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班主任竞聘演讲稿4篇与班主任竞聘演讲稿竞职演讲汇编班主任竞聘演讲稿4篇一天,周美铃同学找到我说,她不想做班长我吃了一惊,忙问___她说做班长太多事了,她妈妈也不想让她做,怕耽搁学习___立即答复她,说你先让老师考虑一下,不过在还没有选新的班长之前,你还是要认真做好工作过后,我思考着究竟是什么原因让她不想做班长,我想也许是我平时给她的事物性工作过多,而给她鼓励得又不够,或是当了几年的老班长觉得有些累了,倦了怎么样调动起大家的力量共同参与班级管理,又能让更多的同学体验班干部的工作,理解班干部的工作,同时让更多的同学通过做班干部获得锻炼和提高呢我思考着,思考着突然,有两个在我的脑海闪现,“竞选”,竞选对,就是竞选,竞选代理班主任此时,一个竞选代理班主任,由代理班主任组阁班委会的方案由此产生方案出来后,我__召开了班委工作会议,我把我的想法、有关的做法、以及这样做的意义与班委学生进行了交流,得到大部分学生的理解然后再把这一决定到班上传达,传达完后,我听到了班上发出的由衷的热烈鼓掌第二周班会课上,我们开始了首次的“代理班主住”竞选第一次的竞选共有5位学生报名参加竞选的主要程序是第一步,竞选人发表二至三分钟竞选演讲,演讲稿主要由两部分组成,其一我通过观察发现我们班有哪些方面还做得的不够,其二如果选我做代理班主任我准备怎样开展工作第二步,学生听完演讲后投票第三步,根据获票情况,宣布得票最多的同学为代理班主任,班主任老师向胜出者授牌我把已做好“代理班主任”工作牌别在学生的胸前,宣布“×××为五3班第一任代班主任,任期两周第几周到第几周然后再由班主任庄重地宣读代理班主任职责第四步再由代理班任主任宣布由他她组阁的班委人选在以后的竞选会上,中间少一个宣读代理班主任职责的环节,因为代理班主任职责及班委职责一起张贴在班级的公布栏中,而前面多了一项由前任代理班主任述职的环节自从开展竞选代理班主任工作以来,班级面貌的发生了很大的变化,代理班主任比原来的班长更具光荣感,他她与班主任和老师的距离更紧密了,其工作更主动,更大胆,更富创造力班委与代理班主任同学大部分都是原一个竞选团队成员,因而与代理班主任同学__更密切,沟通更融洽代理班主任及其班委作任期两周,让大部分的学生都有了做代理班主任做班干部的体验,同学们体会到班干部工作的光荣与艰辛,对其他任内的班干部工作更支持,同时因工作关系有了较多与教师__的机会,因而更加密切了师生的关系这种班级管理的办法,是一种充分体现__的管理办法老师尊重学生,遇事与学生商量,充分地发动学生,依靠学生,让__做主,让学生做主充分地发挥学生的主动性,创造性开展班级管理,提供了更多平等的机会给学生锻炼,因此,老师也赢得了学生更多的尊敬与爱戴班主任竞聘演讲稿又一个轮回,又是一个开始我渴望能继续工作在班主任这个岗位上,继续实现我的人生价值!作为一名年轻的班主任,很多事都要从一点一滴学起第一次学生报到、第一次班会、第一次家长会、第一次家访···无数个第一次,有过无奈,有过傍徨,有过喜悦,让我体验了班主任的百种滋味但学生们常常用纯真的心灵、天真的言行给我带来欢乐嗓音沙哑时亲切的一声问候,运动会上塞给我的一只小橘子,操场上教我踩高跷的踊跃劲儿,让我时常感动学生们用自己的自信、智慧和勤奋一次又一次登上领奖台,运动会团体总分第二名,葫芦丝演奏二等奖,六一舞蹈最佳创意奖……伴随我走过了第一年的班主任生涯,也使初出茅庐的我倍添成就感在新的学年里,如果我能继续担当班主任工作,今后,我将从以下几方面开展工作
一、以身作则,为人师表班主任不仅仅是一个班级的__者和管理者,更是教育者因为每天和学生接触的最多,所以班主任的一举一动,都会对学生产生较大的影响俗话说“身教重于言教”老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”比如要求学生不迟到,自己就从没迟到过,要求学生在队日活动时不讲话,自己绝不会和其他老师闲聊这样的一种正面影响一定能有益学生的发展
二、用真诚、宽容对待每一颗心灵,用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性苏霍姆林斯基曾说过“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生”想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生低年级的孩子对老师特别热情,换了只新包,穿了件新衣服都会引起他们的注意,我也会把孩子叫到身边,和他们聊聊天告诉他们这几天天气冷,要多穿衣服,防止感冒;问问他们家里是谁__作业的;还告诉他们这几天进步了!今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机,自然而然地提出对他们的一些要求,会收到很好的效果我相信,讲台下,我所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛,更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋
三、建立好班干队伍,使每个学生都得到不同层次的发展班干部是班级管理中必不可少的助手,建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分班主任对班干部工作有指导作用,但不可替代班干工作,应放手让班干部去管理班级,让班干部逐渐在班级中树立威信但班干不能实行任命制和终身制,要建立班干竞争制和流动制,让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委,以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级,让他们的自信心被激发出来,实现班级中游争上游,上游争优秀,后进生更有个盼头
四、激发学生竞争意识在班内掀起激烈的、持久的竞争活动这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步以“比比谁的星多”等相对固定的评价模式,对学生个人各种表现定期评价,使每个学生明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心,培养学生的自觉性总之,只要我们心中是真诚地为学生,为学生的健康成长而付出,加上自己认真负责的工作态度,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升小学班主任竞聘演讲稿范文各位老师;上午好!一年前我曾错误地认为作为一名老师只要教好书,其他的一切都ok了但是经过一年的班主任工作后,才发现只教好书是远远不够的,伴随学生的成长不仅仅是知识的吸收,更多的是能力的成长心智的成长,而要全面培养学生的能力提高学生的心智,作为一个非班主任的老师是很难做到的,因为非班主任的老师没有时间跟机会走进学生的心灵班主任工作虽然多而杂,但同时也是充实的经过一年时间的磨练,现在我坚定的认为如果一名老师没有经历过班主任工作,他的教学生涯将是不完整的虽然我当班主任的时间不长,但我的收获是惊人的,丰富的我的管理水平虽然还不够成熟,但是我的学生和学生家长是认可的如果我能接着当班主任,那将是我的荣幸今后我将从以下几个方面开展我的工作
一、尊重和理解学生教育工作的最高境界是对生命的一种诗意的诠释,艺术的演绎学生__生命价值的方式,就在于充分体验生命的欢乐,为自己构筑丰富而美妙的人生如果学生享受到了尊重和理解的权利,获得了心灵的自由、奔放,学生的学习就会成为一种欢快的身心体验,从心底流动起来的愉悦就会传遍全身这时是教育他们的最好时刻
二、建立健全的班级管理制度,一个良好的班__,并不是班主任一个人在孤军奋战,而应该充分发挥班委的作用,让每个学生参与管理,齐抓共管同时,也要加强与科任老师的__,团结协作
三、提高学生综合素质克服以分取人,一刀切的现象摒弃眼中有学生心中无学生,眼中有“坏”学生,心中有“好”学生的不当做法提高学生素质,也不是提高几个学生素质,而应注重引导“优秀生”,鼓励“后进生”,为了提高学生的综合素质,班主任必须尊重个体差异,尽量将工作做细做透,在日常管理班级的各项工作中,要善于观察,精于思考,巧于处理,细心研究学生心理,了解学生,指导学生,做学生的人生引路人
四、做学校教育与家庭教育的桥梁,班主任必须深入了解学生的基本情况,掌握学生的思想动态,经常家访,以便有的放矢,让学生进得来,留得住,学得好!
五、努力提高业务水平我会坚持学习,尤其是向那些有经验的班主任学习,我要虚心地向他们请教在工作中遇到的困难和难题当然,班主任是一个特殊的社会角色,与一般教师相比,所承担对班级管理和对学生教育的责任更为艰巨,要出色完成这一复杂的教育任务,就需要班主任不急不躁,不愠不火,耐心地帮助学生,教育学生,深入细致地了解情况,做到有的放矢如果此次竞聘成功,我一定会全身心投入工作,积极进取,踏实工作曾经我看到这么一段话,“班主任在,学生自觉,那是一名合格班主任;班主任在,学生不自觉,这是一个失败的班主任,而班主任不在,学生也能自觉,这才是一个成功的班主任”所以我积极向成功班主任靠拢谢谢大家幼儿园班主任竞聘演讲稿各位__、老师大家好!首先,我要感谢__给了我这个幼儿园班主任的机会,让我有机会在大家面前充分展示自己,我叫××,20××年从幼师学校毕业后来到幼儿园工作,至今已经有年的工作经验了在这几年的工作中,我一直是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实,兢兢业业,努力把自己的本职工作干好通过这几年的工作,我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质,我认为自己最适合当一名幼儿园班主任我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势
一、是孩子心目中的好老师要做好一名幼儿教师,首要的素质是尊重孩子、热爱孩子,具有奉献精神尊重孩子,表现在走近孩子、走进孩子了解孩子们的内在需要、情感特征、个性表现,把幼儿看成一个大写的“人”,时时关心他,处处爱护他,和他建立一种平等友善的师生关系在日常生活中,我对孩子们一视同仁,不偏不宠做到多鼓励、多肯定,及时发现每个孩子的“闪光点”,用爱心温暖每个孩子当孩子有不幸和痛苦时,我的同情和开导使他们得到了慰籍;当孩子有了错误和缺点时,我的公正和帮助使他们获得了信心除了要传授知识,教给孩子做人的道理外,我还承担起“妈妈”的责任,负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡时常露出甜甜的微笑,经常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个悄悄话------妈妈一样的关爱和体贴使孩子对我产生一种深深的依恋情感,从而觉得幸福、安全和满足走进童心世界,做孩子们的好伙伴平时和孩子们同舞同歌、同嬉同乐,遇到问题共同探讨解决,处处和孩子们达成一片并能够善于捕捉教育的契机和欣赏幼儿
二、是家长心目中的好老师教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务“细微处见真情”是我家长工作的__我和家长交流的方式通常采用家园__栏、家园__册、__以及接送时面对面沟通交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导交流的方法根据家长不同的心理和个性特点,注意说话的语气和方式,讲究沟通、交流的艺术根据我的实践经验总结出以下几个“要”与“不”要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断面对形形__的家长,我总是虚心地听取他们的合理化建议,耐心地为他们排忧解难,热心地为他们提供帮助,将每项工作做到前面,照顾好每个孩子让每个孩子高高兴兴来,愉愉快快走,使每个家长都感到放心、安心
三、是教师心目中的好老师我始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识,提高自身素质和业务水平从踏上工作岗位起,在教育教学上,我经常学习各种幼教刊物,勇于尝试新教法、吸收新思想、新经验、新理论来不断充实自己从而在备课中,明确每节课的教学目标,熟悉教学任务并认真书写教案,做好教具,力求备好、上好每节课在教学中,充分发挥教师的主导作用,调动孩子们学习的积极性、主动性、创造性,激发他们求知的欲望,并做到了即面向全体,又照顾了个别差异其次,我具备一名班主任教师所具备的素质
1、具有较强的__荣誉感吃苦在前,享受在后,从不计较个人得失,有了错误及时改正,处处以大局为重
2、具有较强的适应思想、能力和责任感班主任的职能角色决定了其必须有高度的负责精神,也就是高度的责任感要对每个孩子负责,对家长负责,对社会负责
3、具有协__师之间、与家长间关系的能力几年的班主任经验使我相信自己有能力、有实力胜任这个岗位,请大家支持我班主任竞聘演讲稿竞职演讲尊敬的各位评委 你们辛苦了! 伴随着我的到来,此次竞聘工作已经接近尾声,但此时此刻,站在三尺讲台上,我的心情仍旧十分激动,因为,我正在接受竞聘上岗的考验,同时也是在迎接自我的挑战今天,我所竞聘的岗位是班主任,面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件 第
一、我热爱教育事业,热爱班主任这个繁忙而又充实的工作 第
二、我在xxx附中任教时,担任过两年的初中班主任,两年的工作实践,使我在班级管理方面,摸索出了一套自己的方法 第
三、我已自考拿到了专科__,目前正在积极努力地攻读本科学历各位评委,如果此次竞聘能得到你的信任与支持,那将是我的荣幸,今后,我将从以下几方面开展工作
一、更新教育观念,建立新型评价机制 随着素质教育的深入开展,教师的教学观也在不断变化,教育的根本是人才,人才的关键是素质,作为一名教师,不仅要教书,更要育人,作为一名班主任,更需要成为素质教育的实施者首先,我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向,树立人才标准多元化,全面发展与个性发展相统一的人才观,我坚信换一把尺子,就会出一批好的学生其次,我坚信每个学生都有闪光点,我会注重挖掘每个学生的闪光点,然后,我会加强与科任教师的__,团结协作,在教学中渗透职业教育,让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手
二、建立新型的师生关系 班主任要想管理好一个班,必须与学生建立一种新型的师生关系师生并不如同父子,也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的册友,充分尊重学生记得著名家魏书生说过“教师尊重学生的人格,就等于尊重了教育”我会关心、爱护学生,缩短师生心灵上的距离当然,关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生,也不是对学生提出的错误意见不加以纠正,而是严格有度,要求有法
三、建立健全班级管理制度,学生也是管理者 一个良好班__的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度,加强班风建设,充分发挥班委的作用,让每个学生意识到自己是班级的主人,让学生参与管理,齐抓共管
四、全面培养和发展学生的综合素质 在一个班级里,学生的发展不可能是绝对一致的,而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展,因此,我会着眼于提高所有学生的素质,而不是提高几个尖子生的素质,我会注重引导“优秀生”,鼓励“后进生”,开展“一帮一”的学习活动,为学生营造一个良好的学习环境,使同学们感觉到“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟” 现代教育,一方面是全面教育,另一方面是个性教育,我会尊重学生的个性差异,因材施教,开展“特长比赛等形式多样的活动,千方百计地帮助他们提高综合素质
五、做学校教育与家庭教育的桥梁 果我们把一年的时间分为两半,我们可以清楚地看到,学生的一半时间在学校,另一半时间在家里,所以,了解学生的家庭教育显得尤为重要,班主任必须深入了解学生的基本情况,班主任必须深入了解学生的基本情况,掌握学生的思想动态,经常家访,以便有计划,有目的地对学生进行教育,让学生进得来、留得住、学得好
六、努力提高业务水平和能力,渗透思想、安全、法制教育现在的教师,不再是过去的“一桶水”,而应该是一泉源源不断的活水,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”我会坚持学习,虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和部题,在班级管理,我还会渗透思想、安全、法制教育,综合一切教育力量,把学生教好,育好! 十年树木、百年树人”道出了教师工作的艰辛; “春蚕至死,蜡炬成灰”说明了教师无私的奉献 我热爱这个职业,勇敢地走上了演讲台,如果此次竞聘成功,我一定会积极进取、踏实工作,按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务,争做一名优秀班主任各位评委,我对此次竞聘充满了信心,请你们相信我,支持我吧! 班主任竞聘演讲稿第PAGE页共NUMPAGES页。