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师德师风演讲稿范本与师德师风演讲稿范本家长我想对您说汇编师德师风演讲稿范本【师德师风演讲稿XX字】篇一有这样一个故事“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间一位母亲请他们到家中做客,天使们对那位母亲说“我们只能去一个,你回家商量一下,再做选择”母亲最后决定把“爱”请回家奇怪的是,另外两位也跟着进了屋母亲惊讶的问“你们两位怎么也进来了”答曰“哪里有‘爱’,哪里便有‘智慧’和‘成功’“有爱就有一切”在故事中如此,在生活中更是如此以“爱满天下”为座右铭的陶行知;痴心不改圆南梦,兰畹清风欲何求的魏书生;用爱谱写生命赞歌的殷雪梅、孟二冬;以及36年如一日地跪在讲台上讲课的贵州乡村残疾教师陆永康和千百万无私奉献,默默耕耘的教育者,他们无一不是用“爱”耕种着希望,品尝着收获有人说过疼爱自己的孩子是人,热爱别人的孩子是神教师对学生就需要这样一种神圣的爱,十年走过的风雨历程,看见身边的老师像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,为同一块土地精心耕作、无私奉献,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦尤其是周建波老师——一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师,她以“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,诠释着“爱”的真正含义33年前,17岁的周建波老师走上了教育工作岗位,30多年来,怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血,她一直坚守在教育工作的第一线,清贫与奉献是她的本色,责任与使命是她的原则在生活上,她默默无闻地奉献着,对待年轻教师,她像对待自己的孩子一样鼓励、鞭策和帮助着在工作上,她又孜孜不倦地追求着,为了训练百人鼓号队,她在做切除声带小结的当天就回到校操场;为更好地完成“服装设计”活动,她几乎跑遍全城缝纫店找碎布;为做好妇女带头工作,她将52年从未上过台的丈夫拉上了“家庭才艺展”的舞台……“一部停不下来的机器”,是周老师的真实写照她每天在校工作时间长达12至14个小时常年超负荷工作使她身患多种慢性病,多次胆阑炎发作,晚上病痛而彻夜难眠,但她以顽强的毅力坦然面对病痛折磨,在病情稍有缓和的情况下,第二天,仍然带病坚持工作有一次,周老师在训练学生演讲时,因过度劳累和腰疼,身体突然失去平衡,重重地摔倒在椅子上,脸色惨白,汗水淋漓,但她仍坚持坐起身,继续用沙哑的声音操练学生周老师____,累倒了,爬起来;累倒了,再爬起来,却从来没有误过孩子们一天的训练“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”周老师如是说,可有谁知道要这个“为了”她的付出有多大,请听她__是怎么说的“妈妈,你对我太不公平了,你可以给别的孩子那么多时间,那么多爱,___就不能给我一点爱,我是您的亲__呀!”是的,自己欠亲人的确太多,在家庭最需要关照、__最需要关爱时,她却把感情的天平倾向了事业1982年,周老师在市公安局工作的小弟在一次追捕犯人时光荣牺牲,母亲在遭受这个打击后瘫痪在床周老师晚上就到医院给母亲洗尿布、舂米粉,天亮照常上班直到五年后,母亲也面带微笑躺在她怀里安详的离去送走母亲后,她强忍心中的悲伤,又投入紧张的工作中,看着她那布满血丝的双眼和憔悴不堪的样子,大弟心痛的说“姐,你这是何苦呢教好的是别人的孩子,可累坏的是你的身子啊!”她只笑了笑,可谁也没想到,这句关爱的话语竟成了姐弟间最后的告别1997年,因积劳成疾,大弟也悄然的离开了人世,此时,年迈的父亲再也经不住这个沉重的打击也瘫病在床,为了不让老人伤心,她强忍心中的悲痛,再次挑起了照顾老人的重任,白天的她在学校,晚上的她在医院,不足四个小时的睡眠使她眼中布满了血丝,人也疲惫不堪最后,过度的劳累和沉重的打击使她终于病倒了,但她仍一边输液,一边工作,一边照顾老人,看着她那疲惫的身躯,年迈的父亲再也忍不住流下了眼泪,说“建波,你去找医生给我打一针安乐针,让我走吧,我走了,你才能轻装上阵,安心工作,自古忠孝不能两全,爸爸不会怪你的”那天他们父女在医院抱头痛哭,可第二天一早,她擦干眼泪后把父亲交给保姆照看,自己又全心地投入到了工作中就这样三十多年来,周建波老师以校为家,公而忘私,任劳任怨,一心扑在工作上,恪尽职守,甘于奉献,在全校干部、职工中具有较高的威信,曾多受到学校及上级各类表彰先后荣获全省十佳少先队__员、省终身__员、国家级园丁奖、省科技创新领头人、西双版纳州“十大杰出青年”、全州优秀___员、优秀党务工__等荣誉称号“笑对人生,科学工作”是周建波老师的人生哲学,是她,用一件一件的小事,去履行一名教师的职责;是她,用一点一滴的爱成就了许多孩子的精彩未来是她,用教师灵魂的魅力,谱写了一曲曲动听的“爱”之歌!【师德师风演讲稿XX字】篇二亲爱的同事们下午好!我踏过数次教室的讲台,今天站在这个讲台上还是心潮起伏,思绪万千记得当我第一次走进教室站在讲台上,面对着一张张稚气的笑脸,一双双渴望的眼睛,我的心被触动了,一种责任感油然而生,我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅几度风雨,几度春秋,十几年来,我向学生耕耘爱心,向学生播种“真、善、美、”的东西,让学生学会美化生活,让学生更加热爱我们绚丽多彩的祖国提高学生健康美好的思想意识,不是一朝一夕能办到的我感到“为人师表”担子的沉重在我的词典里,师德,只有一种解释那就是师爱师爱的传递,是发自内心的,是对生命个体的尊重我们的大多数教师,因为平凡,因为健康,没有轰轰烈烈的光辉事迹但我相信,每一位热爱教育的教师,都是平凡的,在说起自己的学生时,就像说自己的孩子一样,那么,就会有故事留在记忆里在从教的这些年里,与学生的相处中,发生的故事可谓举不胜举今天想要说的,是几个与放弃相关的故事故事之一不是本意的放弃这件事,是发生在六年前的事当时我刚带数学,班里有几个孩子天天没作业,家长也不关心,我心里非常着急在犹豫不决的时候,我就请教以前我的老师,他告诉我说,使每个人都合格,是我们的理想和愿望,但不是我们的能力所以,对个别极差生的放弃,也是情有可原的于是,在摸清了两名差生后,依照老师的所言,放弃了他们依旧清晰地记得,当我对他们的作业只有一个时间时,当我触到他们的目光时,我的灵魂都有些颤动作为教师,作为热爱教育、关爱孩子的教师来说,我不能放任自己的行为于是我决定,针对自己的做法,请大约有十几位同学在一起进行讨论该不该放弃我将自己的问题,抛给了我关爱的学生,他们分为正反两方进行辩论一些成绩优异的学生说应该放弃,在他们身上投放精力没有成效;另一些成绩一般,但头脑活跃的学生说不能放弃,还说了一句到现在我都不能忘记的话如果你付出了一百米的汗水,仅仅有一厘米的回应,你就不能够放弃那次讨论后,那群孩子的语句,引发了我做教师的最初的原则不要轻言放弃学生学生都有一份被爱的渴望,只要你真诚的付出了一百米的汗水,如春风化雨一样去滋润,相信绝不会只有一厘米的回应故事之二被动的放弃记得那是前年我带五年级时,为了激励每个孩子学习兴趣,学校准备一次数学竞赛,可由于后来各种原因,只能挑选几个同学参加,而班里大部分同学都做了精心准备比赛的那天到来了,学生们毫不知情,仍在紧张有序的操练当我告诉他们只能有几个同学参加时,平时锤炼了千百遍的孩子,在我面前哭成了泪人,他们的委屈和不满,无处诉说无奈之中,我就__了一次班级的比赛,给成绩优异的同学以一定的奖励这一次的放弃,给我的触动很深我们对学生,在付诸关爱的时候,还要重承诺,讲诚信说给学生的事,一定要兑现,及时方式有变异,也要去执行不能让学生在心中留有阴影,让他们带着对老师诚信的否定成长,后果是极难想象的故事之三无奈的放弃如今,我又将面临一次放弃该怎样叙述我这一次的放弃呢这是几个__岁的孩子,因为种种原因,对课堂,他们麻木了,疲倦了,不为所动了上课的时候,发现了他们的不同,心里着急,尽我的能力去补一补吧为了他们,一节课上,提醒了近__次的注意和专心,平均两分钟一次提醒,这是怎样的课堂啊!其他的学生不耐烦了老师,别费心了,他们是神仙!听到“神仙”这个词的那一瞬间,心里像被刀割一般难受,我不甘心就这样放弃!课堂上,一点一滴地教他们,课下,我也很耐心地帮助他们可是,过了很长时间我发现他们依然如故上课不知道翻书,写字不知拿笔,读书不知张口……我付出了很长时间的辛劳,一点成效都没有,他们仍在原地一动不动……在无奈中,我放弃了,因为,课堂上其他的孩子不肯等,没有耐心与这群孩子同行……我满含着爱意和歉疚放弃了他们的学习,但是,我想说,___放弃对他们做人的教育我们做教师的,除了教书还要育人教不会他们读书,但要教会他们做人!由此,我想请大家,请作为学生老师的同行们,读书,多读书,让书本来丰盈我们自己,完善我们自己同时,我要感谢我曾经送走的学生们,是他们,让我的生命灵动起来,厚重起来也是他们,让我在教育中释放我对教育的热爱和__我相信在以后的教育生涯中,我仍将会面临许多不同方式的放弃,仍将会接受一些烙印但不会变的,是我对教育的信仰投身教育,在放弃的苦痛中,释放师爱,让我的生命价值和意义,借助学生,得以实现,那将是我,作为人师的最鲜明的感觉和体验!师德师风演讲稿范本家长我想对您说好几次亲戚长辈们聚在一起会谈到自己的孩子在寒暑假参加社会实践活动的情况,也无意间在网上看到大学生实践活那是一个暑假,浙江大学的社会实践小分队一行十人来到了金华市武义县山区里的一个小学,无偿为孩子们开设各类兴趣班那里的条件很艰苦,大学生们在教室里打地铺睡觉,在小溪里洗澡洗衣,吃的是自己从马路市场买来的几样蔬菜做成的大锅饭但在视频里有一个镜头让人感动不已那天一大早,大学生们打开住的教室的门,发现门口站着十来个孩子,有拿着茄子的,有捧着土豆的,有拎着白菜的,还有扛着冬瓜的……大学生们被这场景惊呆了,我看着也不禁感慨一旁的小学校长说道,这是孩子和家长的一片心意,大家收下吧好几个大学生的双眼霎时盈满了感动的泪水要知道那些孩子家里的条件大多不好,有些住校的孩子一周的菜就是吃从家里带来的咸菜那些礼物,价钱不贵,但寄托着家长们淳朴的情,承载着孩子们感恩的心,也激励着大学生们以昂扬的斗志,百倍的热情投入到教学中去如今,我也成为了一个幼教工__,参__作已xx年了,在带孩子的时候也曾遇到过家长送礼的事情,但我的心里没有窃喜,更没有那份久违的感动,反而充满了矛盾和烦恼,收和不收都很为难在这里我很想对家长说几句心里话亲爱的家长,我很理解您的孩子离开父母的怀抱有多么不舍,多么不放心,希望老师多照顾、多__,“可怜天下父母心”,这样的心理我能理解您也许只是为了给孩子排一个好一点的床位,也许只是为了给孩子找一个好一点的同伴坐一起,也许只是希望老师在上课中多给孩子回答的机会,在生活中多关心、呵护他……可您这样做其实是在为难老师,这样做缺乏对老师最起码的尊重和信任、理解和支持,这样做无法架起您和老师之间心与心沟通的桥梁亲爱的家长,幼儿园是孩子成长的摇篮,是孩子第一次离开父母进入__生活的地方,老师除了做好保教工作外,还有责任让孩子明白什么是公平,什么是秩序,什么是准则“学高为师,身正为范”,但如果老师说一套做一套,又怎能每天泰然自若地站在讲台旁举手投足、为人师表呢?亲爱的家长,尊师重教是我们的传统美德,也是孩子从小应学习的基本品质而真诚、真心、真意地敬师爱师才是给教师最好的礼物!但如果我们不能正确引导,致使幼儿在孩提时代就以为“厚礼好办事”,走到“金钱驱动”的方向去,那么真正的受害者将是孩子,他们的心灵会被扭曲,道德会变得阴暗,他们对教育的理解会出现偏差,对教师无法从心底感激,对幼儿园不可能由衷热爱,对社会将缺失应有的信任,长此以往,这必将关系到教育事业的成败和整个民族的兴衰亲爱的家长,每当我看到孩子各方面进步的时候,每当我听到孩子稚嫩的叫声的时候,每当我看到毕业的孩子挂上红领巾来看我的时候,我就会深切地体会到付出后的快乐,这是教师所特有的快乐拥有这些,我并不羡慕万贯钱财,因为这是我人生中最宝贵的精神财富记得前一次演讲我也站在这里跟各位同仁__孩子毕业的心声,是个叫朱妤晨的小女孩写了这样一句话“王老师、沈老师,你们永远都是我的老师”虽然短短一句话,但这是让我经久感动和永久珍藏的礼物作为教师很期待这样的礼物,收这样的礼物,没有一丝压力,只有欣慰和幸福这样的礼物我坦然受之,欣然享之亲爱的家长,请您相信,教书育人是教师的本职工作和应尽义务,一视同仁是教师对待学生的基本原则和标准而您需要做的是跟老师多沟通、多交流孩孩子的表现和想法;您需要做的是配合学校,教育孩子诚实做人,踏实做事;您需要做的是成为孩子的好朋友,走进心灵,倾听心声亲爱的家长,请让我们一起用慈爱去呵护纯真,用智慧去孕育成长,用真诚去开启心灵,用希冀去放飞理想,共同托起明天的太阳!第PAGE页共NUMPAGES页。