紧抓一个重点即基础教育课程__实验;组建两个网络即纵向与上级科研管理部门紧密__的科研网络,横向在区__期__的课题研究协作体网络;做好三个培训教育科研实验理论培训,课题研究通识培训,教育科研骨干培训;坚持四项检查即学校科研管理工作检查,实验资料整理归档检查,课题实验课堂教学检查,实验教材使用情况检查;进行五项评比表彰即教育科研先进学校、先进课题组、先进工__、科研型校长、科研型教师的评比表彰”工作思路,有效规范了教育科研行为,对教育科研实行了有效管理,对全区蓬勃开展教育科研工作起到了重要的推动作用今年,区教科所等5个单位被评为市教育科研先进单位,高春玲等4名同志被评为市教育科研先进工__
2、强化科研导向作用,精心选好课题今年,我们要求教育科研应站在新的起点上研究并解决新时期教育的规律和特点选题要求做到一要__实际问题要求学校对课题研究准确定位,教育科研要能解决学校教育教学实际问题;二要__热点课题研究要__课程__、未成年人思想道德建设等热点问题;三要__教师发展教育科研是促进教师专业化成长的重要途径,课题研究为教师专业成长搭建平台今年我区共申报市级课题8个重点课题3个,一般课题5个
3、强化课题研究方案的落实,有序开展研究工作教科所每月定期__督促、检查、跟踪研究、及时指导,把课题研究与对教师的考核结合,取得了实效我们充分利用局、所的七个课题《构建新型教师校本培训能级模式研究》、《英语四位一体》、《作文个性化教学研究》、《学数学·用数学》、《东宝区构建中学生综合素质发展评价体系研究》、《艺术教育中学生个性化发展研究》,《特殊学生心理问题及其教育研究》开展经常性教育科研学术研究、课题论文的交流、评比和发表、现场成果__,进行教育科研培训,参加各级学术研讨会等活动,提高教师科研和学术水平督促并指导“学校特色发展校本研究”6所课题实验学校制定子课题研究方案;完成《终身教育理念下的基础教育学校变革与区域推进研究》课题子课题方案;仙居中学的课题在省结题,仙居中心小学、牌楼中心小学、南桥中学等5个课题在市结题;8名教师被评为荆门市第三届教育科研学术带头人,6名教师被评为荆门市第四届教育科研新秀;__22名教师参加市第二批心理教师上岗资格认定、培训及考核
六、以创新学习实践活动为动点,促进机关作风“三年”建设有新突破今年是“深入学习实践科学发展观活动年”,也是“机关作风建设年”和“效能建设年”,教研室根据局机关的统筹安排,认真谋划,抓好落实
1、深入学习实践科学发展观活动形式多样,学习深入一是保证每周一次的集中学习时间,通过集中培训、专题讲座、分组学习、座谈会和个人自学等多种形式,认真学习有关科学发展观的理论、知识和著述陈士权、杨正芝等8名党员同志都撰写了3篇以上心得体会,做读书笔记XX0字左右二是以“认真履行研究、指导、服务职责,努力提高教育教学质量”为主题,以“研究、指导、服务”为实施载体,深入查摆在工作中有悖科学发展观的重点问题,促进各项工作顺利完成我们坚持自查与广泛征求基层学校意见相结合的原则,分别到所包乡镇子陵镇、所包学校大桥小学征求意见通过“办公平台”发放问卷调查表,收集学校对教研室的评价,针对课堂作业训练不够精准等问题逐一制定出了整改方案三是结合解放思想大讨论,开展学习调研、交心谈心等活动,交流研讨新形势下教育科研与教学管理工作的思路与措施,增强了学习实效朱昌宝、吴忠志等同志到基层学校调研,写出了《我区初中数学教学现状问题对策》、《研究中小学衔接整体提高教学质量》等数据翔实、分析透彻的调研报告
2、努力改进机关工作作风,营造文明、廉洁的工作环境一是年初制定并完善了各种管理制度,包括岗位职责、工作职责、考勤制度、管理制度、会议制度等,通过制度建设进一步规范了内部管理二是严格考勤管理,营造良好的执行文化实行每日2次签到制、人员值周和__值月制,一周一统计,一月一公示除____的视导或学科活动时间外,教研员都坚持坐班三是认真贯彻上级会议精神,扎实开展理想信念、职业道德、作风纪律等____活动,进一步增强廉洁的自觉性教研员自觉按照年度工作考核要求做到“下乡扎实工作,不扰民,不撮吃撮喝,不敢违纪违规的事”今年党员年度__评议,朱昌宝同志被授予区“优秀___员”荣誉称号
3、扎实推进效能建设,实现“三个“转变一是由管理型向服务型转变,为学校、教师、学生提供__、高效的服务我们结合教研室实际__《致加西亚的信》读书交流,活动做到“四定”,即定时间、定地点、定篇目,定召集人,进一步加强了对全室人员的__思想教育,增强了服务意识,提高了工作效率,凝聚了人心二是由说教型向引领型转变,用先进的教育思想引领,用典型的教学案例引领,用成功的科研成果引领,用教研员示范课引领我们同一线教师合作,开展平等对话、交流和互动,向教师学习,从教师的实践中吸取营养学习先进的现代教育理论和跨学科、交叉的理论,丰富提高自己的理论修养三是由单中心向多中心转变我们打破以往教研员个人为中心的传统教研格局,以在课程__中发现的问题为中心,思考、研究问题,分析、解决问题,课堂教学的有效性日益凸显,课程__的步伐更加坚实总结过去的得失,我们的问题还很多,我们将秉持“博学、善思、实践、永恒”教研理念,认真谋划,扎实工作,克难创新,务求实效,努力搞好新一年的工作第PAGE页共NUMPAGES页。