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我成长我快乐-教师节演讲稿与我是一名幼儿教师演讲稿汇编我成长我快乐--教师节演讲稿各位__、各位老师大家好!看着新老师在__下庄严宣誓,我心潮澎湃,心中无限感慨真是青春无价!青春万岁!听着张芹老师的报告,再一次为之震撼和感动钢铁____炼成的!今天,平凡的我站在这个不平凡的讲台上,讲述最平凡不过的故事,心中更是百感交集该从哪里说起呢?从小就觉得老师是一个诗意的职业,有模有样地学当老师;或许是命运使然,在流转不息的生命之轮中,中学语文教坛便多了一位为语文而生、而来的平凡的教师,为了梦想快乐地前行虽然有过疲惫,即便偶觉烦恼,但在孩子们花朵般的笑脸中,我甘愿“花落为泥碾作尘”,用勤奋体验人生澎湃的__,以用心聆听教学动听的旋律,用快乐捕捉成长美丽的瞬间,用爱心呵护孩子稚嫩的心灵无论灿烂,还是阴霾,在教育教学之路上,我快乐并幸福着总而言之,我快乐并幸福的源泉是八个字勤奋、快乐、用心、爱心!
一、勤奋是成长的基石作家峻青说过一句意味深长的话“人的一生是漫长的,但在关键处常常只有几步,特别是在你年轻的时候”在同事眼里,我是省优秀教师、福州市劳模、市双“十佳教师”,特别是最近还被评为省特级教师,并主持以我名字命名的__工作室;在学员眼中,我是一个得过全国、省市教学比赛一等奖的教坛“明星”、年轻导师;在学生们看来,我是在课堂里,与他们同悲同喜的可爱的老师可在我自己的眼中,我不过是一只刚刚学会飞翔的“笨笨鸟”,成功的背后最大的秘密武器、最大的法宝和秘诀还是那最普通的两个字勤奋25年前,我走出师范学校分配在倪邱中学,像在座各位新教师一样,风华正茂、青春年少,满怀理想,充满希望,特别羡慕那些__驾驭课堂的能力,恨不得一下子能像他们一样,自信潇洒,挥洒自如,从容自得可第一节课就遇到了拦路虎,最简单的词语,怎样教得有趣?怎样让学生牢固掌握?我把在学校里学的十八般武艺都搬了出来,可孩子们就是不领情,朝我哒哒哒开枪的有,哭着跳出窗外找妈妈的有,给我这个师范学校的“高材生”当头一棒、让我束手无策,很是窘迫挫败感相当严重,但成为好老师的愿望更为强烈不久后,学校__就让我在学校开一节公开课,我清楚地记得,这节公开课是《皮球浮起来了》,相比以后我所开的50多节公开课,它太微不足道了,听课人数全校语文老师加校长有12个人,但即使如此,我也丝毫不敢怠慢,因为它是我在教学中成长的第一步,我向我校教学水平最高的老师请教,认真记录下老师讲的每一个字,我带上面包在学校图书馆一坐就是一整天,仔细查找有关的资料为了能更好地掌握课堂教学艺术,我甚至__我的同学,请他们带我到名校,悄悄地站在优秀教师的班外“偷艺”对我的做法在座的各位肯定不能理解,“就12个人听课?不至于吧!”是啊,我知道,我并不是一个很聪明的人,但我自小就坚信勤能补拙,笨鸟先飞的道理我在小学一年级的时候参加了学校的乒乓球队,第一堂训练课是托球,我怎么都托不好,夜深人静,家家户户熄灯、睡觉,只有我一个人在院子里练球,不时还传出“笃、笃”托球的声音3下不行,5下不行,妈妈睡了一觉起来叫我快睡,我说一定要托到10下,妈妈劝不下我,去睡了第二天测验的时候,一个个伙伴,前赴后继,托个三下五下便纷纷败下阵来,我却意想不到地托了106下,得了绝对的第一当时既高兴又害羞,高兴嘛谁得第一不高兴,害羞呢同学的掌声实在太热烈,老师的表扬太夸张正是自小培养的勤奋精神,使我12人公开课获得成功每个人在成长的历程中往往都有关键的几步,我也并不例外在我成长的每个阶段都有特色,都有出彩的地方,当回首过去,或许会觉得有些稚嫩,但这种稚嫩正是成长的基础,是每一个阶段必须经历的过程,而勤奋则是由稚嫩走向成熟的关键勤奋不仅是某个阶段,某件事情上的努力,而是要紧紧抓住每一次机会,我相信,只要你用朴实的勤奋和无言的沉默宣战功利和浮躁,用无怨无悔,始终如一的坚持涂绘教育的真实和真实的教育,你就能够及时登上新的台阶,在更高的层次上得到提升
二、用心是成长的阶梯狄更斯说“在这个世界上,我们无法选择工作,但对工作的态度,我们却有权利有责任去认真选择”我天生喜欢当老师,但不是说每个人走上教师的岗位都能如此,即使热爱又怎样呢?同样也会面对艰难与挫折,枯燥与倦怠我是幸运的,指点我的__都是在县内外赫赫有名的特级教师、教育专家,而在他们身上我__最强烈的是他们的执着和用心张春景老师虽已年过古稀,可依然热情高涨地参加听课等各种研讨活动张春景__最爱从生活中汲取教学灵感是啊!用心是美丽的,当你沉迷于教学的艺术境界,醉心于领悟教学的真谛,品味亲历过的每一个教学细节,你会体验自己人生历程中每个光辉的瞬间用心是长远的,我永远牢记这样一句话“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡”,我永远都坚[] 信态度决定一切在我看来,即使是做一天和尚撞一天钟,也要用心去撞,撞出精彩,撞出大音希声的效果来快乐是成长的催化剂我和青年教师座谈的时候,她们最关心、最感兴趣的问题就是,老师,你工作这么紧张、这么繁忙、压力这么大,___还这么年轻?我青春的秘密最是宽广的胸怀,快乐的心态一般而言,成功就意味着快乐,就像一个登山者,登临绝顶时那种“一览众山小”豪情和满足但过程却是痛苦的,需要春蚕)破茧,__涅磐般的艰辛我是一个幸运的人,因为我热爱教学,热爱教师这个天底下最光辉的职业,可这并不是说我成长的道路是一帆风顺,在教学中同样也受过不少挫折,最难忘的是参__作后经常开课,每次开课前,也不知熬了多少夜,可精心准备的一次次试教,经常还是被批得体无完肤、一无是处我心里真的委屈啊,看不到成功的希望,我想过放弃,再也不开公开课了1999年我工作得心应手,如鱼得水,可就在这时,一纸调令却要让我离开工作十六年的学校,到一个陌生的学校任职这些只是我成长经历中几段插曲,形形__的困难又何止这些老师们,人生不可能不遇到困难,或许你们一踏上岗位,就会遇到这样或那样的困难其实困难也有两面性,多想想你克服困难后得到的收获和提升,多想想困难过后灿烂的心情,“阳光总在风雨后”,一路走来,挥挥手不带走一片云彩困难、挫折是一份磨炼,珍惜经历、丰富人生色彩、促进人生成长告状算什么,我更加努力,接连获得市县优秀教师等荣誉,以至于的老师们在我离开学校时感慨地说,他没有背景,没有后台,是依靠自己的实力获得应有的荣誉和成就;试教上砸了也没什么,我从头再来,更加精益求精,我也这样在一次次摔打中不断成长老师们,我们不可能随心所欲,想做什么就做什么,既然要做自己喜欢的事那么难,那就退而求其次,喜欢自己所做的事,快乐工作在工作中寻找乐趣,每天多一点快乐,笑对人生路应该是我们共同的追求__多年了,面对繁重的教学和管理任务,我用微笑面对,从毕业到现在,我始终都是___,没有真正意义上的休闲为了不影响学校正常教学和管理工作,作为一个班级的语文老师,我还要开家长会,还有十二节语文课,参加校高级教师观摩课比赛;为了充实自己,晚上还要参加函授学习像这样的工作日程是经常性的,很多人看了都觉得累、听了都觉得可怕,自己想想都觉得喘不过气来所以有些外校的同行常说真想“跟踪”我一天,看那么多的工作是如何安排的按理说这是一种超负荷的工作,累人累心,但奇怪的是我却不觉得累,这或许是一种成就感,或许是一种充实感,更是面对繁忙事务井井有条,诸多困难迎刃而解的喜悦现在我们学校的老师都戏称我是“充电器”,因为几天看不到我就好像提不起劲似的,有的人甚至说不只是“充电器”简直是一座发电站,只要有我在,们就有了欢声笑语,浑身就充满了干劲我并不是一个不食人间烟火的“苦行僧”,我只不过是个凡夫俗女了解我的人都知道,我的生活充满了绚丽的色彩紧张的工作之余,我也写文章投稿,我和你们一样,世界杯、___我会熬夜观战;也沉迷时尚__、爱逛街,紧张的工作一点都不影响我快乐的人生,我多方汲取生活的营养,接受艺术的熏陶,性情的陶冶,品行的修炼,其结果便是课堂上信手拈来生活中的点点滴滴,化为涓涓细水,滋润孩子们的心田;教学中,随心扮演课文里的人物,亦歌亦舞,亦幻亦真事业与生活交织成和谐的交响,相辅相成,相得益彰,给我的工作增添靓丽的色彩老师们,你们可能都知道爱因斯坦解释相对论的故事,只有热爱自己从事的事业,才能使我无论身体多么劳累都觉得快乐当你以快乐的心态去从事你热爱的事业时,离成功也就只有一步之遥了
四、爱心是成长源动力教育就是一棵树摇动着另一棵树,一朵云推动着另一朵云,一颗心感动着另一颗心的事业爱自己的孩子的是人,爱别人的孩子是神,作为一个教师就是要作这样一个不平凡的神我心地善良,爱学生,不忍心伤害任何学生,特别是爱一些长相、智力、人格有缺陷的孩子,我更多了份同情之心、怜悯之心、包容之心我爱唱___的那首歌《长大后我就成了你》,而我更喜欢我自己的一句教育感言“小时候我就是你”,面对班上形形__、个性迥异的孩子,我不由得想起我的童年我常想我曾经就是爱睡懒觉,经常迟到的你;我曾经就是粗心大意、做错习题的你;我曾经就是胆小如鼠,不敢发言的你;我曾经就是莫名其妙,犯乱七八糟错误的你……想着想着,此心同彼心,我心同你心,我和孩子的心就连在了一起也许爱的教育就是这么简单,将心比心太多的感人而又难忘的故事我已写在《亲历与随想》教育教学随笔录里我爱学生,用真挚的爱心温暖每一个孩子的心田我会用爱去呵护每一位学生,会为曾经在心理和生理上存在一些问题学生,长大__后说的最想见到的就是老师而百感交集爱学生应该是所有老师的天性,而善良则是爱的基石各位__,老师们,我是一个极其平凡的人,平凡得很多初中同学早已把我忘记,第一次聚会时大家叫不出我的名字,想不起我是谁,甚至连那位同桌的你都对我毫无印象,坚决不承认曾和我立场坚定地划过“三八线”同样,我所做的事再也普通不过,任何一个敬业的老师都在默默地坚持站在这个讲台上,我惶恐、不安,但更多地想到的是感谢,这时我才理解几乎所有明星在颁奖典礼上无休止的感谢了,但我还是要真诚地、郑重地重复这份感谢,感谢命运,让我成为一名老师,感谢__、__、同事以及所有关心我的人,让我平庸的生命,因为教学而精彩我特别要感谢我热爱的孩子们,是他们焕发出我生命的活力,永葆青春的魅力最后,我用《感恩的心》歌词结束我的汇报“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜”在这个欢乐的节日里,我祝大家节日快乐!我是一名幼儿教师演讲稿我不是诗人,不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业;我不是歌手,不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位;我也不是学者,不会用深邃的思想来写就个人的价值但,我是一名教师——一名普通的幼儿教师,我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教给孩子们做人的最基本道理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌,让爱与美托起明天的太阳……当年,刚刚毕业的我,自豪而又兴奋来到孩子们中间时几许羞涩几多紧张在同事们的鼓励和“传、帮、带”下我很快摆脱了内心的恐慌进入了角色将自己融入到孩子们学习与生活中那时的我,常常着眼于孩子们学的象不像做的好不好而对教育如何既符合幼儿的现实需要又有利于孩子的长远发展,缺少全方位的考虑记得,有一次户外体育活动有个小朋友想上厕所我赶紧请他__室卫生间可他偏要固执地在一棵小树旁小便我见他一点儿也不听我的话便不由分说地批评他不讲卫生行为很不文明起初,他用疑惑的眼神望着我而后振振有词地说:“老师这个树太小了我给它施施肥让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋我无言以答,内疚占据了我的心和蔼可亲的园长对我说“我送你一句高尔基曾经说过的话,‘爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了”我不断地揣磨着这句话,细细领会其中涵义如今的我,脑海中还不时地记起高尔基的话语一句话普普通通、简简单单话,却包涵着许多育儿的方法和教育的理念,让我受益无穷在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是多么吸引我那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈,又常给我无穷的回味当孩子们有进步时,所体验的那种成就感,是其他任何工作无法比拟的,慢慢地,我便爱上这份职业这种爱,是我最好的教师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任是的,是爱,使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶为一体了久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我好象有了默契,都能心领神会当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了,突然间,我找到了自身的价值幼儿教师的工作是塑造人的工作,它无比神圣,无比伟大不少家长,看了我们的工作后,都抑制不住心中的感激听了你们上课,才知幼儿教师有多辛苦;看了你们教孩子,才让人明白什么是细致,怎样才算耐心记得曾有人这样问过我,“做幼儿园教师你真的幸福吗?”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石,把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连,于是便有了感慨“当老师有啥意思?”而我认为,老师应该有老师境界,老师更应该有老师的情怀——“传道、授业、解惑”,舍我其谁?第二篇我是一名幼儿教师演讲稿我是一名幼儿教师演讲稿成为一名幼儿教师是我从小的梦想,有人说幼儿教师是个浪费青春年华的职业而我却认为这是世间最灿烂最有生命力的职业.当我面对一张张幼稚可爱的小脸当我面对世上最纯洁的心灵我觉得我的选择是对的,许多朋友都说当幼儿教师最舒服,每天和小朋友一起唱歌、跳舞、做游戏,无忧无虑的,真是难得的好职业每当听到这些话,我的心里总是酸甜交加酸的是,人们对幼儿园工作了解不深,以为幼儿园老师只会陪小朋友随便玩,忽视了幼儿园老师的辛苦和培养祖国幼苗的神圣职责;甜的是,我们成了大家心目中快乐的天使“快乐的天使”就真的无忧无虑吗?随便玩玩能玩出快乐吗?其实在孩子们欢乐中不知包含着老师们多少艰辛每一个故事、每一首诗歌、每一个游戏、每一样玩具,都是老师们精心选择和制作的孩子们的每一种表情、每一种动作,老师们都要做细心的观察每天我不辞辛苦地备课、画画、做教具,为的是换来明天孩子们的欢笑我爱孩子因为我爱每一个纯洁的心灵,与他们在一起,我变得年少,活泼;与他们在一起,唱歌、跳舞、做游戏,看到了我童年的影子;与他们在一起,我似乎变得更伟大了,我在扮演着孩子们心灵中的英雄第三篇我骄傲我是一名幼儿教师演讲稿演讲稿我骄傲,我是一名幼儿教师尊敬的各位评委、老师们大家下午好!我演讲的题目是《我骄傲,我是一名幼儿教师》我不是诗人,不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业;我不是歌手,不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位;我也不是学者,不会用深邃的思想来写就个人的价值但,我是一名教师——一名普通的幼儿教师,我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教给孩子们做人的最基本道理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌,让爱与美托起明天的太阳自从跨进幼儿园的大门之后,我知道做一名幼儿教师是不容易的,而现在我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易随着社会的发展,人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高“立志高一点,做事多一点,嘴巴甜一点,眼界宽一点,心地善一点,脑筋活一点,微笑真一点,感情深一点,行动快一点,说话轻一点,脾气小一点,理由少一点”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求记得当年,刚刚毕业的我,自豪而又兴奋来到孩子们中间时几许羞涩几多紧张在同事们的鼓励和“传、帮、带”下我很快摆脱了内心的恐慌进入了角色将自己融入到孩子们学习与生活中那时的我,常常着眼于孩子们学的象不像做的好不好而对教育如何既符合幼儿的现实需要又有利于孩子的长远发展,缺少全方位的考虑记得,有一次户外体育活动有个小朋友想上厕所我赶紧请他__室卫生间可他偏要固执地在一棵小树旁小便我见他一点儿也不听我的话便不由分说地批评他不讲卫生行为很不文明起初,他用疑惑的眼神望着我,后振振有词地说:“老师这个树太小了我给它施施肥让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋我无言以答,内疚占据了我的心高尔基曾经说过的话“爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了”我不断地揣磨着这句话,细细领会其中涵义如今的我,脑海中还不时地记起高尔基的话语一句话普普通通、简简单单话,却包涵着许多育儿的方法和教育的理念,让我受益无穷在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是多么吸引我那些共同玩耍时顽皮、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈,又常给我无穷的回味当孩子们有进步时,所体验的那种成就感,是其他任何工作无法比拟的,慢慢地,我便爱上这份职业这种爱,是我最好的教师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任是的,是爱,使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶为一体了久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我好象有了默契,都能心领神会当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了,突然间,我找到了自身的价值幼儿教师的工作是塑造人的工作,它无比神圣,无比伟大不少家长,看了我们的工作后,都抑制不住心中的感激听了你们上课,才知幼儿教师有多辛苦;看了你们教孩子,才让人明白什么是细致,怎样才算耐心记得曾有人这样问过我,“做幼儿园教师你真的幸福吗?”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石,把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连,于是便有了感慨“当老师有啥意思?”而我认为,老师应该有老师境界,老师更应该有老师的情怀——“传道、授业、解惑”,舍我其谁?此时,我想起了古代意大利的一位造船匠他造了一辈子船,却从没有坐过自己造的船他最大的愿望和享受,就是当自己造的船驶向大海的时候,能够伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海上,还久久不肯离去有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航,但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆,鼓荡着船儿,在人生的海洋中,驶向蔚蓝的彼岸孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程,人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品味,尽管你不能指点股市,笑傲政坛;尽管你不能独步学界,踏浪商海,但是当你在生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张灿烂的笑脸有孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗?当你假装生气,听到这样一句温暖的话——“老师,我们再也不调皮了,你别生气了”的时候,你能不感到幸福吗?当你感到劳累,想休息片刻,孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候,你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港,在那蔚蓝色的童话里航行的时候,你是否觉得,自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福?面对这份幸福我骄傲,我激动,我更加难忘当然,我也有过失败,有过伤心,有过挫折,也有过成功与孩子们相伴了几年后,我与他们几乎难舍难离的确,幼教工作十分平凡,然而,不少同事几十年如一日,把自己的青春与精力全部献给了孩子,这,就很不平凡!因为,我们的老师,都懂得了平凡与平淡的真谛——“功名利禄,物欲横流,依然淡薄如故;花开花落,云卷云舒,自能宠辱不惊”如果生命再给我一次选择的机会,我会依然选择幼儿教师,因为,我爱孩子,爱我的工作,我愿意为她付出,为她奉献在平凡而充实的工作中,我以自己的满腔热情,注释着幼师的职责,呵护着幼儿的成长,书写幼教事业的辉煌!我骄傲,我是一名幼儿教师!第四篇演讲稿我骄傲我是一名幼儿教师我骄傲,我是一名幼儿教师我不是诗人,不会用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是歌手,不会用动听的音乐歌咏我的岗位;我更不是学者,不会用深邃的思想来横定个人的价值但,我是一名教师——一名普通的幼儿教师,我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌十年前刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时有些羞涩有些紧张在同事们的鼓励和毫无保留的传帮带下我很快摆脱了恐惧进入了角色将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中那时的我常常着眼于孩子们学的象不像做的好不好而对教育如何既符合幼儿的现实需要又有利于其长远发展疏于考虑还记得有一次户外体育活动有个小朋友想上厕所我赶紧请他__室卫生间可他偏要固执地在一棵小树旁小便我见他一点儿也不听我的话便不由分说地批评他不讲卫生不会照顾自己.他起初是用疑惑的眼神望着我而后振振有词地说:老师这个树太小了我给它施施肥让他快些长大!看着他那天真无邪的脸蛋内疚占据了我的整个心我不禁暗自为他鼓掌!和蔼可亲的老园长对我说“我送你一句高尔基曾经说过的话‘爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件不容易的事情了”我不断揣磨着这句话,如今的我,时时深深地记起这一句语重心长的话一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是多么吸引我,那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈,又常给我以无穷的回味而当孩子们有进步时,所体验的那种成功感,是其他任何工作都无法比拟的------于是,我便渐渐爱上这份职业而不能自拨这种爱是我最好的教师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任请继续__好..是的,是这爱,使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶化了,久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心领神会当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了,猛然间,我找到了自身的价值幼儿教师的工作是塑造人的工作,它神圣、伟大连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感激看了你们上课,才知幼儿教师有多辛苦,看了你们教孩子,才让人明白什么是细致,何谓耐心记得曾有人这样问过我“做幼儿园教师你真的幸福吗?”他们习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石,把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连,于是便有了感慨“当老师有什么意思?”而我认为,教师应该有另一种境界由此,我想起了古代意大利的一位造船匠他造了一辈子船,却重未坐过自己造的船他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候,伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海上,还久久不肯离去有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航,但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆,鼓荡着船儿,在人生的海洋中,驶向蔚蓝的彼岸孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程,人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品味,尽管你不能指点股市,笑傲政坛;尽管你不能独步学界,踏浪商海,但是当你在生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张灿烂的笑脸有孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗?,当你假装生气,听到这样一句温暖的话语——“老师,我们再也不调皮了,你别生气了”的时候,你能不感到幸福吗?当你感到劳累,想休息片刻,孩子们呼喊着“我来帮老师捶背”的时候,你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港,在那蔚蓝色的童话里航行的时候,你是否拥有了意大利造船匠的那份幸福呢?面对这份幸福我骄傲,我激动,我更加难忘当然,我也有过失败,有过伤心,有过挫折,也有过成功但是“功名利禄,物欲横流,依然淡薄如故;花开花落,云卷云舒,自能宠辱不惊”如果生命再给我一次选择的机会,我依然会执著地选择幼儿教师这个职业,因为我爱孩子,我爱我的工作,我愿意为她付出,为她奉献因为,在平凡而充实的工作中,我以自己对幼教事业的满腔热情,诠释着幼儿教师的职责我骄傲,我是一名幼儿教师!第五篇演讲稿我是一名光荣的幼儿教师演讲稿我是一名光荣的幼儿教师尊敬的各位__、各位老师:大家好!我是来自高密醴泉街道幼教园里的吉祥使者,我叫马瑞华今天有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟,倍感荣幸,我演讲的题目是《我骄傲我是一名幼儿教师》___前,我带着创造一份__生活的梦想,带着想成为一名理想幼儿教师的豪情,义无反顾的加入到红色的幼教大军中在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,时刻吸引我,选择幼教是我一生无悔的选择幼儿教师这职业说来极其平凡,可我要说世界上没有比做幼儿教师更幸福更有意义的事了因为我们干着阳光下最美的事业,我们是爱的富翁;我们是快乐的使者;我们是人们心目中美丽、温柔、善良、优雅、和蔼的天使化身我们把爱镶在孩子们的举手投足间,嵌在孩子们的一颦一笑中,洒在孩子们的幼小心田里当孩子们有进步时,教师所体验的那种成就感,是其他任何工作无法比拟的那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈,常留给我无穷的回味当我辛勤的汗水,浇灌在孩子身上时;当我汗流颊背,口干舌燥时;我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了,一刹那,我找到了自身的价值幼儿教师的工作就是塑造人的工作,它神圣、伟大不少家长,看了我们的工作后,都抑制不住心中的感激,拉着我们的手说走近你们,才知幼儿教师有多辛苦;看了你们教孩子,才更明白什么是细致,怎样才算耐心行走在童心的世界,我倍感骄傲与自豪,选择幼教,我就选择了微笑与欢乐记得我第一次站在孩子中间,这么大一个人竟然有点不知所措当孩子们用他们清辙透明的眼睛看着我,拉着我的手稚气地问“老师,你的手怎么这么冷呀?拉着我们的手给你暖和暖和就不会冷了!”孩子们的话就像一股暖流,一下子涌遍了我的全身,我觉得好暖和、好暖和渐渐地,我和孩子们成了最要好的朋友我们一起学习,一起游戏,一起__成功的快乐我们之间有了一种特别的默契,就连孩子们的爸爸妈妈也常说“还是老师行,说什么都听,干什么都把老师的话排在第一”那一刻,我特别特别的自豪我骄傲我是一名幼儿教师温暖的春天,大地萌发绿的新意;清新的早晨,太阳每天都会从东方升起.靠近春天,冰雪就会融化;靠近音乐,生命就会舞蹈;靠近童心,心灵就不会被光阴锈蚀.每一个孩子都是春天里含苞待放的花朵,每一朵鲜花里都闪烁着晶莹透亮的童心,童心的光芒给予我们教师生命的亮色和希望幼教工作是少有的净土,在这里,欢乐洋溢在每一张笑脸;在这里,善良充溢在每一颗心灵这片净土让我们长久地拥有年轻的广泛、青春的朝气、蓬勃的活力,也让我们招展着博大的关爱,美丽的心灵,磊落的胸怀幼教是一首平凡,真实、__的诗,每位幼儿教师都是诗里一个幸福的符号!我们拥有点石成金的爱,我们是爱的使者,天使的化身我骄傲我是一名幼儿教师第PAGE页共NUMPAGES页。