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高中班主任会议发言稿与高中班主任演讲稿汇编高中班主任会议发言稿高中班主任家长会的发言稿尊敬的各位家长:大家好!我给咱们班担任生物教学工作首先忠心的感谢各位家长能百忙之中抽空来参加这次家长会!这次家长会召开的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的__父母是孩子的启蒙老师家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用;老师是孩子成长的引路人对于孩子的成长更是起着深远的影响只有将家庭、学校、社会融为一体相互交流一下学生在校及在家的情况以便老师能够更有针对性的实施教育家长能够更好教育自己的子女做人与成才这样才能更好的培养孩子这是我们共同的话题下面我有几个问题、向各位家长谈几点建议要求与大家共勉:一加强沟通包括家长和老师的沟通、家长和学生的沟通二__学生学习的过程__学习习惯和学习能力的培养而不只是__考试成绩不以成绩论英雄您的子女学习成绩好并不意味着思想好、能力高您的子女学习成绩__并不意味着思想差、能力低现在的社会需要各种各样的人才只要有能力任何一个学生都能在社会上立足并且成就一番事业三用分数要求孩子但不能扼制孩子的情感世界的发展每一个家庭都会遇到孩子的学习问题父母都希望孩子门门功课好得分高然而事情也不是那么轻而易举有时父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑每一次测验最好全班第一特别是初中阶级的现在分数对学生来说是至关重要的决不能掉以轻心在他们学习上取得高分时父母也要激励孩子不断向前不能以此而感到满足;当孩子没有取得好分数时父母也不能训斥孩子而应主要帮助孩子找出问题想办法助孩子一臂之力克服困难四激励孩子、尽量发现孩子的“闪光点”激励是一种十分重要的教育方法许多为人父母者都曾用过此方法首先激励目标要切合实际:孩子的进步是一个渐进的过程父母的激励目标也应具有渐进性为此我们不妨由低到高、由易到难的将激励目标逐步向孩子提出来比如我们的孩子这次考试是班上第十名虽然比上次__了几个名次但是你与他们的差距减小了总的来说你还是进步了;其次要注意激励的氛围切忌不顾场合、信口开河式的激励那样会使孩子感觉到你的激励不是发自内心的而是一种虚伪的表现;最后要将激励目标具体化比如给孩子找一个各方面都比较好的同龄人来做榜样让孩子不断地向这个榜样学习、靠拢这样往往会有更好的激励效果五尊重学生尊重个性科学的分析子女的成绩档案不与其他同学作比较而是着眼于自身的比较比较前后几次考试本站向你推荐..看是否退步原因是什么比较各科之间的成绩看哪科是弱项多花些时间补上正如世界上没有两片完全相同的树叶一样每个学生在这个世界上都是独一无二的每个人都有他自身的身心发展过程真正成功的教育是让每个学生成为他自己他有__的人格有个性有他自己的兴趣特长和爱好可是多少家长不承认这一点他们把孩子当作自己的克隆人自己今生不能实现的理想要让孩子去实现自己今生成功的地方孩子一定也要成功比如很多家长会说:“你怎么会学不好数学当年你爸爸数学在班上是第一名”“我们全家都是本科毕业他怎么成绩这么差”“我们当年因___什么没考上大学我全家的希望都在你的身上”这种话我听得太多了每当此时我都为这个学生担忧说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个__的人请各位家长想一想孩子虽然是我们生的但是他是另一个人他不一定和你一样聪明能干他也没义务去替你实现你过去的理想如果我们家长想不透这一点很容易对学生苛求多、失望多也容易造成孩子的逆反心理因此我希望大家尊重学生尊重个性六理解倾听孩子的心声现在我们几乎每个家庭都是独生子女孩子生活的天地比较狭小作为父母是孩子的第一位老师如何与子女进行有效地沟通这是一片艺术很值得我们去研究我曾在与孩子沟通中碰到这样一件事:我总觉得自己的孩子没有邻居家的孩子好我就对他说:隔壁的孩子多好!可我的孩子却不服气地说:她有什么好我听了此话大为震惊我接住孩子的话在说:是啊你不比别人差所以要拿出自己的本领让我佩服由此我感到自己的教育方法欠妥教育自己的孩子___不从他自身角度出发去挖掘他的闪光点呢如果我们经常称赞孩子的点滴进步欣赏他每一步地成长足迹这对孩子有多大的促进呀!从那以后我改变了与孩子沟通的方式我用一首诗与孩子共勉:把一个信念种下去就会产生信念把一个收获种下去就会产生行为;把一个行为种下去就会产生习惯;把一个习惯种下去就会产生性格性格决定命运我用这首诗告诉孩子一个朴实的道理:收获幸福的人生必须塑造自我人生!七平等对待孩子尊重孩子的思想在一个家庭里孩子成了家庭种的一员首先父母要在情感上与孩子平等家庭中的事情要让孩子知道并征求他___包括家庭中需要__的物品甚至日常生活的东西有时也让孩子一起去购物不亦乐乎!这样虽是小事却体现出父母尊重孩子做父母的应当要从孩子喜欢的书与物中去培养孩子的理性思考:就拿这边足球预选赛中国队___没有出线让孩子充分的想尽情的说最后我就抓住了球艺与人文底蕴的关系告诉孩子踢球只是一个外在表现球员的内在文化素养与知识底蕴是个魂人气、志向、凝聚力这都决定了球艺的高低同时也反映了一个人的品位高低营造了家庭宽松愉悦的氛围有利于孩子身心健康和发展八尊重老师尊重教育规律家长是我们的合作伙伴可以协商、合作在尊重的基础上可以提要求但是不能被强迫同时我也要求各位家长尊敬老师在学生面前树立一个好的榜样在全社会形成一个尊师重教的优良风气并在此基础上尊重教育规律人的成长是有时间过程的教育是有规律的一个学生如果习惯不好那是“冰冻三尺非一日之寒”解冻也非一日之功我们有些家长望子成龙心太切孩子一次成绩不好就联想到上大学一定不行这是不尊重教育规律的表现所以我希望各位家长一定要用任何改正都是进步的思想来看待自己的子女多鼓励多表扬以增强学生的自信心学生家长会发言稿尊敬的各位家长:感谢你们抽出时间来到学校参加我们的学生家长会你们的到来表明你们对学校教育工作的支持和理解今天我主要从两个方面交流思想:一是我的教学工作;二是对孩子教育的一些建议教学工作:我的教育理念就是让孩子学会享受人生苦短拥有一个良好的心态才会享受生活做一个幸福的人幸福不是拥有的多而是在乎少享受是一种人生态度一个会享受的孩子他会发现每天的阳光都是灿烂的生活总是美好的学习是快乐的
一、重视习惯的培养有人说习惯决定命运其实是习惯形成品质品质决定命运学习习惯的培养是一个漫长的过程一旦形成良好的学习习惯将终生受益比如课前应准备好教材、笔、本子等这有利于孩子提前进入学习状态作业发下来以后要及时纠正错误生活习惯的培养也十分重要比如每天早上起来要让孩子自己叠被子自觉漱口洗脸在一次招聘会上一个老板扮成服务人员给每一个招聘人员都端去一杯开水所有的人都漫不经心地接过了杯子只有一个人站起来双手接过杯子并有礼貌地说了一句:“谢谢!”十多分钟过后这位老板宣布今天的招聘会到此结束许多人都疑惑地问:“老板都没来怎么就结束了”
二、教给方法知识是学不完的只有掌握了正确的方法才能拥有更多的知识比如我的语文教学我就是要让孩子们知道该怎样读书有的人从小学读到高中大学甚至该怎么读书都不知道这不能不说是我们教育的失败读书首先是把文章读通然后是读懂即关上书后能说出这篇文章到底讲了些什么这叫读进去但读书还必须跳出来即要读出自己的__体会只有拥有自己真实__的学习才会深刻才会牢固最后还要读出问题很多伟大的发明创造都是从提出疑问开始古人说:学贵有疑大疑则大进小疑则小进可见提出一个问题往往比解决一个问题更重要
三、重积累和运用积淀的多少决定一个人的文化素养语文知识主要靠点滴的积累平时我特别注重引导学生收集好词好句并鼓励他们大胆地运用____做到一边积累一边运用呢说实话这是教学中的一个最大的难题要提高学生的写作能力如果仅凭一学期的八个单元作文训练肯定是不够的必须多练有的老师就想出了写日记的办法据我所知许多学生对写日记深恶痛绝如果不顾学生的__而一味强制地要求学生去做是绝对达不到训练目的的那怎么办呢我采取课堂练笔的方式课文教学我总是想方设法给予学生练习写作的机会比如未来的计算机会越来越神到底未来的电子计算机有多神让学生发挥自己的想象去写往往比强制学生写日记的效果好得多而且学生有话可说学习积累运用时我鼓励学生将所学的名言警句好词进行片段写作这样大大地提高学生的写作兴趣也提高了学生运用知识的能力
四、培养兴趣兴趣是最好的老师一个好老师就是要让孩子喜欢读书喜欢他这个老师有句话是这样说的:亲其师信其道只有当学生喜欢这个老师了他才会更喜欢他所教的学科如果孩子对老师所教的学科不喜欢不管他考试成绩多好那都是失败的教育___因为那强制下所学到的东西一旦失去别人的监督他就不会再去学习了如果孩子对学习有了兴趣学习就会成为他们的自觉行动何愁孩子的学习成绩不好呢为了激发学生的学习兴趣我总是采用鼓励的方式进行教学不管孩子在课堂上有怎样的表现我都会用不同的方式表扬他们老师是孩子圆梦的人我们就是要他们体验成功的幸福而不是失败的难堪成功是成功之母成功会让他们看到自己的长处会信心百倍地战胜学习中的困难只有这样让他们感觉到老师是关心他们的是他们真正的贴心人他们才会大胆发表自己的见解提出自己的疑问孩子一旦出现错误就有了及时纠正的机会教学就是要采取疏通学生的思想疏通学生的错识而不是堵塞他们的错识我国着名教育家刘良华说:教师是一种高危的职业她可以成全一个孩子的一生也很容易损害一个孩子的一生我总是这样想:作为教师我不能改变孩子人生的起点但我可以改变他们发展的起点和轨迹以及人生的终点我们不能改变他们生命的长度但我们可以拓展他们生命的宽度作为语文教师我不但要让他们学会学习更重要的是要让他们在语文课上释放生命的__绽放生命的花朵让孩子__到学习是一件幸福的事对家长的建议:
一、学会欣赏自己的孩子每个孩子都是世界上独一无二的我们完全有理由为自己有这样的孩子而骄傲有人说:如果你每天能发现自己的孩子有10个以上的优点你就是一个优秀的家长;如果你每天能发现自己的孩子有5个以上的优点你就是一位称职的家长;如果你每天不能发现孩子的一个优点你就是一位不称职的家长从这个意义上说很多时候不是我们的孩子不好而是我们家长没有一双智慧的眼睛有个公益__中的特级教师这样说道:好孩子是夸出来的如果你希望自己的孩子更好请你不要吝啬自己的夸状__着名作家林清玄青年时代做记者曾报道过一个犯案上千起、做案手法非常高明的小偷他在文章最后情不自禁地慨叹:“像心机如此细密手法那么灵巧手段这样独特的小偷做任何一行都会有成就吧!”林清玄不曾想到他的这几句话竟使这个小偷迷途知返把才智用在了正道上现在他已经是__好几家羊肉连锁店的老板了可见赏识会成为一个人成功的动力更是孩子成长的阳光
二、学会劳动承担责任劳动是一个人承担社会责任的一种表现形式不劳动的人很容易养成不负责的习惯比如早上起床第一件事就应该自己叠被子如果放弃了这个劳动机会就让孩子放弃了自己的责任前几年我看到这样一个报道有一个位大学生开学时就带去了3床被单放假时3床被单两面都用了最后背回家去洗像这样不负责任的人不管他的学业成绩有多优秀我想他是绝对成就不了大事业的顶多是混口饭吃的普通劳动者其实很多做人的道理都不是我们教师或者家长给他们讲懂的而是他们在劳动中自己体验到的比如说让孩子学会种豆吧当孩子看到自己种的豆收获时他们一定有一种成就感为自己付出劳动而收获感到欣慰同时他自然而然地就会明白一个道理:种豆得豆种瓜得瓜只有付出了艰辛的劳动才会有所收获这比起我们苦口婆心地说教效果好一百倍所以家长不要因为孩子要学习而放弃劳动的机会中___责任意识淡薄比如说一个小孩子摔倒了家长会立即把他拉起来有的甚至会非常气愤地蹬地上几下还大声地骂道:就是怪这地不平!就怪这块石头等等到底怪这路不平怪这块石头还是怪我们自己不小心问题只有一个而走进这段路的方式很多你___要横冲直撞无意之间我们家长就淡化了孩子的责任意识美国有一个12岁的小孩由于踢足球把邻居家的玻璃打碎而赔了25美元当时他父亲就说我借给你25元钱一年后你找足钱还给我这个孩子为了还父亲的25元钱每天放学后都去拾垃圾不到一年他就还齐了父亲的25元钱这个人就是后来美国的总统可见责任对一个人的成长是多么的重要
三、学会宽容大家都知道现在我们的国家正在构建和谐社会和谐社会最需要的就是人与人之间的宽容这就要我们家长怀一颗宽容之心成长是一个不断犯错的过程可是我们好多家长一见孩子犯错误就用各种方式对孩子进行惩罚轻则骂重则打他们坚信黄金棒下出好人其实哪个孩子不希望自己做一个人见人爱的好孩子可他们犯错误___就那么不可原谅难道真的是他们不可教还是我们自己心胸不够宽广用强制的手段让孩子改正错误只能让他们口服心不服这样的教育根本没有什么意义只能适得其反有句话是这样说的:士可杀不可辱如果不顾孩子尊严去教育孩子就只是教会了孩子得理不饶人之所以我们的有些孩子总跟别的同学格格不入不是我们的孩子不好而是我们的家长教会了孩子心胸狭窄不能放弃别人的半点不是在家里得不到家长的宽恕他到学校来也不宽恕别人父母是孩子的第一任老师孩子就是父母的一面镜子看到孩子就可以看到父母的影子
四、学会感恩受人点滴之恩当以涌泉相报感恩首先要从感恩父母开始有一位教育专家说讲了这样一个故事:一个女青年请教他如何考查男朋友对她感情的真假其实我们都知道许多的男孩子为了讨得女孩子的欢心用尽各种手段因为他有目的所以他很用心我们怎能判断他的真假但我们又不能不做选取选择那位教授说:你不就应该看他对你如何你应该看他对他的父母如何如果一个人对他的父母都可以全然不顾他还会在乎你吗如果他是一个孝顺的人那他至少是一个知恩图报的人是一个有责任感的人有的女孩子总期待一个梦想希望自己在男孩子心目中的地位超过任何一个人当然包括男孩子的父母我们别说这个男孩子做不得到最起码你这个想法都错了很多家庭婆媳关系不好其根本原因就在这儿媳妇让做丈夫的左右为难感恩的方式很多一个问候生日一个小小的礼物当父母不快乐时陪陪父母给爸爸妈妈做思想工作或者帮爸爸妈妈做一点力所能及的事都行
五、有空多陪陪孩子
1、陪孩子聊天可以说说生活中的小事不要和孩子说话就满口的大道理他们最讨厌的就是我为你怎么样了你必须学会什么之类的话他们最喜欢的是说说你自己孩童时代的故事或者是他自己成长中那些有趣的、展现他智慧的故事
2、陪孩子玩玩出去走走散步、逛街、逛商店、逛公园和孩子一起游戏下下棋、打打扑克都可以和孩子多交流就是了解孩子的最好时候通过这些方式和孩子交朋友他才会把你当作知心朋友才会把他心中最想说的话告诉你教育是一个复杂而又艰巨的任务对我们来说任重而道远不管未来道路多艰难只要我们共同努力总会找到最合适的办法太阳每天都是新的愿我们用阳光般的心情去迎接未来的日子我们的希望将会从这里升起第二篇高中班主任交流发言稿班主任交流发言稿刘书琴班主任交流发言稿各位__,各位老师大家好!首先,感谢学校__给我这次和老师们交流的机会,也感谢__、老师对我的信任和鼓励,与老班主任相比,谈不上成功,也谈不上经验,在这里我只谈谈自己对班主任工作的__和体会希望各位老板主任多提宝贵意见我于今年3月接的班主任,说实话,当时我连一点准备都没有,有一万个不情愿不是我不愿意当班主任,而是怕自己当不好班主任,包括很多老师可能也在想“连刘书琴也当班主任了?”我清楚地记得当时冯主任和罗主任给我打气说小刘,不要紧,只要把班跟紧了,你肯定可以,有什么困难都可以找我们回首这半年来的班主任工作经历,有失落和迷茫,也有收获和喜悦,我经历了很多年轻班主任正在经历或已经经历的困惑或烦恼__以来,我常常向张福存老师以及其他班主任请教一些管理班级的方法,收获非常多我渐渐的意识到当好四中的班主任确实要跟紧班、有责任心和耐心和其他班主任一样我每天到学校的第一件事就是到班里看卫生、学生到班情况、询问早早读和前一天晚自习的考勤、纪律,若有问题第一节课间就及时处理在座的班主任都知道,只要班主任跟紧班四中的学生还是能出成绩的,前段时间我们班的晚自习纪律不好、学生学习不专心,张老师给我说了几次也教了我一些方法,只要我没事就在学校看晚自习并和学生谈心,让他们有紧迫感和竞争意识,坚持了一段时间,取得了一些效果,这令我很欣慰其次,我觉得班主任要有爱心,要懂得付出,能够付出!班主任是教育学生的直接人,管理的是被父母寄予无限希望的孩子,所以作为班主任要有爱心,关心学生,一切为了学生着想,我在做班主任期间,对于身体较差的学生时常询问他们的健康状况,还给他们买药我们班里有一些单亲家庭的孩子,我经常找他们了解他们的思想动态,给他们更多的鼓励,像我们班的阮宗林、任馨、陶骏前段时间都不想上了,我就劝说他们只要坚持200多天,不管结果如何,你都是胜者,你也不会后悔的经过几次耐心开导,这几个学生思想上有了改变,开始全身心地投入学习,再也不说放弃高考的话了说实话,当时挺有成就感的对于我们班的后进生和学困生,也经常找他们了解学习上的困难并探讨适合他们的学习方法半年多来,深感班主任工作的艰辛,同时也收获了许多有和学生斗智斗勇的无奈,更有和学生一起学习聊天、共同进步的快乐最让我欣慰的是在生活中他们把我当做一个值得信任的姐姐,他们不怕我却很尊重我,正所谓亲其师,信其道这些都是一个非班主任所体会不到的,因为学生的成长与进步,让我感到了工作的快乐,也体会到这才是完整的教师我知道自己做班主任工作才刚刚开始,以后的路还很长,需要学习的东西还很多,我的努力和奋斗也不能停止,我要一直坚持下去,也要做的更好以上是我当班主任的一点体会,说得不到位的地方,希望大家批评指正,谢谢大家!伊宁市四中XX年10月27日第三篇高中家长会班主任发言稿尊敬的各位家长你们好!在此我代表本班的全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,可以看出大家对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持学校的工作需要社会和家庭的配合,要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用今天邀请大家来,主要目的就是分析班级存在的一些情况,汇报学生的在校表现,研究本学期面临的任务,制定好措施为的是通过我们三方的共同努力,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步现在是新学期的第3周,正是学生心理与行为的调节期,有许多事需要我们去__与指导因此我认为今天的会议比较重要,同时对那些缺席的家长感到惋惜首先向家长们介绍一下班级情况本班现有学生50人,就每个学生而言,在班中占50分之1,是微不足道的但对每个家庭来说,是百分之百的希望所以我们的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长,尽量不让一个学生掉队平时老师们的空余时间、精力都放在帮助后进生上,做到课上多提问他们,多耐心__,课后常做他们的思想工作,找他们谈心,常常鼓励他们很多学生基本明确了学习的目标,学习上有了动力,学习成绩有了进步可是新学期开学以来,现在我们面对的学生的实际情况却和我们的教育设想相差甚远存在比较多的问题是
1、部分学生还不能适应高中的学习生活表现在学习环境的不适应;人际关系的不适应;学校班级管理的不适应;课程内容的不适应;学习方法的不适应;教师讲课方法的不适应,自己听课方法的不适应;自习、作业的不适应
2、部分学生学习目标不明确,学习干劲不足,学习计划不能落实(混毕业证,这是不可能的)
3、学习方法不当,不会自主学习,只是等老师讲,被动地接受你,老师一放手,自己根本不知学什么
4、部分学生认为刚上高中,离高考还有很长时间,有放松的心理;还有部分学生自认为聪明,以为落下点知识没关系,等到考试时再去努力,根本就不赶趟了(不同于小学、初中阶段的学习)
5、部分学生在自我管理上放松自己,课前不预习,课上不注意听讲,课下不复习,学习过程中不思考,不自主合作探究学习,不善于归纳总结,不积极主动,靠老师管着盯着,不按时完成作业,作业潦草,双休日作业完成质量更差!更甚者,没书本、没文具课堂和自习都是桌面空空这样的学生经常睡觉和扰乱课堂,导致老师无法上课迟到、旷课更是家常便饭做作业、缴作业更比登天还难
6、__问题有些同学带__上学,课上上网聊天,受网络游戏的影响,成绩大幅下滑(会造成学生攀比心理,而且影响学习,建议家长没收)
7、上网问题互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,也使一些青少年荒废学业与现实的社会,生活不同,青少年在网上面对的是一个虚拟的世界,它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承担现实生活中的压力和责任虚拟世界的这些特点,使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业
8、打架、吸烟、喝酒、早恋等问题(男女不正常交往,影响学习)
9、吃零食现象比较严重多数学生早晨不愿起床,起床了也来不及吃早饭,一下课就蜂拥而出买零食零食对健康的危害之前也不知一次的说过,可是收效不大这一现象在一些同学身上还是顽固的存在着(花费太多,净买副食品,方便面,不吃餐厅营养配餐,每月尽量不要超过300元)
10、学生考勤一部分学生__纪律性差,有事有病不请假,个别同学存在迟到、旷课现象(公布作息时间)请假必须有假条来不及带假条的,家长可以直接打__或发__,告知情况(公布教师__)(事假一般不要请,病假也要分轻重)针对问题,为使学生提高成绩,考上理想大学,我们采取了以下几项措施,在这里也跟大家谈一谈加强学生学习习惯的培养,着重于以下几个习惯的养成其一,自学习惯自学是学生在课堂接受新知前必须进行的过程,一堂课能否学习好,其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预习因为只有学生自主学习,才能对知识点有自己的判断,老师才能进行有效地__,所以自学的习惯尤为重要那我们是如何在课堂实现这一理念呢?一般我们在课前就把预习学案发下去,让学生预习新知,让学生带着问题看书,目的就是让学生有效地进行学习,让学生自己动起来,并且解决一些老师不用讲,学生就能获得的知识,可以提高课堂效率其二,讨论探究的习惯发现问题,解决问题,学会合作,是一个成功人士必须具备的素质,这一点同样也应该体现在学生的学习过程中在课堂上,我们将学生分成有效的学习小组,有疑难问题,首先由后进学生质疑,先进学生回答,实现兵教兵,由学生自主提问自主讨论自主解决疑难问题,这样不仅教会学生探究新知,更在活跃的学习氛围中解决了学习中的问题,从而完成对知识的学习和掌握其三,认真听课的习惯为了培养学生认真听课的习惯,我们在一堂课的课程安排上,由浅入深,通过前边自主学习,讨论探究学习,最后剩下的疑问,必定是学生想去解决的,这时候再由老师讲解,学生必定会认真听讲,在注意力高度集中的状态下,能实现高效率的学习其四,作业的习惯作业是学生知识反馈的一种重要手段,我们的课堂留足十五分钟的时间,由学生当堂完成作业,也就上当堂巩固并且提前完成的同学,老师会当堂面批,提高作业效率,即使当堂不能完成批改,也会由小组长批改,并将批改结果反馈给老师,以便老师准备好课下培优补弱的方案其五,改正的习惯督促学生建立错题集,当堂发现的问题,当堂改正,不拖拉,不滞留,将问题解决在发现之处,从而保证知识点的连接,为建立学科知识体系做保障这些习惯,会让学生真正的乐学、好学,在成功中追求快乐,在快乐中追求成功!第二,加强对学生学习方法的指导我通过主题班会对学生进行学习方法的指导,针对不同学习状况的学生,提供不同的学习方法第三,培优补弱课堂上,我们对优生进行知识点特训,分层次设计题目,让优生吃饱,对于差生,我们实现一对一的帮扶,由学生教学生,保证后进生的__其实我们培优补弱的主战场是在课外活动或者自习课,目前我们学校实行的导师制,将每一名学生承包给任课老师,实行一对一的__,就是为了最大限度地提高每一位学生的成绩,不使一个学生掉队第四,__情绪变化,加强心理疏导个别谈心,解决个体问题;开主题班会,解决共性问题;开展文体活动,缓解心理压力各位家长,孩子是我们的希望,我们都希望自己的孩子有出息有些家长只恨自己帮不上忙,常听到家长满脸歉意地对我说“老师啊,我那孩子真是气死我了我自己也没读多少书,什么都不懂,我那孩子就交给你们老师了”其实这种说法是不对的河北有个偏僻的山村一位农妇把她的五个孩子都培养成了大学生、__生北京有一对教授夫妇却被自己的__杀害,他的孩子后来说“其实我的父母很可怜的,他们到死也不知道我到底想要什么”这些报刊__上的真实报道说明了培养孩子和父母自身的教育程度是不成比例的我可以肯定地告诉在座的每一位家长,你们是无师自通的教育家!父母是孩子的第一老师,要教育好学生,必须要有家庭、社会的配合,这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教育,才能让学生有一个有利于他成长的环境为此,我真诚的向在座的每一位家长提出几点建议1.每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好心理学家讲如果孩子生活在批评中,便学会谴责;生活在敌视中,便学会好斗;生活在鼓励中,便学会自信;生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;生活在友谊中,会觉得生活在一个美好的世界孟母三迁的故事相必大家都知道所以我们必须为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习不要过分娇惯孩子我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦,这是现在家长的共性但您有没有想过,这样孩子眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花,可是孩子缺少与困难__的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?所以对孩子的零用钱家长要有所控制,我觉得这一点家长们一定要注意做孩子的榜样尽量不在孩子面前做一些对孩子成长不利的事情,如在孩子学习时看电视,在孩子面前打扑克、打麻将,在孩子面前说脏话等
2.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作比如说,我们在学校教育学生要懂文明,讲礼貌,孩子在家里时,家长就应该做好这方面的工作这样,对孩子的教育才能达到一致性再如,学校禁止学生带__、进网吧,但据我所知,还是有些学生带__在校园里招摇过市,放学和周末还是有一些学生会进网吧(有些学生为了上网吧中午不吃饭),甚至跟一些社会青年走得比较近各位家长,如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才但是,现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多——电脑网络游戏,不健康的影视、书刊等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平__要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,__只能掉在地上人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级更是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的所以希望各位家长能够理解学校的要求,配合学校的工作
3.注重学生学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注重学生的实践能力和创新能力,要重视习惯的培养生活习惯往往折射到学习习惯上,而习惯决定性格,性格决定命运不要怕孩子觉着你唠叨,怕的是多年后孩子埋怨你对他的松懈假期作业要引导他们不折不扣地完成,使学生养良好的学习方法到现在为止,还有个别的学生平时的作业不能完成,星期六和星期天的作业也偷工减料,甚至不完成,希望家长能在工作之余,耐心的坐下来,对孩子进行适当的__和检查,并且能坚持还有一种情况,有的孩子假期里没有看书的习惯现在不同于小学和初中阶段了,高中要学习的科目多了其实,他可能仅仅完成了书面的作业,有些需要背诵的知识并没有完成,这就会影响对知识的巩固和消化因此,我希望我们家长能督促你的孩子大休回家后保证有一小时左右的学习时间当然,我们有些学生是很自觉的,有些女生早6点左右就已经起床看书了对于这种情况,家长也要注意叮嘱孩子照顾好自己的身体
4.做孩子的知心朋友,多与孩子交流沟通在这儿我想谈谈有关学生思想变化的一些问题实际上高中讲授的知识虽然多点,但只要认真去学没有哪个学生跟不上,就看他是否想学,这也就是我想要谈的学生心理状态问题一位教育家说过,一个智力正常的中学生能学会14种语言,可见其潜力是巨大的高二是一个心理平稳的发展时期,没有了高一刚入学时对新鲜环境的新奇和暂时压力,也没有高三面临毕业升学、择业的两难选择的压力,情绪上处于一个相对低潮的时期,而这一时期正是潜心努力学习,打好基础的重要的时期,是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭这一时期的学生发展具有以下特点16-17岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的__性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了他们有了自己的主见,听不进老师和家长的劝告有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生这种会更加强烈他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差如上学期期末考试时出现的打架__近期学校也发现有些男女同学传送纸条,分散学习精力,这些都是他们自己选择的一种宣泄心理感情的方式这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子是发生在这一时期,在这一时期,我们要高度重视,决不能有不良的__对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影、电视节目,一定要有适度的选择冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低所以父母和老师,一定要加强教育和引导做孩子的知心朋友,多与孩子交流沟通,了解他在学校的表现和思想动态孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生最需要的是和家长的真诚交流一个学生学习的动力往往来源于家长的期望与鼓励,家长要经常性的了解学生的学习情况、在学校表现情况,在此基础上和学生共同制订实事求是的学习目标5.针对学生的情况,及时和老师__,及时沟通我们班级的学生比较多,我作为班主任和各位家长的__都不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了家长朋友们多和老师们取得__,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力现在,有个别的学生家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知有些孩子比较复杂,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常__,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态6.家长要培养学生的自理自立能力,要让学生能自己管理自己学生大多数是独生子女父母望子成龙,望女成风,都期望自己的孩子能考上大学,考上好大学这样一来,免不了经常唠叨,有意无意地给孩子造成了压力,使学生感到家庭压力大,烦躁苦恼孩子很尽力,成绩却不怎么理想,这时我们更应该给他信心,而不是一味的批评泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,面对成绩不理想的孩子我们该做的是和他一起努力对孩子的每一个优点、每一次进步,家长都应给予鼓励和赞扬,以增强孩子的自信心家庭应是孩子学习和生活的平静港湾,家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境,使孩子能有一个健康的心理7.赏识自己的孩子从这里我想说,要学会欣赏学生,把食指换成拇指,要善于发现他们的闪光点要让他们认识到自己能行,是好样的试想,当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,当他主动要求要好好学习时,学生能学不好吗?要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了家长们,有时您教育一个孩子也许会感到力不从心,而我们则要面对每个班级50个孩子,其难度可想而知!如果家长能配合学校的工作,双管齐下,我想这样的教育效果会好很多下面的时间家长们可以和任课教师做面对面的交流,细致的了解学生的在校表现,共同商讨教育学生的有效方法希望各位家长们能谈谈对我们班级工作___和建议,以便我能不断改进今后的工作(家长与教师交流)今天耽误了大家的宝贵时间,我很抱歉家长们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升大学、就好业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础最后,让我再次代表本班的各科老师感谢各位家长对我们工作的大力支持!我坚信,在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下,一定能把大家的孩子、我们的学生管理好、教育好,使他们的学习不断取得进步,最终实现我们共同的美好愿望最后,祝大家身体健康!工作顺利!家庭满美!万事如意!谢谢大家xx年3月28日第四篇高中家长会班主任发言稿高一19班家长会班主任发言稿王世凤各位家长大家好!首先,我代表高一19班全体任课老师和全班64位同学,欢迎和感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情,同时也是对学校教育工作的大力支持召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的__,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学校管理中来,总之一句话,就是“一切为了学生,为了自己的孩子”对我们的每一位学生来说处在人生的重要时期,我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,让学生在学校取得更好的成绩,取得更好的发展
一、班主任介绍班级总体情况
1、班级构成
2、任课老师
3、学习氛围4班级管理
二、班级目前存在的问题
1、学生偏科现象严重
2、个别学生自我约束力不强
3、部分学生心理压力大,学习上过于急躁,总想一下把很多知识都学完
4、很多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学
5、不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时把目标定的太低
6、不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次,两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心归纳起来主要的问题是自我约束力较差、压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法,自信心不足
三、班主任工作
1、做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合,这也是班主任工作的重要职责之一学校对班级的各项要求要保障政令畅通,保证学习,生活的有序进行;另一方面,及时了解各门学科的教学情况,听听同学们的心声,把学生的信息反馈给任课老师,及时调整教学的手段和方法
2、规范学生的行为虽然是
17、18岁的人了,但毕竟还是孩子,纪律行为方面自控能力还比较弱,再说人本身也是有惰性的,有时难免偷懒和放松,需要不时的督促同时学校又是一个群体生活,需要有统一的行动,才能保证大家都有一个学习和休息的环境
3、引导学生学会做人、学会学习做人是无止境的学习首先要学会做人,学会团结同学、尊敬师长、尊重他人,孝敬父母,培养一个健康良好的心态
4、帮助学生形成良好的学习习惯首先合理利用时间,时间对每个人都是平等的,大家都比较努力认真的情况下,谁合理地利用了时间,谁才有可能在竞争中获胜其次要有一个良好的学习环境,一要心静,心无杂念;二要多问,多向老师请教,向同学问
5、积极与家长进行沟通和__学生的健康成长不仅需要很好的学校教育,还需要良好的社会教育和家庭教育
四、给家长们的建议和希望
一、家庭教育与学校教育要紧密配合作为家长首先要明白孩子的成长离不开正确家庭教育,倘若没有良好、正确合理的家庭教育,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果
二、不以成绩论英雄您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,您的子女学习成绩__,并不意味着思想差,能力低现在的社会需要各种各样的人才,只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业
三、抓好子女在家的行为习惯如良好的休息,科学的安排学习,适量的家务劳动劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜等注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活,不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感
四、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,多关心他的学习情况
五、教育学生遵守纪律家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要要教育学生明白,一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步.在学校不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的也是绝对不允许的
六、树立人人成才和全面发展的观念如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才对每个孩子都应该严格教育和管理,把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质
七、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果创造和睦,祥和,稳定的家庭气氛经常与老师取得__,与老师密切配合及时了解学生每月在校的学习,纪律等情况
五、需要家长协调的几个方面
1、保证他(她)们正常的学习生活所需我也要提醒各位家长让学生和别人比学习、比努力、比进步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌
2、要__学生的行为比如交友、上网、消费情况、有无__等等都应该成为我们__的问题
3、其次孩子回家要督促他学习,少看一些杂书,少玩一些电脑,少看一些电视一般每回去每周不超过3小时,晚上不超过11点
4、希望各位家长能经常性地与班主任取得__,及时了解子女在学校的学习生活情况并对我的班主任工作及我班任课老师的教育教学工作提出宝贵___和建议
六、请任课教师发言(谈谈学科学习方法和育儿方法)
七、请班级学生代表发言,谈谈孩子的想法,说说自己的心声
八、请家长代表发言最后我想说我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下,能实现我们共同的美好的目标,让我们拭目以待最后谨祝大家身体健康!工作顺利!家庭满美!万事如意!谢谢!XX-11-15第五篇高中家长会的班主任发言稿高中班主任家长会的发言稿尊敬的各位家长:大家好!我给咱们班担任生物教学工作首先忠心的感谢各位家长能百忙之中抽空来参加这次家长会!这次家长会召开的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的__父母是孩子的启蒙老师家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用;老师是孩子成长的引路人对于孩子的成长更是起着深远的影响只有将家庭、学校、社会融为一体相互交流一下学生在校及在家的情况以便老师能够更有针对性的实施教育家长能够更好教育自己的子女做人与成才这样才能更好的培养孩子这是我们共同的话题下面我有几个问题、向各位家长谈几点建议要求与大家共勉:一加强沟通包括家长和老师的沟通、家长和学生的沟通二__学生学习的过程__学习习惯和学习能力的培养而不只是__考试成绩不以成绩论英雄您的子女学习成绩好并不意味着思想好、能力高您的子女学习成绩__并不意味着思想差、能力低现在的社会需要各种各样的人才只要有能力任何一个学生都能在社会上立足并且成就一番事业三用分数要求孩子但不能扼制孩子的情感世界的发展每一个家庭都会遇到孩子的学习问题父母都希望孩子门门功课好得分高然而事情也不是那么轻而易举有时父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑每一次测验最好全班第一特别是初中阶级的现在分数对学生来说是至关重要的决不能掉以轻心在他们学习上取得高分时父母也要激励孩子不断向前不能以此而感到满足;当孩子没有取得好分数时父母也不能训斥孩子而应主要帮助孩子找出问题想办法助孩子一臂之力克服困难四激励孩子、尽量发现孩子的“闪光点”激励是一种十分重要的教育方法许多为人父母者都曾用过此方法首先激励目标要切合实际:孩子的进步是一个渐进的过程父母的激励目标也应具有渐进性为此我们不妨由低到高、由易到难的将激励目标逐步向孩子提出来比如我们的孩子这次考试是班上第十名虽然比上次__了几个名次但是你与他们的差距减小了总的来说你还是进步了;其次要注意激励的氛围切忌不顾场合、信口开河式的激励那样会使孩子感觉到你的激励不是发自内心的而是一种虚伪的表现;最后要将激励目标具体化比如给孩子找一个各方面都比较好的同龄人来做榜样让孩子不断地向这个榜样学习、靠拢这样往往会有更好的激励效果五尊重学生尊重个性科学的分析子女的成绩档案不与其他同学作比较而是着眼于自身的比较比较前后几次考试看是否退步原因是什么比较各科之间的成绩看哪科是弱项多花些时间补上正如世界上没有两片完全相同的树叶一样每个学生在这个世界上都是独一无二的每个人都有他自身的身心发展过程真正成功的教育是让每个学生成为他自己他有__的人格有个性有他自己的兴趣特长和爱好可是多少家长不承认这一点他们把孩子当作自己的克隆人自己今生不能实现的理想要让孩子去实现自己今生成功的地方孩子一定也要成功比如很多家长会说:“你怎么会学不好数学当年你爸爸数学在班上是第一名”“我们全家都是本科毕业他怎么成绩这么差”“我们当年因___什么没考上大学我全家的希望都在你的身上”这种话我听得太多了每当此时我都为这个学生担忧说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个__的人请各位家长想一想孩子虽然是我们生的但是他是另一个人他不一定和你一样聪明能干他也没义务去替你实现你过去的理想如果我们家长想不透这一点很容易对学生苛求多、失望多也容易造成孩子的逆反心理因此我希望大家尊重学生尊重个性六理解倾听孩子的心声现在我们几乎每个家庭都是独生子女孩子生活的天地比较狭小作为父母是孩子的第一位老师如何与子女进行有效地沟通这是一片艺术很值得我们去研究我曾在与孩子沟通中碰到这样一件事:我总觉得自己的孩子没有邻居家的孩子好我就对他说:隔壁的孩子多好!可我的孩子却不服气地说:她有什么好我听了此话大为震惊我接住孩子的话在说:是啊你不比别人差所以要拿出自己的本领让我佩服由此我感到自己的教育方法欠妥教育自己的孩子___不从他自身角度出发去挖掘他的闪光点呢如果我们经常称赞孩子的点滴进步欣赏他每一步地成长足迹这对孩子有多大的促进呀!从那以后我改变了与孩子沟通的方式我用一首诗与孩子共勉:把一个信念种下去就会产生信念把一个收获种下去就会产生行为;把一个行为种下去就会产生习惯;把一个习惯种下去就会产生性格性格决定命运我用这首诗告诉孩子一个朴实的道理:收获幸福的人生必须塑造自我人生!七平等对待孩子尊重孩子的思想在一个家庭里孩子成了家庭种的一员首先父母要在情感上与孩子平等家庭中的事情要让孩子知道并征求他___包括家庭中需要__的物品甚至日常生活的东西有时也让孩子一起去购物不亦乐乎!这样虽是小事却体现出父母尊重孩子做父母的应当要从孩子喜欢的书与物中去培养孩子的理性思考:就拿这边足球预选赛中国队___没有出线让孩子充分的想尽情的说最后我就抓住了球艺与人文底蕴的关系告诉孩子踢球只是一个外在表现球员的内在文化素养与知识底蕴是个魂人气、志向、凝聚力这都决定了球艺的高低同时也反映了一个人的品位高低营造了家庭宽松愉悦的氛围有利于孩子身心健康和发展八尊重老师尊重教育规律家长是我们的合作伙伴可以协商、合作在尊重的基础上可以提要求但是不能被强迫同时我也要求各位家长尊敬老师在学生面前树立一个好的榜样在全社会形成一个尊师重教的优良风气并在此基础上尊重教育规律人的成长是有时间过程的教育是有规律的一个学生如果习惯不好那是“冰冻三尺非一日之寒”解冻也非一日之功我们有些家长望子成龙心太切孩子一次成绩不好就联想到上大学一定不行这是不尊重教育规律的表现所以我希望各位家长一定要用任何改正都是进步的思想来看待自己的子女多鼓励多表扬以增强学生的自信心学生家长会发言稿尊敬的各位家长:感谢你们抽出时间来到学校参加我们的学生家长会你们的到来表明你们对学校教育工作的支持和理解今天我主要从两个方面交流思想:一是我的教学工作;二是对孩子教育的一些建议教学工作:我的教育理念就是让孩子学会享受人生苦短拥有一个良好的心态才会享受生活做一个幸福的人幸福不是拥有的多而是在乎少享受是一种人生态度一个会享受的孩子他会发现每天的阳光都是灿烂的生活总是美好的学习是快乐的
一、重视习惯的培养有人说习惯决定命运其实是习惯形成品质品质决定命运学习习惯的培养是一个漫长的过程一旦形成良好的学习习惯将终生受益比如课前应准备好教材、笔、本子等这有利于孩子提前进入学习状态作业发下来以后要及时纠正错误生活习惯的培养也十分重要比如每天早上起来要让孩子自己叠被子自觉漱口洗脸在一次招聘会上一个老板扮成服务人员给每一个招聘人员都端去一杯开水所有的人都漫不经心地接过了杯子只有一个人站起来双手接过杯子并有礼貌地说了一句:“谢谢!”十多分钟过后这位老板宣布今天的招聘会到此结束许多人都疑惑地问:“老板都没来怎么就结束了”
二、教给方法知识是学不完的只有掌握了正确的方法才能拥有更多的知识比如我的语文教学我就是要让孩子们知道该怎样读书有的人从小学读到高中大学甚至该怎么读书都不知道这不能不说是我们教育的失败读书首先是把文章读通然后是读懂即关上书后能说出这篇文章到底讲了些什么这叫读进去但读书还必须跳出来即要读出自己的__体会只有拥有自己真实__的学习才会深刻才会牢固最后还要读出问题很多伟大的发明创造都是从提出疑问开始古人说:学贵有疑大疑则大进小疑则小进可见提出一个问题往往比解决一个问题更重要
三、重积累和运用积淀的多少决定一个人的文化素养语文知识主要靠点滴的积累平时我特别注重引导学生收集好词好句并鼓励他们大胆地运用____做到一边积累一边运用呢说实话这是教学中的一个最大的难题要提高学生的写作能力如果仅凭一学期的八个单元作文训练肯定是不够的必须多练有的老师就想出了写日记的办法据我所知许多学生对写日记深恶痛绝如果不顾学生的__而一味强制地要求学生去做是绝对达不到训练目的的那怎么办呢我采取课堂练笔的方式课文教学我总是想方设法给予学生练习写作的机会比如未来的计算机会越来越神到底未来的电子计算机有多神让学生发挥自己的想象去写往往比强制学生写日记的效果好得多而且学生有话可说学习积累运用时我鼓励学生将所学的名言警句好词进行片段写作这样大大地提高学生的写作兴趣也提高了学生运用知识的能力
四、培养兴趣兴趣是最好的老师一个好老师就是要让孩子喜欢读书喜欢他这个老师有句话是这样说的:亲其师信其道只有当学生喜欢这个老师了他才会更喜欢他所教的学科如果孩子对老师所教的学科不喜欢不管他考试成绩多好那都是失败的教育___因为那强制下所学到的东西一旦失去别人的监督他就不会再去学习了如果孩子对学习有了兴趣学习就会成为他们的自觉行动何愁孩子的学习成绩不好呢为了激发学生的学习兴趣我总是采用鼓励的方式进行教学不管孩子在课堂上有怎样的表现我都会用不同的方式表扬他们老师是孩子圆梦的人我们就是要他们体验成功的幸福而不是失败的难堪成功是成功之母成功会让他们看到自己的长处会信心百倍地战胜学习中的困难只有这样让他们感觉到老师是关心他们的是他们真正的贴心人他们才会大胆发表自己的见解提出自己的疑问孩子一旦出现错误就有了及时纠正的机会教学就是要采取疏通学生的思想疏通学生的错识而不是堵塞他们的错识我国着名教育家刘良华说:教师是一种高危的职业她可以成全一个孩子的一生也很容易损害一个孩子的一生我总是这样想:作为教师我不能改变孩子人生的起点但我可以改变他们发展的起点和轨迹以及人生的终点我们不能改变他们生命的长度但我们可以拓展他们生命的宽度作为语文教师我不但要让他们学会学习更重要的是要让他们在语文课上释放生命的__绽放生命的花朵让孩子__到学习是一件幸福的事对家长的建议:
一、学会欣赏自己的孩子每个孩子都是世界上独一无二的我们完全有理由为自己有这样的孩子而骄傲有人说:如果你每天能发现自己的孩子有10个以上的优点你就是一个优秀的家长;如果你每天能发现自己的孩子有5个以上的优点你就是一位称职的家长;如果你每天不能发现孩子的一个优点你就是一位不称职的家长从这个意义上说很多时候不是我们的孩子不好而是我们家长没有一双智慧的眼睛有个公益__中的特级教师这样说道:好孩子是夸出来的如果你希望自己的孩子更好请你不要吝啬自己的夸状__着名作家林清玄青年时代做记者曾报道过一个犯案上千起、做案手法非常高明的小偷他在文章最后情不自禁地慨叹:“像心机如此细密手法那么灵巧手段这样独特的小偷做任何一行都会有成就吧!”林清玄不曾想到他的这几句话竟使这个小偷迷途知返把才智用在了正道上现在他已经是__好几家羊肉连锁店的老板了可见赏识会成为一个人成功的动力更是孩子成长的阳光
二、学会劳动承担责任劳动是一个人承担社会责任的一种表现形式不劳动的人很容易养成不负责的习惯比如早上起床第一件事就应该自己叠被子如果放弃了这个劳动机会就让孩子放弃了自己的责任前几年我看到这样一个报道有一个位大学生开学时就带去了3床被单放假时3床被单两面都用了最后背回家去洗像这样不负责任的人不管他的学业成绩有多优秀我想他是绝对成就不了大事业的顶多是混口饭吃的普通劳动者其实很多做人的道理都不是我们教师或者家长给他们讲懂的而是他们在劳动中自己体验到的比如说让孩子学会种豆吧当孩子看到自己种的豆收获时他们一定有一种成就感为自己付出劳动而收获感到欣慰同时他自然而然地就会明白一个道理:种豆得豆种瓜得瓜只有付出了艰辛的劳动才会有所收获这比起我们苦口婆心地说教效果好一百倍所以家长不要因为孩子要学习而放弃劳动的机会中___责任意识淡薄比如说一个小孩子摔倒了家长会立即把他拉起来有的甚至会非常气愤地蹬地上几下还大声地骂道:就是怪这地不平!就怪这块石头等等到底怪这路不平怪这块石头还是怪我们自己不小心问题只有一个而走进这段路的方式很多你___要横冲直撞无意之间我们家长就淡化了孩子的责任意识美国有一个12岁的小孩由于踢足球把邻居家的玻璃打碎而赔了25美元当时他父亲就说我借给你25元钱一年后你找足钱还给我这个孩子为了还父亲的25元钱每天放学后都去拾垃圾不到一年他就还齐了父亲的25元钱这个人就是后来美国的总统可见责任对一个人的成长是多么的重要
三、学会宽容大家都知道现在我们的国家正在构建和谐社会和谐社会最需要的就是人与人之间的宽容这就要我们家长怀一颗宽容之心成长是一个不断犯错的过程可是我们好多家长一见孩子犯错误就用各种方式对孩子进行惩罚轻则骂重则打他们坚信黄金棒下出好人其实哪个孩子不希望自己做一个人见人爱的好孩子可他们犯错误___就那么不可原谅难道真的是他们不可教还是我们自己心胸不够宽广用强制的手段让孩子改正错误只能让他们口服心不服这样的教育根本没有什么意义只能适得其反有句话是这样说的:士可杀不可辱如果不顾孩子尊严去教育孩子就只是教会了孩子得理不饶人之所以我们的有些孩子总跟别的同学格格不入不是我们的孩子不好而是我们的家长教会了孩子心胸狭窄不能放弃别人的半点不是在家里得不到家长的宽恕他到学校来也不宽恕别人父母是孩子的第一任老师孩子就是父母的一面镜子看到孩子就可以看到父母的影子
四、学会感恩受人点滴之恩当以涌泉相报感恩首先要从感恩父母开始有一位教育专家说讲了这样一个故事:一个女青年请教他如何考查男朋友对她感情的真假其实我们都知道许多的男孩子为了讨得女孩子的欢心用尽各种手段因为他有目的所以他很用心我们怎能判断他的真假但我们又不能不做选取选择那位教授说:你不就应该看他对你如何你应该看他对他的父母如何如果一个人对他的父母都可以全然不顾他还会在乎你吗如果他是一个孝顺的人那他至少是一个知恩图报的人是一个有责任感的人有的女孩子总期待一个梦想希望自己在男孩子心目中的地位超过任何一个人当然包括男孩子的父母我们别说这个男孩子做不得到最起码你这个想法都错了很多家庭婆媳关系不好其根本原因就在这儿媳妇让做丈夫的左右为难感恩的方式很多一个问候生日一个小小的礼物当父母不快乐时陪陪父母给爸爸妈妈做思想工作或者帮爸爸妈妈做一点力所能及的事都行
五、有空多陪陪孩子
1、陪孩子聊天可以说说生活中的小事不要和孩子说话就满口的大道理他们最讨厌的就是我为你怎么样了你必须学会什么之类的话他们最喜欢的是说说你自己孩童时代的故事或者是他自己成长中那些有趣的、展现他智慧的故事
2、陪孩子玩玩出去走走散步、逛街、逛商店、逛公园和孩子一起游戏下下棋、打打扑克都可以和孩子多交流就是了解孩子的最好时候通过这些方式和孩子交朋友他才会把你当作知心朋友才会把他心中最想说的话告诉你教育是一个复杂而又艰巨的任务对我们来说任重而道远不管未来道路多艰难只要我们共同努力总会找到最合适的办法太阳每天都是新的愿我们用阳光般的心情去迎接未来的日子我们的希望将会从这里升起家长会教师发言稿尊敬的家长下午好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的__,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来总之一句话,就是“一切为了学生”这是我们教育的一个根本出发点我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!在我带这个班级的这一段时间里,学校__比较信任我,特别是有这么多的家长的支持,所以我感到很欣慰,也感到自己身上责任的重大,在很多方面我还有缺陷下面请允许我对我班的一些事项做一个简单的介绍,如有不当之处恳请大家批评指正作为孩子的班主任,我也和您的心情一样,希望孩子在学校多学一些东西,懂得尊重、孝顺父母,养成良好的习惯今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们共同努力和配合下,使您的孩子能得到更多的进步和提高家尊敬的家长下午好!长会教师发言稿首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的__,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来总之一句话,就是“一切为了学生”这是我们教育的一个根本出发点我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!在我带这个班级的这一段时间里,学校__比较信任我,特别是有这么多的家长的支持,所以我感到很欣慰,也感到自己身上责任的重大,在很多方面我还有缺陷下面请允许我对我班的一些事项做一个简单的介绍,如有不当之处恳请大家批评指正作为孩子的班主任,我也和您的心情一样,希望孩子在学校多学一些东西,懂得尊重、孝顺父母,养成良好的习惯今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们共同努力和配合下,使您的孩子能得到更多的进步和提高高中班主任演讲稿“绿树影参差,葳蕤缀竹园,抱团来取暖,岁岁爱校园”为搭建一个让班主任互相交流,互相学习,取长补短的平台,使班主任工作更上一个新台阶,我有幸来到安新教育局和老师们一起座谈,更感谢各位__给我们交流经验的机会,自担任班主任工作十几年来,对教育事业兢兢业业,勤勤恳恳,曾先后被县级评为优秀班主任,百名教学能手等多项奖项,发表论文数十篇,如果说还有点成绩的话,首先感谢__对我的信任,更感谢和我奋斗在一起的同事们我也通过这次交流得到大家的指正并能起到抛砖引玉的作用下面我就借我的亲身经历和大家共同探讨
一、用人格塑造人老师们也许你们都有这样的经历,一些家长对你说“麻烦你帮我说说我家孩子,他最听你的了”,我们也经常听一些孩子这样说“我老师说了,怎么着,怎么着”言外之意,老师的话就是至理名言,可见了老师的一举一动,一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用“三分言传,七分身教”比如说,每天走进教室直接先把讲桌抹一抹,用完的东西及时整齐有序的摆放好,看到地上的纸屑随手捡起来,请学生帮忙后说声“谢谢”等尽力用老师的高大形象影响学生的人格,好多学生看在眼里,记在心里,并落实到行动中,潜移默化的促使学生形成优秀的品质和美好的心灵
二、班主任就是一把心灵的钥匙我每次开班主任会,都对班主任们说,班主任就是一把开启学生心灵的钥匙,这把钥匙还要是不同的,哪把钥匙必须开哪把锁班里学生人多,性格各异,有的学生吃软,有的学生吃硬,有的学生批评两句就改正错误,有的学生来硬的不行,就得顺毛驴家长也是,也要用什么样的钥匙去开,比如说我们班有个家长,很护犊子,孩子学习还不好,那天他去学校,我和蔼可亲的对他说“你们家孩子,特别听话,劳动积极,老师让他打水,撒垃圾,抢着干,虽然学习差点,可他肯努力,肯吃苦,英语老师也经常表扬他,”家长听了我的表扬,高兴得不得了一会出去回来,兜里揣两个鸡蛋灌饼,两手冻的通红,气喘吁吁地说“老师,还热乎的着,我知道你早上没空吃饭,快吃”当时我特别感动,不是因为家长给我东西我就高兴,是家长缺少的是沟通,是一句关心孩子关切的话语总之,班主任工作是学校的重心,关系到学生的身心发展,为学校各项工作奠定了坚实的基础做好班主任工作,一定要有责任心、宽容心、耐心、爱心、细心班主任多学习、多借鉴、多感悟、多交流、多总结不断修炼自己的素质,相信通过大家的齐心合力,进一步交流经验,会使我们建立一个礼仪特色的学校“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是春蚕就要吐丝,是红烛就要照亮别人,是园丁就要培育幼苗真诚的希望老师们能够帮助我,支持我,鼓励我,鞭策我,谢谢大家第PAGE页共NUMPAGES页。