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师德师风演讲稿范文誓言无声与师德师风演讲稿范文长大后我就成了你汇编师德师风演讲稿范文誓言无声大家好!今天我有幸站在这里,是要向大家讲述我从教八年来的两段重要经历,这两段经历令我终生难忘1996年教师节,西安市未央区迎来了一支省优秀教师报告团,报告团中一位来自蓝田县的民办教师引起了人们极大的__蓝田,西安市所属的一个县,昔日的辋川,在王维笔下,它既有“明月松间照,清泉石上流”的美景,又有“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的喧闹但在今天,它却是一个国家级的贫困县那位民办教师年尽50,在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄,由于种种原因却一直没有转正,他的妻子因病失去了劳动能力他仅靠微薄的民办教师工资,支撑着一个五口人的家庭,生活极端贫困他在报告中讲了这样一件事大__在西安上大学,母亲去看她在大学校园里,母亲一眼就认出了__,因为在花枝招展的女大学生中,他__的衣服破旧得很显眼,脚上穿的鞋还是手工做的,没穿袜子看着__被冻得通红的双手双脚,母亲狠了狠心,从给自己看病的钱中拿出了100元,让__上街买衣服鞋袜几天后,__回家了,穿着一件花30元钱买来的衣服,依然光着脚穿着布鞋,却将剩下的钱全部交还了母亲这位民办教师讲到这里,哽咽着说“看着__简朴的衣着,看着老伴瘦弱的身体,看着孩子们用完正面用反面的本子,我心里有愧呀!”然而就是这位愧对家人的民办教师,却让他的学生中考升学率年年全县第一西安有些条件好的学校高薪聘请他,他却拒绝了他幽默地说“他们又不能给我转正”但接着又说“咱穷地方的孩子们可怜,他们也需要好老师”在报告中,这位令人敬重的老师操着乡音说“咱干的是塑造人类灵魂的大事,咱的价值,咋能用金钱来衡量呢?”在泪眼朦胧中,这句话永远刻在了我的记忆中从这句话中,我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念——为自己所热爱的事业奉献一切!这是我的第一段经历XX年,我调入深圳特区的中学任教,一个崭新的世界展现在我的眼前这里的老师们穿的是高档的名牌服装,许多人开着私家车上下班,那个贫困小乡村的民办教师的形象离这里太遥远了这里的老师,虽比不上高级白领和经理老板那么富有,但却绝对与“清贫”无缘这是初来深圳时,这里的老师留给我的印象在特区工作了一年多之后,我对特区教师的形象又有了新的认识,那就是,在生活上,他们也许比__教师要优越,但在工作劲头和奉献精神上,他们一点也不亚于__教师,而且他们所追求的,是更科技化、更现代化、更人文化的教学方式以及更高质量的教学成果在这里,老师们都能熟练操作电脑,能制作精美的课件,能自如地运用电脑平台在这里,不懂电脑就是落伍的表现许多老师都参与各种不同级别的课题研究,为提高课堂效率,实施素质教育而思考、研究,并做出了一定的成绩然而更让我感动的,还是老师们无私奉献的工作精神去年,我很幸运地与一个团结拼搏的优秀年级组共同度过了中考前的一年,品尝到了特区毕业班教师的酸甜苦辣这就是我的第二段难忘的经历在我们那个年级组里,每个老师就像是奋力奔跑着的运动员,不到终点永不停歇在这一年里,许多老师的事迹令人感动有30多年教龄的林乔良老师因病声音嘶哑,却从未耽误过一节课;詹敏仪老师怀揣着医院的住院通知,坚持上课;吴伟红老师阑尾炎发作,却拒绝了医院手术治疗的建议,坚持保守治疗……他们都不愿影响紧张的中考复习余萍老师临危受命,在中考前的最后一学期接手乱班,竟顾不上同同样要参加中考的__;张中仓老师的__体弱多病,他却仍然一心扑在工作上;陈荣老师放学后自觉批改作业、__学生,总是很晚才回家还有些借聘教师甚至置决定自己命运的招调考试于不顾,说“孩子们的中考更重要”牺牲自己的复习时间,为学生补课……与这样的老师们在一起工作,我的感觉是“辛苦并快乐着”虽然,我校XX年的中考成绩进步还不够明显,但这丝毫掩盖不了老师们辛勤的汗水,掩盖不了老师们无私的奉献,这一切,将永远留在经历过那段时光的老师和学生们的记忆里师德师风演讲稿范文长大后我就成了你朋友,你喜欢听《长大后我就成了你》这首歌吗?这首歌曾经传遍神州大地,唱响了几十年,至今仍然深受人们的喜爱她不仅是因为它曲调悠扬,旋律动听,更重要的是它表现了人民教师无私奉献的情怀泰戈尔在诗中写道“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让__叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫”带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,我义无反顾地选择了教师这一职业,也深深体会到了教师这个职业的神圣xx年5月12日那个充满阴霾的下午,两点__八分,那一刻,无数的房屋倒塌,无数的鲜花凋零,无数的生命消亡,就在那一刻却有无数的教师用自己的生命挽起学生的生命他弓着身子,张开双臂,紧紧地趴在课桌上,雷鸣般的巨响,雪崩般的砖瓦像弹片砸到他的头上、手上、背上,热血喷涌而出;他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个鲜活的学生,而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒他就是谭千秋老师,他用自己宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂24岁的青年教师苟晓超在地震来临时一边喊“快跑,危险,快,快……”,一边迅速抱起一名学生往楼下冲到了楼下,来不及喘一口气,立即返身冲上三楼他又抱起两名学生,向楼下冲去……当他再一次冲上三楼,再一次抱起两名学生,再一次向楼下冲去时,顶楼轰然倒塌,重伤中的他倒在血泊里,用他生命的最后一丝力气,艰难的伸出手指指向楼顶,奄奄一息的说“上……上……上面还有……”你知道吗?这是他新婚后第一天上班,还是个幸福的新郎呀!听,一岁半的小雯欣在不停地号哭“救—妈妈!救—爸爸!”小女孩张大嘴巴不停地号哭,双手死死抓住抱她的邻居的肩膀她只有一岁半,说话还不清晰地震之后,她再也没有听到过爸爸妈妈的声音,哪怕一个字没有人告诉她,她最爱的妈妈----映秀小学教师严蓉在救下了13个学生后,再也不会回来;而爸爸,依然音讯全无小小的她已成了孤儿让我们记住这样一串闪光的名字吧!为救学生身体断为三截的向倩老师;被锯掉双臂的张米亚老师;还有张红梅、瞿万容、袁文婷……他走了,她走了,他们走了……这是怎样的一份爱啊,让你生死相许,矢志不渝这又是怎样的一双翅膀啊,钢浇铁铸,给人以生机,更托起了中华民族的希望沉沉的瓦砾,压垮了教室,压不垮的是教师坚毅的臂膀;茫茫的废墟,淹没了校园,淹没不了的是教师沸腾的热血;地震的灾难,震动了大地,震不动的是他们为教育事业奉献终生的擎天誓言!敬爱的老师,你们舍生取义,用生命书写的大爱,是为师的精神,更告诉我们,什么是人类永恒坚守的品质!汶川的孩子们是不幸的,在他们本该享受快乐童年的时候却遭遇了灾难;汶川的孩子们又是幸运的,是他们的老师用责任将他们从死亡边缘拉了回来他们用自己的行动乃至生命,向我们诠释了什么是师德,什么是爱,什么是荣耀!作为一名教师,一个还健康活着的人,我应该做什么呢?我也许不能做像他们那样的英雄,但我能像他们一样去无私奉献“春蚕到死丝难尽,蜡炬成灰泪不干”是春蚕,就让我有抽不尽的丝;是蜡烛,就让我发出夺目的光;是人梯,就让我为学生架起人生成功的通道!是小草就让它去装点大地,是大树就让它长成栋梁!我愿做一片绿叶,映衬红花;我愿做一缕春风,吹拂笑面;我愿做一滴甘露,浸润润心田……只要我们把平凡的人生献给这壮丽的事业,用心血与汗水去浇注祖国的花朵,那么,我们平凡的生命将会在壮丽的事业中永远闪光!桃李芬芳怀伟志,英才荟萃兴中华我自豪,因为我是一名教师!我自豪,因为我长大后就成了你——人民教师!第PAGE页共NUMPAGES页。