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教师师德演讲稿榜上无名脚下有路与教师师德演讲稿甘为人师汇编教师师德演讲稿榜上无名脚下有路尊敬的__、老师、同学们大家好!今天,我站在台前进行“我选择·我追求”的演讲比赛,与其它教师相比,我可能没什么可说的,一个代课教师,有什么追求天下有那么多的路好选择,可为何偏偏选择这条路走呢我不懂,但我后来仔细寻思,我找到了答案,其实,在我刚进师范时,我就选择了这条路虽然我是一个分配的落榜者,但我脚下有条选择的路因此,我今天演讲的题目就定为“榜上无名,脚下有路”记得刚入师范时,我们是意气风发,头顶戴着绚丽的花环,心中充满了对未来的憧憬,但万万没有想到的是,时代与我们开了玩笑,我们也好似成了自作多情之人,我们成了时代的落榜者心虽死,梦犹存可能有人会问“你的梦又是什么呢”我的梦可能就是在师范院校滋生出来的当教师的滋味吧!我的许多同班同学毕业后都走上了生财之道,她们也曾劝我同她们一样选择另一条路,但我始终未能说服我自己我虽然没有正式的教师称号,没有赢得心中美丽的花环,但我是一个时代的青年,青年的青春应是闪光的,青年的青春应是精彩的命运夺去了我青年闪光的信心,自己就不能再造一颗信心吗所以我坚持着脚下的路,默默的、无悔的抬头看看远山吧!凝重而肃穆的崇山峻岭,并没有因沉寂而心甘冷默,并没有无人喝彩、无人光临而死气沉沉,而是以灿烂的鲜花向寂寞挑战,以蓬勃的生机对生命负责所以我想生命中的险恶没有什么恐怖,生命中的冷漠没有什么缺憾,生命中的高墙与埋没无关,关键是即使在始终无人注目的黑夜中,你可曾动情地燃烧去答谢这一段短暂的青春岁月!我曾看过一篇《把生命转换成使命》的文章,里面主要讲了一个古希腊故事,从这个故事中__悟出个人能透视自己的命运,掌握自己命运是件最不容易的事,但是更困难的则是把命运转换成使命我想作为我更多地就应把失落的命运转换成幸福的使命从沉默的高山我获得了__,从古希腊神话我获得了责任,于是我懂得了生活,懂得了做人本身,懂得了怎样使青春闪光,怎样使青春精彩人都有过惆怅与迷惘,这不要紧,只要你肯去寻找,寻找是为了解脱,也是为了拯救如果摒弃迂腐与装饰,那么“立身教育、奉献教育”就是我人生苦觅的寻找,这就是我一个榜上无名者脚下所走的路在演讲的最后,我借此机会感谢各位__对我关怀与帮助,就让我以___的话结束我的演讲吧“后悔过去,不如奋斗将来”谢谢大家!教师师德演讲稿甘为人师我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐隐约约地说“教师,太平凡了是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲我为能从事这样的事业而自豪!当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开最富有生气的戏剧就要开始了最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布xx班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演我渴望导出充满时代气息的戏剧来团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个__和被这个__爱着是它的主要故事作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务,效劳不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去时代在前进,社会在发展,__在深入,教育要振兴作为一名平凡的教育工__,我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美同学们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!第PAGE页共NUMPAGES页。