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幼儿园小班教师演讲稿与幼儿园小班期末家长会发言稿汇编幼儿园小班教师演讲稿各位老师、家长及宝宝们大家好!今天我很激动能代表小班的家长在这里说几句话我感到非常地荣幸我是本园小班王子涵同学的母亲,作为孩子家长代表,在今天的汇演上作个简短的发言作为学生家长,也许谁都想在这样的时刻这样的场合讲上几句,以表达自己对幼儿园和老师的感激之情,也借此互相交流一下自己孩子的进步与成长,因此给我这个机会,我感到非常的高兴,借此机会,我代表学生家长对柯莱文幼儿园老师们的辛勤付出表示衷心的感谢!此时此刻我最想讲的是什么呢,我最想讲的是___儿王子涵自入园以来的变化和个人感言___儿王子涵今年两岁两个月,是小班的一名普通孩子,在柯莱文这个大家庭里已经生活了一个月,虽然时间不长,但是在这短短的一个月里面,却得到了知识、收获了智慧、学到了在爸爸妈妈面前学不到的东西在入园前,我几乎看遍了周边所有的幼儿园,包括朋友推荐的几所公立幼儿园,考察了他们的环境卫生以及老师的工作态度和敬业精神,好坏我在这里就不多说了,反正最终是我用自己的眼睛和思想决定了把孩子送到这儿来记得入园前,有一些好心的邻居曾传授我一些经验,他们说孩子入园后你一定要给她多准备几条裤子,因为老师不可能象妈妈把那么多孩子照顾地那么细致,所以每天都会穿着尿湿的裤子回家,当时我觉得他们说的有些道理裤子我倒是准备了,但是很欣慰地是到现在为止,我的孩子每天穿什么衣服来还是能穿什么衣服回家有朋友在和我谈到孩子的时候问我说你不觉得两岁的孩子上幼儿园小了点吗,我当时闪烁其词,说实话,他说了后我还真是有点担心,甚至感觉自己是不是有点残忍但是一个月后的今天,就在此时此刻我可以很理直气壮地说两岁不小了,可以上了,不但不小,而且可以早点培养她的生活习惯、交往能力和行为准则还有一位朋友告诉我要有思想准备,准备什么呢,说孩子刚入园时肯定不愿意,起码得哭一个月,一开始确实如他们所说,第一天在我把孩子送达之后离开之时孩子哭了,作为母亲,在那种场景下确实很难受,但是出乎意料的是这种场景仅仅只有四天,第五天开始就已经能在老师的引导下向我挥手再见之所以说这几件事,倒不是说我的孩子有多么乖巧多么听话,是因为我从这些事之中感悟出了一些东西,那么多人都遇到过的好像是不可逆转的事实和顾虑在我这儿都不复存在,究竟是因___呢,孩子毕竟是孩子,那就只能说明我碰到了耐心细致认真负责的好老师有一句话叫“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,柯莱文的老师做到了这一点,也难怪我的孩子用她那嫩稚的童音亲切地称呼她的班主任ali__老师为“妈妈老师”,对于这个称呼老师应该感到很亲切,说实话,其实这个称呼从孩子的嘴巴里出来,我的心里更受用,因为在她心里,她的老师已经可以等同于妈妈一样的可以信赖和依靠,你说把孩子送给这样的老师我还有什么不放心的呢经常有小区的家长很直接地问我王子涵的幼儿园好不好啊,因为他们也即将要为孩子作出选择,想从我这里了解一些东西,每当此时,我都毫不犹豫的说“好”,但是要我说怎么个好法,我都不知道怎么说起,还真不是几句话能说完,我告诉她们我们的王子涵人变得欢快了,思想也活跃了,主动在我面前展示她在幼儿园学到的东西,饭也吃得多了,与人交流、生活自理等方面的能力也都有了很大的进步在家的时候还经常不经意地就提起爱丽斯老师、___、丽达老师等,还有琳达、凯斯林、科科、吉米,candy等同学,每天很乐意去幼儿园,我还跟她们说就是我的孩子每天幼儿园小班期末家长会发言稿尊敬的各位家长您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎!时间过的真快!小班的第一学期即将进入尾声这学期来,在家长的积极配合下,在我们三位老师的耐心引导下,孩子们都有了很大的进步孩子们能高高兴兴上幼儿园了;有礼貌了,能和老师打招呼,能和父母告别了;会和老师一起学习和游戏,能在课堂上大胆回答老师的问题了,会画画了,会唱歌跳舞了,会念三字经,__规古诗和儿歌了……本次家长会的目的就是让我们一起为咱们小班的第一学期的工作画上了圆满的句号同时希望家长能进一步配合班级工作,加强老师与家长之间的__
一、介绍班级老师、幼儿的情况我是王老师,是小班的主班老师,另两位老师是于老师和袁老师,我们三位老师一起完成幼儿的日常教育教学工作记得初入园的孩子们个个因分离焦虑的不安心理,哭闹不止他们大多都为独生子女,在家有着两对一,四对一,甚至六对一的教养优势,同时也折射出很多个性问题,例如比较自我、动手能力薄弱、交往能力薄弱依赖性强、缺乏__性,脾气倔等
二、介绍本学期的教学目标和教育理念本学期,我们的工作重点主要是,让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成,在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等我们本期的要完成的教学目标是让幼儿
1、能亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;
2、能知道自己的名字,听到呼唤会应答,多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求;
3、能根据自己的需要入厕、喝水;
4、能充分活动身体,走爬跑动作协调,在__活动中愿意与同伴们一起玩耍;
5、多数幼儿乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;
6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;
7、喜欢参与活动,摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作多数幼儿能完成教学目标,个别幼儿有待提高我们使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域和安全,同时我们开设了体育、区域及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展孩子们比起刚入幼儿园时,各方面都有了很大的进步
三、幼儿在园的表现情况介绍“怎样让孩子尽快地适应__生活,到幼儿园应注意些什么,家长应配合幼儿园做些什么”这些都是在我们八月底第一次家长会中讲到如何帮助幼儿适应幼儿园的话题刚入园时的情形,现在仍记忆犹新老师的身边坐着一圈哭不停的孩子,有的老师抱着两个,身后拉了一群,眼泪鼻涕都是面对这些哭闹的孩子,我们尽量温柔的安慰,轻声的说老师知道宝宝想妈妈了,我们来一起唱首儿歌好吗唱一会妈妈就来接你了,有的拿玩具转移孩子的注意力,在老师有序的安排,带着孩子弹琴、唱歌、跳舞、做游戏孩子们安静了,两眼圆溜溜的看着老师,有的跟着一起唱,小手跟着一起挥动着孩子笑了,而老师早已经汗流浃背,仿佛空调的制冷系统出了毛病也有孩子出现反复哭闹现象的有些家长做的很好,正确的引导,积极的配合老师的工作,孩子很快适应了,享受着__生活带来的快乐有的家长来送幼儿入园时看到孩子哭,自己也忍不住跟着抹眼泪一起哭孩子的情绪特别容易受到感染,结果哭了一片我们老师看在眼里,更是着急在心里对家长,我们忙着劝导及告知正确对待孩子入园的分离焦虑现象对哭闹的孩子,我们忙于引导,转移注意力,给予母亲般的爱心和耐心慢慢的孩子们喜欢上幼儿园,看到孩子开心的笑,家长也安心了我们悬着的心也放下了记得,有个周一的早上,孩子们陆陆续续的上幼儿园,我们晨间接待时,一位孩子的妈妈告诉我说,孩子特别不喜欢过双休,我很惊讶,问___啊孩子妈妈回答,她星期六星期天也想上幼儿园,想到幼儿园找她的老师再后来的一段时间,我看到有个小朋友跑到我身边,轻轻的有点害羞的说,老师,我想你了身后的一群孩子都争先抢后的喊着,老师我也想你了!我也想你了!那刻,我觉得做为一名幼儿教师,特别幸福!特别感动,孩子们虽小,也能懂得老师们对宝贝的爱,每经过一个小长假,老师最想的也是我们班的小宝贝们啊我们小班幼儿因年龄小,交往能力和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中发现有推人、抓人、打人等攻击___,因为孩子在初入园的两个月内,往往是最容易发生攻击___的,我认为有4种原因造成
1、不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;
2、自我控制能力较差年龄小;
3、生理因素的影响多动;
4、家庭教育的因素当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅幼儿入园后,容易感冒,这其实有三种原因首先,对于2-3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安这种紧张和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入其次,虽已经适应了幼儿园的__生活的幼儿,但因幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加第三,秋冬季天气多变,有些父母担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不可取的幼儿园游戏多,活动量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗湿了就容易受寒着凉,导致感冒幼儿不能正常入园,不能正常参与班级活动,当病假结束入园时又出现反复哭闹不愿来园的现象发生,家长一定要给予鼓励,耐心的讲上幼儿园好处,如老师和小朋友们都想你了,小朋友们新学的儿歌,你也去上幼儿园学会了教妈妈等由于天气越来越冷,孩子们越穿越厚每次如厕,都是老师一个一个帮忙脱再一个一个帮忙提好有的孩子喜欢憋尿带其他孩子尿时他说没有尿,不一会忍不住了还没跑到卫生间就已经尿裤子上了有的孩子小,穿的厚,即使老师一个一个已经帮忙把裤子褪下来,有的由于裤子穿的过于繁琐,一层一层又一层,腿都弯不下去有的弯下去了仍扒不好裤子,把__后面的裤子尿湿有的孩子膀胱小,特别容易尿裤子,有的孩子内向,不主动说导致尿裤子,都在老师对孩子个性了解后,主动提醒着如厕防止他们由尿裤子着凉而引起风寒感冒如有孩子尿裤子了,在我们知道的情况下,都会帮孩子换上干爽的棉裤如果班里没备用裤子的情况下,都会给家长打__通知带干净的裤子来更换也有孩子明明知道自己尿裤子了,仍不好意思告诉老师,穿着湿裤子回家的对于这样的情况,我在此也深表歉意必定班里孩子太多,像这种情况,家长一定在第二天给老师们说,让我们避免此类事情的再次发生虽然我们老师都想尽量把孩子照顾好,但还是难免有遗漏和疏忽的地方,请家长谅解,同时及时和我们老师沟通第PAGE页共NUMPAGES页。