班主任演讲稿：做一位有责任心的班主任与班主任演讲稿：成长仪式班主任发言稿汇编

班主任演讲稿做一位有责任心的班主任与班主任演讲稿成长仪式班主任发言稿汇编班主任演讲稿做一位有责任心的班主任班主任演讲稿做一位有责任心的班主任做一位有责任心的班主任文/李顺利多年的班主任工作实践，使我深深地体会到有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理，我个人认为对班级的科学管理主要集中体现在“严”、“细”、“恒”和“做好表率”首先，我认为“严”就是要严格要求学生要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度，还要求教师本身有严慈般的爱，同时也要给学生起码的尊严我具体的做法是了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生，以严格的要求、严明的纪律、细心的爱护、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级了解和研究学生是掌握教育艺术的基本功，要做好班主任工作，就必须具备这样的基本功__说“知己知彼，百战不殆”了解学生，就有可能对学生进行因材施教、有的放失地对学生进行必要的教育尤其是新班，如果班主任摸清了一个班几十个学生的学习、思想、性格和家庭等情况，做好班主任工作就已经成功了一半上学年，我接任了三年级的班主任工作，刚接手，我就着重了解学生，对班的每个学生进行了认真的研究翻阅学生档案、审查原班主任的评语、与原班主任交换意见了解情况，尤其是每个学生的思想、性格特征等使自己做到对新任教的班级的每一个学生心中有数以便确定对每个学生施行不同的教育方法另外，对一些比较调皮的学生，先进行家访，了解学生的家庭及教育情况，结合社会、家庭一起对学生进行有效的教育这样，你的班主任工作就有了一个好的开头如果班主任工作一开始就受到学生们的抗拒、抵触，那么，你的班主任工作就会很难开展有了一个好的开头，我就在此基础上，按照学校的要求，结合本班的实际情况，定出严明的纪律因为学校是学生学习的场所，是有纪律约束的学生需要遵守学校的各项规章制度，学生学习文化科学知识才能有保证因此，我__的第一天起，先制订出非常细致的班规，让学生认识到，这个新班主任是比较严格的，不同以往的班主任正式开学后，在第一个班会课，在班会上详细讲解、宣读，要求学生同意的举手通过，然后表决当有学生第一个违反了班规时，我就严格地按照班规的具体条款，对违纪的学生进行奖罚分明的处理处理了第一个学生后，班上的其他学生就会有一种共同的认识班主任说话算数，讲到做到，并且奖罚分明这样，对于一些平时纪律比较懒散的学生起到了一种阻吓作用，平时一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛，这对形成一个守纪律的班__起到了奠定基础的作用之后，班上很快就会形成守纪律光荣，违反纪律可耻的风气在严格的纪律约束下，学生就会像_____一样有纪律观念，慢慢地会受到养成教育不过对被你进行处理了的学生过后应再找他（或她）谈心，并进行幽默的批评和说理教育，和风细雨，润物无声，使学生信服、听从、遵守如我在刚公布班规后的第二天，我班的申家轩同学就违反班规，文明班评比被检查时扣分，我就以“一粒老鼠屎搞坏一锅粥”的故事教育说服了他们班上的同学听后个个表示大家一定要有__主义思想，热爱自己的班级之后，有个别同学埋怨说班规太严了，真的班规的条款、形式和内容都体现了一个“严”字于是我就以“严师出高徒”的故事来教育他们如果我不严格要求你们，你们都不成了“低徒”了吗？同学们的笑声，化解了他们的“怨”他们心中明白“严”才是真爱对于我班部分同学都是“学困生”，转化“学困生”是班主任工作的重头戏我的方法是逐一细选，重点突破抓一个，转化一个，多家访、多__、多教育、多谈心、多关心、多鼓励经过几轮的战术，如此反复，班上的学习风气、纪律等都很快好起了，形成了我班特有上进班风大家都尝到了“严师”给他们带来的甜头，“严师”给班上带来的效果再次，班主任工作要“细”首先要细选班干部班干部是班主任的得力助手，培养好班干部，班主任就不会脱离学生，不会孤军作战因此，一开学，我就选思想好的、学习一般、群众基础好且有一定工作能力的学生担任班干部工作然后对他们进行具体的分工，让他们明确他们具体的职责，并教给他们工作方法，指导并帮助他们开展工作同时利用班干部，开展兵管兵、兵教兵的活动还有班主任可以利用班干部更多地同学生接触，多了解学生在一周一次的班干部会议上，及时了解每个学生的更具体的情况班干部工作有成绩时，我就及时地给予肯定和表扬，他们工作有失误时，我就更细心地引导他们开展工作，及时纠正他们的错误热情地帮助他们，鼓励他们克服缺点，树立他们的威信和信心以以表扬为主，尽量少去批评他们，个别事情放胆和放心让他们去做，信任他们，支持他们，逐步培养他们的工作能力如出黑板报、安排值日、安排劳动等平时多些同他们谈心，更加严格些要求他们，让他们认识到他们应该带好头，给同学们做好榜样还有就是作为班主任要有周全的工作计划计划是指导行动的依据有了计划，做起事来井井有条，不会杂乱无章因此，开学初我就制定了详细的班主任整个工作计划，以便有计划地安排指导班级开展工作这样，班主任工作就不会失去中心，无所适从，盲目工作有了计划之后，我们班主任就可以按计划完善学生的目标管理从纪律、学习、思想等都可进行必要的目标管理，实现科学化管理班级另外处理学生更要“细”工作重点要落到实处尤其是当学生出现违反纪律，需要你处理时我班一个名叫陈美丽的同学，由于有一个上午没有来上课，也没有请假，我去问她，她什么也没有说我就主观地认为她故意不来学校上课，叫她与值日生一起参加义务劳动结果她极不情愿地参加了劳动，但是，第二天她就不来上学了我感到问题的严重性，于是，一放学，我就匆忙地骑上车去家访了一到她家，她的母亲就说开了，她说美丽这个孩子，从小到大都是很听话的，那天她没有去上学，是因为她得了感冒，是我叫她不要去上学的”再细问美丽同学，她说我从上学到现在，是第一次被老师罚去劳动的，___上学，文明班评比时被扣了分，我觉得很对不起大家了解情况后，我觉得我是做错了于是我向美丽的母亲道歉，向美丽同学道歉经过反复的教育，她第二天终于又上学了由此可见，班主任工作一定要“细”，切记不可主观武断、粗暴，更要勤于家访，主动了解情况，勾通学校与家长的__另外，班主任工作要有持之以恒的决心不要抓一段时间，放松一段时间，贵在“恒心”坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽石般的学生，也会终有感召转化的一天最后，教师要做好学生的表率，真正做到“为人师表”加里宁说过“教师必须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督”因此，教师的纪律可以简单地说要求学生做到的，老师自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做教师的身教作用尤其重要孔子又说“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行”因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，有事请假等，我自己先做到每天，提前到校，站在教室门口等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了；下午放学，迟一点离开学校，督促学生打扫卫生，学生看在眼里，记在心上，知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查，学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等情况无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工作，正如阳光甘露，润物无声这样，文明班评比的卫生检查也不会被扣分，课间操、__等我都会必到，另外平时无课上时，多加点时间巡堂，与各科任教师多交换意见，及时了解、掌握班上的动态，遏制不良之风的抬头，班级的纪律也会很快好起来的虽然自己是辛苦些，但谁叫你做甘为人梯的老师呢？一份辛劳，一份收获总之，我认为做好班主任工作的前提是作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处有人说“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强班主任演讲稿成长仪式班主任发言稿班主任演讲稿成长仪式班主任发言稿成长仪式班主任发言稿亲爱的同学们、尊敬的各位家长朋友们大家下午好！四年前，当我们这一群刚入学的孩子，如面对一株株稚嫩的小笋芽，天真可爱我们从最基本的姿势教起如何端坐，如何捧书，如何握笔，……不停地唠叨着字要写出笔锋，写字要注意姿势，把头抬起来……当第一声朗读、第一次举手发言、第一次做操，无数的第一次，都让我们倍感欣慰，倍感甜蜜虽然我们的工作并不伟大，如微风，如细雨，但我觉得我们的工作无比的美好因为我们亲眼见证了孩子的成长会写一手漂亮的字了；会声情并茂地大朗诵课文了；能地写出一篇优美的作文了；懂事了，有礼貌了……转眼，一个个懵懂的孩童已站在了十岁的路口，老师希望你们要学会感恩——拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母、尊敬师长；关心弱小，帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己；学会包容，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福，拥有美好的未来……站在十岁的路口，老师还希望你们要勇担责任——认真工作是一种责任；努力学习是一种责任，爱护__是一种责任，帮助弱小是一种责任，孝敬父母也是一种责任，忠于国家更是一种责任让我们好每一件平凡的小事，带着责任踏踏实实地前行这样的你，必定是积极进取的你，如搏击长空的雄鹰，展翅翱翔于广阔的天宇祝福孩子们——生日快乐！（班主任演讲稿.banzhuren.cn）感谢家长们——感谢你们一路的陪伴和呵护！让我们继续同行，让一株株小笋丫茁壮成长，形成一道茂竹修临的风景线！第PAGE页共NUMPAGES页。