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竞争上岗演讲稿-竞聘学生处处长演讲词与竞争上岗演讲稿-语文教师竞争上岗演讲稿汇编竞争上岗演讲稿:竞聘学生处处长演讲词各位__我是××年××月在××参__作的,直至今天,已经有×个年头,期间,我先后担任过××、××……总结多年来的工作,由于对工作的热爱和努力,我自觉得取了些成绩可以__,可以向__汇报特别是近年来主持舍务工作,舍务科成立不久,我带领完成了确立舍务科各岗位职责、拟定考评方案及建立各项规章制度的工作任务,为舍务科成立后工作迅速走上制度化、规范化轨道尽到了自己的职责第二,从九九年至今实行的以取包管理经费为主要内容的舍务管理__,在学校班子的正确指导下,舍务工作相对__运作,取得了初步成绩,形成了责、权、利有机统一,能充分调动全员工作积极性的舍务管理运行模式,对于学校后勤管理社会化__也是一种积极的探索第三,舍务管理中的学生勤工俭学活动得到广泛认可,产生了良好社会反响通过安排校内贫困生参加宿舍的勤工俭学,不仅解决了舍务的劳动用工问题和相当一部分管理问题,为一些贫困学生解决了一定经济压力,而且也为学生接受劳动教育、接受锻炼、提高素质提供了一个有效形式这些成绩的取得虽不是我一个人的力量,但作为主要的策划、__者和具体工作人员,我做出了积极的贡献但是,就我个人而言,难得的工作机会使我个人素质获得的提高则是最宝贵的,得到的锻炼、积累的经验为我胜任更重要的工作打下了坚实基础,也给我今天的竞职以信心我竞聘的职位是学生处处长,对于学生处的工作,我认为首先面临的任务是要根据学校办专科的需要和学生特点,制定总体德育规划,确定德育工作目标,抓好落实这是我校学生工作的一项__任务,也是整个学生工作的出发点与归宿第二,要抓好制度建设,为各项具体工作提供制度保障,使学生管理工作进一步规范化第三,学校的学生工作不是一个处室的单独工作,学生处的工作必须寻求建立一个学校各方面能广泛参与的学生工作体系,使学校各方面力量协调一致,各尽其责,发挥作用,从而追求最佳的学生工作效果,使学校学生工作形成良好氛围第四,要建立和完善科学的评价体系,使考评工作为调动各方__极性,特别是学生管理人员班主任这样的一线人员的积极性的有力手段这就是我对学生处的工作的初步设想从总体和全局思考设计工作,从具体处着手工作,这是我一直的原则,也会是我将来的工作原则我清楚,如果__上把学生处的工作交给我那么就将有大量的具体工作需要我去做,我有决心,有信心做好最后我要表示,作为一名党员,我接受__的任何安排.竞争上岗演讲稿:语文教师竞争上岗演讲稿尊敬的各位__,大家好!首先我非常感谢校__给我这次竞职演说的机会我叫××,××年×月从××××毕业后分配到我校一直从事汉语文教学在从事汉语文教学的同时,还致力于教学研究在班级管理及指导学生基本功方面,曾担任××班、××班班主任工作在学生管理工作中,注重“以爱动其心,以严导其行”,注重学生职业道德修养和专业技能的培养我还担任了历届中幼师学生语言文字基本功大赛的指导教师,指导的朗读项目获历届第一名,我也因此获得了优秀指导教师称号,并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书因工作表现比较突出,曾两次受到市教委的嘉奖××年,我调到教务科任干事,协助科室__主抓文科教学管理和教研工作平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外,积极深入课堂教学,参与教研活动,通过__开展__课评比等活动,极大地调动了教师们的参与意识,提高了课堂教学质量在这些富有成效的工作进程中,我不仅熟悉了业务,积累了经验,锻炼了能力,更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心,如果我能够竟骋上岗,我决心从以下几方面开展工作
一、做好人的思想工作,加强__学习,把师德教育放在首位,做到常抓不懈加强基层管理,提倡沟通与合作,调动全系教师的工作积极性,使人尽其才,物尽其用,使文科系教学管理工作更上一层楼,以最终适应普通大学的教学管理
二、大力__教学,积极探索实施创新教学模式从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开实施“打好基础、拓宽专业、强化从教能力训练、提高综合素质”的教学思路注重开掘文科课程教学中的人文因素,实现认知、人文于一的教育价值目标的整合,让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,使职前培养向更高的人格素质的培养迈进
三、搞好全系教师的培训规划总体上说,以师德教育为基石、以知识更新为基础、以培养教师教育科研能力为重点加强校际间的__,能够请进来、走出去对青年教师要通过压担子、提任务、配__、结对子等多种培训方式提高其整体水平带领全系教师加强业务学习,开展教学研究,提高自身素质,带出一支善于研究、乐于奉献的作风正、素质良的教师队伍
四、强化研究意识,加大学科研究与__力度突破教材吃透学科内容,注重知识的学术性、系统性、前瞻性,这也是中师与高师教学区别之所在充分利用我院现代化教学设备,从教学观念上真正明确信息教育与科学教学整合的重要性与紧迫性,在实践—研究—提高的良性发展进程中推进我校教育教学的全面发展第PAGE页共NUMPAGES页。