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幼儿教师演讲稿我是快乐的小鸟与幼儿教师演讲稿我爱教师这一行汇编幼儿教师演讲稿我是快乐的小鸟我是快乐的小鸟此时,站在大家面前的是一名年轻的幼儿教师,是的,我是一名自信而又充满朝气的幼儿教师也许有人会纳闷,当幼儿教师有什么可神气的?可我真的挺自豪记得哲学家苏格拉底说过“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”我现在从事的工作就是我理想的一部分,于是,我就有了今天要演讲的主题——《我是快乐的小鸟》童年的我,跟所有的孩子们一样,曾有过许多美丽的梦想;但回想起来最有创意的一次是我想变成一只鸟儿,有一对儿翅膀,能自由自在的在蓝天飞翔后来懂事了,才知道变鸟是不可能的了,不过,像鸟一样快乐的在自己的理想天空中飞翔是可以实现的于是,我选择当一名幼儿教师,做孩子身边的快乐鸟有人劝我说,别!当老师“活得太累”,他们没有“月上柳梢头,人约黄昏后”的浪漫,也没有“到中流击水,浪遇飞舟”的豪迈我却要说,不!我__儿教师这一行,愿意和孩子们待在一起,因为它给我带来了生活的乐趣高尔基曾经说过“只有在对美好事物的自觉追求中才会有真正的幸福”作为幼儿教师,我与纯真的孩子们朝夕相处,彼此了解,虽然工作琐碎,整天忙忙碌碌,有时还很辛苦,但是我感到这样生活充实快乐,是一种“真正的幸福”我快乐,因为孩子有孩子的地方,就有纯洁的欢歌笑语孩子们长高了,我快乐;孩子们会唱歌会跳舞了,我快乐;孩子们会做事儿了,我快乐;孩子们有进步了,我快乐当我来到孩子们中间,看到数十双信任和渴求的眼睛全都注视着我,我的内心便涌起了自豪与崇高;当我走到孩子们中间,和他们一起活动、游戏,看到一张张天真烂漫的笑脸,我的心里注满了活力与幸福每天和孩子待在一起,他们高兴地唱呀、开心地跳呀,活象林中的鸟儿,这些鸟儿感染着我,我也不自觉的融入其中,成为其中的一员,自由快乐和他们一起飞翔我快乐,用我真情换童心是呀!作为幼儿教师,当我每天面对那一群群天真烂漫的孩子,看着那一双双纯洁的眼睛,一张张花蕾般的笑脸,您说,我能不动情吗?怪不得一位诗人曾感叹说“教师之所以永远年轻,是因为他们每天都在温习童年”请允许我将时间翻到03年的12月,一个吹着雪风的早上,大部分孩子们照常早早的来到了幼儿园,玩着皮球,跳绳,我当然也加入其中,九点了,到早操时间,由于天气原因,我告诉孩子们在教室里早操突然,宇宇冲进了教室,大声说“下雪了!”这一闹,孩子们都挤到了窗子边,我也凑了上去可不是,米点大的雪花纷纷扬扬的飘落下来,对于南方城里的孩子来说,要看见雪可不太容易,看着孩子们的那股好奇劲儿,我临时改变教学计划,“走,戴上帽子看雪去!”那是怎样的情景啊!我和孩子们在雪中跑啊,跳啊,接雪花,数雪花瓣,有的孩子接到大的雪花拿来给我看,“哇!好漂亮!
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5、6,真的是六瓣”,这让我和孩子们着实兴奋了一阵“伍老师!你快看!”一向活泼的佳佳接着雪花向我拥来,让我看雪花,这下可不行孩子们都拥向了我,“伍老师!你看你看……”观赏活动在愉快的气氛中结束后来我让孩子们将雪中的情景用画笔展示出来,真要佩服孩子们的想象,他们画的是“雪花街”“可爱的小雪花”“我和雪花娃娃跳舞”等等这次活动让我体会到用孩子的眼睛看世界,随时都有新发现,新问题,新课程保持一颗敏感的童心,才能在活动中真正成为孩子的支持者、合__、引导者明白了这个道理,我与孩子们的距离更近了,他们高兴我开心,他们怯懦我鼓励,他们掉队我着急,他们顽皮我欣赏,他们成长我幸福,我是他们的朋友,是与他们共同生活的快乐鸟于是,当我蹲下来与孩子对话,并用孩子的目光高度来观察生活时,我发现了在我们的周围,在我们的社区,每天有太多的问题需要去探究,有太多的活动可以去参与,有太多的奇妙牵动着我和孩子的兴趣什么是教育?生活即教育,什么是课程?生活中的一切可感可知都是鲜活的课程我带孩子走进“好又多”__、让他们了解了__物品的种类,认识了__购物的环节和注意事项;带孩子参观“麦当劳”,让他们知道了汉堡、薯条等快餐食品的制作过程和所需原料;带孩子走进银行,孩子们了解了银行的主要功能,认识了存折和储蓄卡,而且懂得这些东西不能随便玩耍;还有参观邮局等等活动,孩子们喜欢极了,这些活动增强了他们对周围事物的观察力和兴趣,他们争着和我讨论,争着问这问那,和我无话不谈,我们成了真正的朋友啊!亲爱的孩子们,和你们在一起,我变得更年轻了,我们就像是鸟儿,在知识的天空中自由自在的翱翔有这样一句话“一颗乐在其中的心,可以令人生充满希望,超越同济”是的,我心中那最快乐的事就是和孩子在一起,做快乐的鸟,直到头发白了,哪儿也去不了,我的信念也坚定不移,更重要的是我会让孩子也带着希望、带着梦想,像鸟一样快乐的飞翔nbsp; 伍洪羲幼儿教师演讲稿我爱教师这一行还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对教师职业期望的种子这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生了根,发了芽,长大了今天它终于结出了果实,我也成了一位老师——位幼儿教师有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去;有人说老师向辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”为同一块土地精心耕作,无私奉献着有人说老师的职业是太阳底下最光辉的地事业但是,当我踏上这片圣洁的热土时,我才第一次明白了阳光背后有风雨,欢笑背后其实承载着太多太多的艰辛和酸辣4年的幼教生涯,让我更加体会到当一名幼儿教师所特有的苦与累,委屈和无奈没有鲜花的陪伴,没有优裕的待遇,没有豪华的享受,有的只是对孩子们吵吵闹闹时无奈的叹息我曾心灰意冷过,也曾委屈彷徨,但更多的是坚定的意志,百倍的信心,因为我爱教师这一行,为了孩子坚定了我执着的追求,为了孩子奉献青春我无怨无悔作为一名幼儿教师,每天都要面对几十个不同的孩子,每天都有许多不同的问题,矛盾产生,什么学习呀,吃喝拉撒、穿衣睡觉等,稍有疏忽就会引来家长责备的眼神和旁敲侧击的话语,让人感到难以承受但是,我必需忍受,必须承担,必须和风细雨地向家长解释、道歉因为这是我的职责,而且我坚信,只要真心地善待每一个孩子,家长也会逐渐地理解、宽容我人生的道路是崎岖不平的,但令我骄傲的是我的一颗真诚的心换来了孩子们对我的爱戴和崇拜孩子们受了委屈来找我;被欺负了来找我,有心事来找我,我真正成了他们心目中的“孩子王”有一次,姚悦的妈妈利用星期天带她在小区内参加植树活动,悦悦对妈妈说,我要老师和我一起去植树,她妈妈只好打__给我,我立刻放弃了休息的时间陪她一起去植树,悦悦高兴的说“丁老师你真好”令我更加欣慰的是每逢过年或教师节,孩子们总打来__“丁老师新年好,丁老师教师节快乐!”孩子们稚嫩的话语和祝福,深深地打动了我,更坚定了我对幼教工作的信念辛勤的耕耘,必然会结出累累的硕果,必然会得到人们的肯定从XX年至XX年,我所带的班级在园平行班评比中多次获得优秀名次有多名幼儿的美术作品先后被各类报刊__录用刊登,XX年我班被庐阳区教育局授予优秀班级的光荣称号在3年的家长为老师考核中,我年年位居前3名各位__、老师时代在前进,社会在发展,__在深入,教育要振兴,作为一个平凡的幼教工__,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩、义无返顾,风雨兼程,勇往直前吧!第PAGE页共NUMPAGES页。