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教师勤俭节约的演讲稿与教师即兴演讲稿范文汇编教师勤俭节约的演讲稿范文一尊敬的各位老师,同学们大家好!我演讲的题目是《厉行节约,从我做起》记得很小的时候,我们学的第一首唐诗就是“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,古人言“尽览前贤国与家,成由勤俭败由奢”艰难困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以俭节俭,这一中华民族的传统美德,在今天的社会里,更显得意义深长我们从小就被教育,节约要从小处着手,从一粒米、一滴水做起,然而,节约终究不只是小事,现在的社会有时候变得很陌生,有些时候,节约成了小气被人笑话,更有些时候,节俭却被当成贫穷的表现我们需要在全社会改变那种所谓的虚荣消费心理和浪费观念,需要重新认识老祖宗留下的千年传统和良好美德由此,我也想到了我们的节约意识却反差很大回想我们在学习和生活中,是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸……往往是我们在不经意中就造成了诸多浪费许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓;白天亮着的电灯;卫生间水龙头哗哗流水、地上到处洒落的粮食……其实稍加注意,我们可以做得更好,但往往我们却忽视了这些细节我想,在家里我们肯定能做到随手关灯、关水;___我们却忽略了这些细节关键是我们没有将自身真正溶入到生活中,没有将节约养成一种良好的习惯,并形成一种观念节约,是对家庭幸福的盘算,更是一份社会义务的担当节约是一种远见,一种态度,一种智慧小到一个人,一个家庭,大到一个国家,整个人类,要想生存,要想发展,都离不开“勤俭节约”这四个字一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的;所以今天,我们应该大声倡议让我们积极行动起来,牢固树立节约意识,“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”,坚持从自己做起,从每一天做起,节约每一滴水、每一度电、每一粒粮,从一点一滴的小事做起,只有时时处处、点点滴滴都节约,我们才能节约资源,也只有时时处处从我做起,这样我们的地球家园才会永远美丽富饶!范文二今天我演讲的题目“勤俭是美德节约是责任“勤俭节约是我们中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统从厉行节约的晏婴到“一钱大守”刘宠,从一代名相魏征到民-主__家___,都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产老一辈无产阶级__家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹,更是彪炳千秋中华民族正是具有这种精神,才能生生不熄、不断繁衍、兴旺发达勤俭节约还是我们国家的建国方针,正是这一方针,才使我们年轻的___医治了几十年战争的创伤,甩掉一穷二白的帽子,屹立于世界民族之林但是近几年来,随着经济的发展,人们生活水平的提高,有些人出现一种比阔斗富的不良现象,把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定,以致出现以铺张浪费为荣,艰苦朴素为耻的歪理浪费的现象普遍存在,在我们的学校里也屡见不鲜,例如水龙头中的长流水,教室、办公室中人去灯不熄,教室外的垃圾桶里还可以用的书本、文具、还没有吃或者没有吃完的水果、点心、牛奶,扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗答案是否定的我们知道,__开放后,国家的经济在不断提高,但是,我国尚未达到中等发达国家的水平,还有相当一部分地区是比较贫穷__的在城市里,还有许多下岗工人靠社会救济金生活,在农村,还有许多孩子因交不起学费而失学在西部山区,还有许多人为解决温饱问题而奔波我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候,勤俭节约的美德不能丢作为新时代的我们更应该时刻牢记勤俭是美德,节约是责任这句话勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上只有勤奋才能创造劳动成果,只有节约才能珍惜劳动成果,而两者的实现贵在行动为此我校少先队、团委和学生会将本周定为我校的节约环保周,希望同学们身体力行,勤俭节约同时我们学生会在此向全校师生发出《节约行为公约》培养节约好风尚人人行动是保障夏季空调26度节电效果很显著灯泡换成节能灯用电能省近八成随手关灯莫忘记小处节电有效益少乘电梯爬楼梯既省电力又健体家用电器仔细挑节电省钱都重要家电不用要断电省电一成看得见多乘公交和步行既省能源又便捷购车要买小排量节油实惠还时尚注意关好水龙头宝贵淡水不滴漏洗菜洗脸多用盆一水多用是窍门纸张应该两面用物尽其用见行动物品少用一次性节省资源利环境就餐剩余应打包珍惜粮食显实效垃圾分类不乱扔便于利用好再生过度包装要__绿色消费益社会勤俭节约记心头行为公约共遵守同学们,让我们养成勤俭的美德吧,我们就会拥有终生享用不尽的宝贵财富同学们,让我们尽到节约这份责任,牢记这份责任吧!为了自己、为了学校、为了社会、更为了国家,让节约永远的伴随在我们的左右吧教师即兴演讲稿范文仪是指人的”仪态”;”表”是指人的”外表”,”仪表”顾名思义,也就是指人的外表包括容貌、姿态、风度等,指好的.”大方”指言谈、举止自然,不拘束.”仪表大方”意思就是人的外表、仪态要端庄大方.有些同学在仪表的姿态、风度方面,和大方的言谈方面做得不够好.上课发言,一定要流畅、大声.声音小的只有蚊子叫一样,那你到底是说给46位同学听还是自己听啊不流畅,有的同学一个”因为”要说不下五遍,下文还接不上去,让人听着累.你说得也累,这种感觉会让人受不了的!也是上课发言方面,有些同学伶牙俐齿,大大方方,站有站相,而有些同学就结结巴巴,忸忸怩溺,站没站相,首先让人看了就不舒服.其次会让人认为他没自信,不会有更多的耐心去听,即使他的回答再精彩.所以,姿态也很重要!风度,是表现在各个细节方面的,比如说春秋游中午吃饭时,别人碰倒了你的东西时,别人撞倒你时---吃饭时,你大方的呈上你的美味佳肴,与伙伴们__;别人碰倒你的东西时,你能不计较的拾起来,不与别人争论;别人撞倒你时,你对别人微笑,并告诉他你没事,宽容别人.如果你能做到这点,你就是一个有风度的人.现在,我们学会了仪表大方,在社会上工作后,你会很受人们欢迎,因为你有风度,回宽恕别人,你有仪表.仪是指人的”仪态”;”表”是指人的”外表”,”仪表”顾名思义,也就是指人的外表包括容貌、姿态、风度等,指好的.”大方”指言谈、举止自然,不拘束.”仪表大方”意思就是人的外表、仪态要端庄大方.有些同学在仪表的姿态、风度方面,和大方的言谈方面做得不够好.上课发言,一定要流畅、大声.声音小的只有蚊子叫一样,那你到底是说给46位同学听还是自己听啊不流畅,有的同学一个”因为”要说不下五遍,下文还接不上去,让人听着累.你说得也累,这种感觉会让人受不了的!也是上课发言方面,有些同学伶牙俐齿,大大方方,站有站相,而有些同学就结结巴巴,忸忸怩溺,站没站相,首先让人看了就不舒服.其次会让人认为他没自信,不会有更多的耐心去听,即使他的回答再精彩.所以,姿态也很重要!风度,是表现在各个细节方面的,比如说春秋游中午吃饭时,别人碰倒了你的东西时,别人撞倒你时---吃饭时,你大方的呈上你的美味佳肴,与伙伴们__;别人碰倒你的东西时,你能不计较的拾起来,不与别人争论;别人撞倒你时,你对别人微笑,并告诉他你没事,宽容别人.如果你能做到这点,你就是一个有风度的人.现在,我们学会了仪表大方,在社会上工作后,你会很受人们欢迎,因为你有风度,回宽恕别人,你有仪表.第PAGE页共NUMPAGES页。