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2018教师演讲稿范文用“爱”谱写教育的旋律与2018教师演讲稿爱与执著汇编2018教师演讲稿范文用“爱”谱写教育的旋律尊敬的各位__、朋友们大家好!能有机会参加这次演讲,我感到无比荣幸和自豪我演讲的题目是用“爱”谱写教育的旋律我的演讲想从一个故事开始有一个女孩去应聘当老师,主考官问她“你___选择老师这个职业?”她是这么回答的“其实从小我就心高气傲,我立下志向,长大了要当一个伟人,可后来发现,我缺少伟人气质,没有大将风度和伟人应有的综合素质;于是我又决定不做伟人,希望能做一名伟人的妻子,可是后来我发现一个成功男人的背后往往有一个默默无闻的女人的支持,而这个女人将有可能牺牲她的才华和青春,永远没有自己__的舞台;不行,我得有自己的追求,我得实现自己的价值最后我决定了我的选择,那就是做伟人的老师!”她的回答很高妙,特别是最后一句“做伟人的老师”给我的印象特别深刻,给了我很大的启迪原来如此平凡的岗位可以孕育出这么多不平凡的人生,这就是教师职业的伟大!我与女孩不同的是我从小就立志当老师,从小就幻想在充满爱的童心里去品尝桃李满天下的幸福而这种幸福,在我十几年的教学工作中体现的尤其丰富和细腻从登上讲台的第一天起,我就立志当一名优秀的语文教师我认真钻研教育教学理论,针对农村学生的特点,潜心研究学生的心理,认真备好、讲好每一节课在阅读教学和作文教学中,我总结出了自己的独特的教学方法同时,我还积极参与课题研究,积极撰写教学论文,并取得了一定的成绩除了教学,我还__担任班主任工作班主任工作的实践,使我深深懂得了作为一名班主任老师,光在教学上下功夫是远远不够的,要做一个真正受家长欢迎、受学生爱戴的老师,不只要知识水平高、业务精,更重要的是把爱心融于教育中为了学生的每一点滴的进步和发展,我经常是满负荷、超负荷工作着,为了__管理好班级我常常是早来晚走,把全部心思都用在了学生身上为了了解学生的情况,暑假里,我冒着炎炎烈日逐一走访每名学生,及时掌握他们的思想变化,对学生真正做到了学习上关心、生活上照顾、心灵上沟通我们班刘××同学自幼失去母亲,家庭贫困,我就自己掏钱给她买学习用具,像母亲一样加倍的关心她,爱护她,帮助她,使这个没有母爱的孩子得到了母爱的温暖20××年,义务献血献血的第二天,___在家休息,而是坚持上了7节课,累的我头晕目眩,可我坚持下来了,我真的舍不得耽误学生一节课可是,由于过度劳累,我失音了,面对自己心爱的学生就是说不出话来尽管这样,我还是没有请一天假,白天在班上守着学生看书,他们有问题我就写在黑板上,只有到了晚上才赶去输液学生们看到我这个样子都心疼的哭了,他们说“老师,您就休息几天吧,我们能行的你要是累垮了谁来关心我们啊”十几年的教学生涯给了我很多的__,其中最深刻的体会就是一是把微笑送给每一位学生,微笑的力量是无穷的,每天给学生一个灿烂的微笑,会让学生身心感到愉快,智能得到发展二是把真情送给学生真诚关心和爱护学生,平等对待每一个学生,尊重学生的人去年,班上转来一个男学生他有个性,讲义气,但又特别爱冲动,有时不能控制自己的情绪,给班上造成严重后果面对这样的学生,___放弃他,而是耐心的开导他、教育他,使他有所收敛可是后来他的缺点因为一些外界的影响还是暴露了,甚至发展到在班上为所欲为说话、吃东西、吸烟、上课和老师顶嘴等等,所有学校禁止的他都要做老师们束手无策为了唤醒他的良知,我挖空心思,尝试了很多办法我决心不放弃我要用我们的爱心、用我们的真诚来唤醒他,让他__到我们对他的爱,__到老师和同学的温暖!我要让他知道,我们的班__还没有放弃他,让他知道自己也是这个__的主人于是我精心__了一次主题班会我是__的主人班会上,同学们畅所欲言,每个人都说出了自己的心里话,有对他说的,有对班__说的有几个女同学甚至含着泪对他说“小卢,你醒醒吧,回到我们这个__中吧,你是我们的伙伴,是我们家庭的一员,我们大家都是爱你的”此时的空气仿佛已经凝滞,充溢在我们身边的只有一个字,那就是爱同学们的声声呼唤终于唤醒了他,此时的他情绪激动,并且发誓一定要好好学习,重新开始同学们哭了,我也落泪了,我们用爱唤醒了迷途中的他,我成功了有耕耘才有收获,有付出才会有回报,正是因为我的付出,我的学生们在我的感染下都懂得了去关心别人、帮助别人他们自发__起来给我“过生日”20××年春节,伴随着新年的钟声,我收到了学生的37条__我心情异常激动,真正品尝到了成功带来的的喜悦我深深懂得那一条条__,是孩子们对我最诚挚的祝福;是我多年来用“爱”谱写的教育的旋律;是爱遍洒每位学生心田的回报;是学生在爱的呵护下幸福、快乐、茁壮成长的结晶我相信只要有爱人间就会充满爱的绿洲,而我们——新时代的女性正是这爱的传播的使者愿我们的爱洒满校园,洒满孩子们的心田2018教师演讲稿爱与执著我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位然而,我是一名教师,我要在我.脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求工作至今,我已在讲台上站了10个年头风风雨雨,酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业作为一名教师,我爱我的学生,爱学生,是教师的天职哪位学生病了,我就亲自带他上医院,给他关怀和安慰;.哪位学生生活有困难,我都想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩,我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱当老师,学生有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责记不清有多少次早来晚走;记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶;记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候;我也记得清教师节那天,学生送我一张大大的自制贺卡,上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲,因为我是教师;我幸福,因为我爱孩子们,孩子们也爱我……我喜欢这样一首小诗当人梯——用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程当园丁——用我们的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷当春蚕——用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸当蜡烛——用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明我本是一个极平常的人,因为做了一名教师,我的人生才有了不平常的意义全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿;桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗,一头栽倒在讲台上就再也没有醒来;我校王爱珠老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂,面对学生,她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我!他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”,坚守在三尺讲台我爱我的事业古人云“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,我庆幸命运赐给了我这个职业无论是这个职业选择了自己,还是.自己选择了这个职业,都应该无愧于“教师”这个称号,都应该让它成为太阳底下最光辉的职业我爱我的事业,我把认真负责作为自己的座右铭,不管是教学还是教育工作,都力争做的更好,用自己职业良心衡量自己、鞭策自己我爱我的事业,就要爱校如家,关心学校的发展,是学校给予了我,培养了我,也发展了我,听从学校安排,尽心尽力地完成学校交给的各项任务是自己义不容辞的责任,所以不管是什么时候自己都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则,为学校发展建言献策,发挥主人翁作用我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取,不断完善的教师,时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接它,就要作好各方面的准备工作中,我不断探索新的教学方法,研究教学中的问题;工作之余,我去学习电脑不断更新自己的知识结构;为适应新形势打下良好的基础!热爱这项事业,我将诲人不倦,孜孜以求,做学生的好老师,做学校的好教师奉献教育,服务学生记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过“如果人的生命有一百次,而且每次都可以让自己选择职业,那么我将一百次选择教师--这个太阳底下最光辉的职业!”这句话也道出我的心声,我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求,言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛朋友们!拧在一起,我们就是一道闪电,一束火绳;聚在一块,我们就是整个太阳,整个星空;谢谢大家第PAGE页共NUMPAGES页。