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文本内容:
公众演讲-大学生优秀演讲稿我的大学我的家与公众演讲-师德演讲比赛教师演讲稿汇编公众演讲:大学生优秀演讲稿我的大学我的家十月,本是凋花的季节,然而,有一个地方却依然是满园的桂花飘香那就是美丽的南工大,我的大学,更是我的家小时候,我的家,在镇江,狼藉颓废的篱笆院,院内种了几棵桂花树,每到十月,就会是满园的桂花香自从上高中,我那一颗不安分的心就开始萌发出一种想上大学的强烈欲望,那时,我的眼睛是迷茫,我的心情是惆怅,我的脸色是忧伤,我的行动是彷徨终于有一天,我的黄梁梦变成了现实,大学那宏伟的校门在我眼前豁然开朗,那时的我差点被甜蜜和激动所埋葬,我开始自我膨胀但见校门口红灯笼高高挂,络绎不绝的学子身影,校园内庭院深深,暗香浮动,好一派十月桂花香!(转载自,___此标记)虽然从小就在父母身边长大的我第一次远离了家乡,远离了自己的家人,但是当我迈进大学校门的那一刻起,我想在这里我又会找回家的那种感觉,家人的那种温暖我不会孤单,因为在这里我有一群五湖四海的朋友,因为,在这里有老家篱笆院内那熟悉的桂花香虽然我们来自不同的地方,有着不同的梦想但我们拥有着一个共同的家——大学在这里我们不会感到孤独或者无助,因为这里是我们的家在这里我们信守同样的奋斗精神,写下同样的承诺,拥有着同样的壮美青春朋友,放心去飞,勇敢地去追吧!有梦的地方,总会有我们的存在,我们的大学,我们的家,我们绿色的梦想也将会随我们而动公众演讲:师德演讲比赛教师演讲稿为孩子们点亮一盏灯还有三天就是7月1日建党节了今天,我们相聚在这里,共同庆祝党的八__岁生日我经过党__的培养,昨天也顺利通过了__谈话,就要成为一名预备党员了,很高兴向大家汇报我的思想和工作人们常用“蜡炬”来形容老师,多伤感,多凄凉啊!我想,教师不应该是蜡烛,需要悲壮地燃烧生命带给学生光明教师应该是一盏明灯,一盏指引学生认识世界,排除困难,勇往直前的灯作为一名教师,我的大部分生活都是与学生连接在一起的,工作中有欢笑,也有眼泪,但我都从没有退缩,不轻言放弃一件事要么不做,要做就尽力去做好我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释我对教育事业的忠诚“关爱全体学生,不让一个学生掉队”是我一直坚持的信念每个孩子都有属于自己的天空,即使你曾对百分之九__的孩子付出了关爱,但你对百分之一的孩子有疏漏,那么对这个孩子来说,也许意味着你放弃了他百分之百的未来作为一个母亲,我更能体会到家长对我们的期望不能放弃任何一个学生,鼓励每个孩子去寻找属于自己的那片天空,让不同的孩子获得不同的发展唐斯琪是从普校转学来的一名新同学她有残余听力,但听见不等于听清楚,她与正常孩子仍有差别在原来的学校,她没有得到足够的__,在老师眼里她是不优秀的学生,同学也嘲笑她是聋子、哑巴,她的成绩越来越差,所以转学来到我们学校、我的班级她刚来的那段时间,我发现她闷闷不乐,甚至有同学告诉我她偷偷哭过为了帮她尽快适应新的环境,上课时我就讲慢一点,尽可能多一些板书,多给她一些发言的机会,练习时在她身边多停留一会;课下(转载自,___此标记)找她谈心,写纸条帮她解决思想上的烦恼、生活中的困惑一年过去了,再看看现在的她,上课时神采飞扬,总体成绩突飞猛进,现在已是我们班的优等生!她在作文里写到老师们对学生就像朋友一样,永远带着天使般的微笑老师就像是温暖的太阳一样,照亮了我心里那灰暗的地方在这里,我找到了自我,找到了快乐我们也许不会像普校老师那样桃李满天下,但那一刻我体会到了收获的快乐我用智慧和汗水在特教这块土地辛勤耕耘,我无愧于我的学生,可我却不是一个称职的妻子和妈妈孩子上幼儿园两年了,我接送她的次数屈指可数,没办法,爸爸笨拙的大手学会了梳辫子偶尔在休息日我接送她时,看着__眼中闪烁的光芒,我知道她多么希望让小朋友看到,她也有一个爱她的妈妈“妈妈___总是这么忙”面对__稚嫩的疑问,我感到好愧疚因为她的妈妈不只属于她,还属于更多的特殊孩子要想达到家庭和事业的双赢,有时真的很难我们的工作,离不开家人的支持相信每位老师家里都有这么一些可亲可敬的家人,为我们这盏明灯提供不竭的动力,让我们能安心工作、倾情付出,学校的发展也有他们的一份功劳我敬佩每一位在岗位上默默耕耘着的老师在座的许多老师爱岗敬业,与你们相比,我做的还远远不够每天早上班主任老师早早到校开始一天的工作,每天傍晚总是几位校__最迟离校,生活老师对学生无微不至细心照料,老师们向学生捐助衣物,深夜带学生去医院看病,为学生清洗脏衣服正是因为特校党支部的正确__,才有了这么多默默无闻、脚踏实地、无私奉献的园丁,才有了一项项骄人的成绩,一面面金黄色的奖牌,学校才会一步步由小到大、从弱到强,成为省级规范化学校我们给学生点亮了一盏灯,学生又何尝不是为我们点亮了一盏灯孩子们纯真的笑脸、无邪的眼睛,让我们忘掉工作的压力与烦恼,净化着我们的心灵其实我仅仅为孩子们做了我应该做的事,孩子们却给了我这么多精神财富是我的学生,给了我自信,激发了我无穷的工作热情和灵感;是我的学生给了我责任感,让我学(转载自,___此标记)会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子;是我的学生,给了我快乐和幸福,让我知道我的事业只有起点,没有终点……时光飞逝,岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了十三年,明天,我和我的同事们仍在不断的努力,创先争优,为孩子们点亮一盏灯,照亮他们前行的路!谱写孩子们美好的未来第PAGE页共NUMPAGES页。