班主任工作交流发言材料与班主任工作会议上的发言稿范文汇编

班主任工作交流发言材料与班主任工作会议上的发言稿范文汇编班主任工作交流发言材料首先感谢学校__给我一次与各位班主任交流工作经验的机会，而对于我来说，与其说是交流，其实更多的是学习以下是我做多年班主任工作的一些不成熟的想法和做法我认为一个好的班主任才能够带好一个班，才能够对一个班的学生产生积极的影响，才能够为社会培养出一批合格的建设者我也认为，当好初中班主任的确很不容易，因为上了初中，学生身心迅速发展，进入上初期的学生的__心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对__的依赖老师、家长在他们心目中的权威降低他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令，你也不可能再像小学那样对他们哄哄吓吓就可以了他们中有的人情绪不稳定，多变化，可以说软硬不吃；这给初中班主任的教育工作带来一定的难度为了做好班级管理工作，我主要从以下几个方面来做

一、把德育放在首位，增强学生的各项德育意识开学初，我主抓学生的思想品德和日常行为规范，使学生养成良好的行为习惯，以促进班级凝聚力，形成优良的班风也正是因为这初具积极向上的__，在开学初学校__的四次比赛活动中，次次受奖，荣获过第一名、第

二、第三名以及精神文明奖，但是我能感觉到学生已经是尽了全力班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据现行班规，该肯定的就肯定，并给予适当的表扬和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种正气，使班成员都有感染力和道德上的约束力合理利用每周一的班会时间，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，对每一项班级事务，落实措施，巩固成果在学校倡导“三爱”期间，我班学生成功地开展了一次题目为“感恩父母情”的主题班会，使全体学生受到一次不寻常的德育教育，更加认识到做父母的不容易，孝敬父母要从点滴做起

二、树立良好形象，做到言传身教初中班主任工作经常和学生打交道，是做人的工作，而做人的工作很重要的一条就是要及言语说教人，要靠自身的表率作用吸引人，影响人也就是说，对学生，班主任要靠言教，更要靠身体力行班主任，要想做好班级管理工作，必须不断提高自身的思想素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到言传身教作为班主任要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生潜移默化的影响，特别要注意一些小事、细节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实他们在心中评价你，在背后议论着你比如为了不降低我在学生心目中的威信，为上好每一节课，我都认真细致地备课、演题另外如果老师言行不一，学生就不佩服，老师也容易失去威信，给班级管理带来不利所以，班主任工__一定要特别自尊、自爱、自信、自强，为人师表，让自己的良好风范增强对学生的吸引力；这样才能让学生从情感上接纳你，会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果，进而为班主任工作打下良好的基础

三、__管理，配备好班干部班干部是班主任的得力助手，选拔一支精明能干的班干__伍，对班主任做好班级管理起着非常重要的作用因为班级工作问题繁多，事有巨细，班主任不可能事事过问，面面俱到而学生已有很强的思想意识和__的工作能力因此，建立一个健全的班委会，并充分发挥其在班级工作中的作用，是班级管理中重要的环节班主任工作是一门艺术，只有调动起班干部的积极性，使班委会成为班主任的得力助手，才能真正实现以班主任为主导，学生为主体，使班级工作事半功倍在班干部选举上，我始终相信众人的眼光是亮的，所以采取__选举的方法并在__选举的基础上我最后把关，真正把那些品学兼优、道德高尚、有吃苦耐劳精神的学生选为班干部比如现在的班长贾宇成____产生的他不但班长做的出色，而且现已成为学校学生会的副__另外班委会确立后，要正确引导不能放任不管要热心培养他们，具体指导他们，教给他们正确的工作方法，教他们处理好干群关系，并努力帮助他们妥善处理好工作和学习之间的矛盾对班干部以肯定、表扬为主，积极鼓励他们对于工作上的欠缺之处，委婉提醒，善意批评，避免挫伤其自尊心和积极性在他们工作时，全力支持、协助他们在他们遇到困难时，给予鼓励和安慰帮助他们树立信心，战胜困难教育班干部以__利益为重，各尽其职，默契配合，不可互相拆台争功，要以身作则，带动班级其它同学，形成强大的凝聚力和吸引力，使班级气氛团结融洽

四、对学生要有爱心，要一视同仁要做好班主任工作以上三方面是必不可少的，但更重要的是对学生要讲究施爱，因为初中学生要比小学生更懂得爱，更需要爱他们在逐步走向成熟的过程中，一方面表现出比较成熟、自信、顽强等，但另一方面又比较脆弱，遇到困难容易退却，这就需要老师的关爱，使他们有战胜困难的决心和勇气特别是那些有毛病的学生，他们平时听到的多是批评，他们最缺乏别人的理解及老师的关爱因此，班主任不仅要在学习上，还要在生活上、思想上关心他们，爱护他们，使他们感到老师可亲虽然我的举动不算什么，但在学生心中留下了由爱引发的感激，所以学生是很容易被感染的其实班主任对学生的关心也可以是点滴的，有时即使一句问寒问暖的话，在学生心中可能都会产生很大的波澜班主任的爱是含有友情，又超越友情，含有母爱，却又高于母爱的教育之爱我认为只要你心系班级，心中有爱，并讲究工作的艺术性，你就容易做好班主任工作以上是我对班主任工作的一点粗浅体会，说得不对的地方很愿意接受各位__和班主任批评指正班主任工作会议上的发言稿范文班主任是班级工作的直接管理者、__者和实施者，全面负责一个班级学生的思想、学习、生活和健康等工作班主任工作的好与差在某些程度上直接影响学生的全面发展和身心健康我认为班主任工作应该做到“爱、传、培、勤”四要诀第一爱，班主任要用爱去__每位学生日常行为及点滴成果，真正了解学生的内心需求和真实想法，主动挖掘学生的“闪光点”，尤其是对“学困生”要在人格上尊重他们，做到一视同仁，在学习上关心他们，向他们提供必要的课外__，在情感上感化他们，激发学生内心深处的___，形成良好的师生关系，是班主任工作的第一步第二是传，所谓的传是言传身教，班主任应该在各方面严格要求自己，做表率作用小学生经常把老师当成自己的镜子，把老师的言行举止放大化我要求学生做到的自己先做到，要求学生讲究卫生，我自己负责讲台周边的卫生和讲台的整洁，每次我在整理讲台时，学生会不由自主地看看自己的桌子底下有没有垃圾;教育学生要勤剪指甲，自己从不留长指甲;要求学生书写认真，我就自己买了一个小黑板，经常在家练__笔字，提高自己的书写能力;要求学生要背诵的课文，我先背给大家听记得我班有个学生经常迟到，我就每次都在班级门口等他，久而久之，他就不敢迟到了所以老师的一言一行已经成了一种无声的教育第三是培，也就是培养自己的得力助手班主任应该根据全班每个学生的特长和能力，全面考察和综合考虑，并征求全班学生的建议和意见后，把优秀能干的学生选拔到班委中要充分发挥班干部的作用，首先要做到“权利下发”，我坚持一个原则普通学生能做到的，班委不做，班委能做的，班长不做，班长能做的，班主任不做其次是教会学生做一件事情的方法，学生发挥自己的主观能动性，把事情做好当然学生在管理时，方法上欠缺，失误也较多，班主任要及时对其管理方法予以指导，使班干部不断提高管理能力最后是要定期召开班主任会议，对一段时间的班级工作做一个总结和反馈第四是勤，就是勤勤恳恳地工作我在班主任工作中时常提醒自己要做到“眼勤、口勤、手勤、腿勤”我始终认为班主任就是为学生服务的，所以首先要了解服务对象，善于观察学生的言行举止、兴趣爱好、性格特征等等，对不同类型的学生尝试运用不同的教育方法;口勤就是不吝啬自己的表扬，多鼓励学生，树立学生的自信心;手勤，我平时喜欢翻阅自己以前听课的笔记，学习别人的教学方法，结合自己的教学实际，写一写在教学中的反思和心得体会腿勤就是善于和家长沟通，经常深入家访来了解学生，一旦发现学生在生活和学习上遇到困难，出现偏差我就会和家长进行面对面交流，商量解决的办法，共同创造一个良好的学习和生活的环境班主任工作是一种繁锁的工作，但它为我们的教师生涯增添了美妙的色彩，也锻炼了我们的各种能力最后希望在座的班主任老师能够在班主任工作中找到自己的快乐第PAGE页共NUMPAGES页。