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高尚品格师德师风演讲稿与高校中层干部竞聘演讲稿汇编高尚品格师德师风演讲稿查看更多相关内容,请访问演讲稿频道篇一各位同仁大家好!世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多您也许会惊奇地问“那是什么呢”我将毫不迟疑的回答您“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献我认为教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露每天清晨“老师,您早”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见”给我留下明天的希望之光孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己身为一名人民教师,我深深地懂得,教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,我用我的爱心感化着学习困难的学生当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章,里面写到“师者,所以传道、授业、解惑也”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能教育学生是不是多上几节思品课,让学生背诵日常行为规范就可以了呢不是的我国古代大教育家孔子曾说“其身正,不令而行其身不正虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养“学高为师,身正为范”,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效“桃李不言,下自成蹊”相信合格的教师才能塑造出合格的学生岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了一年,经过了这300多个日日夜夜,我也经历了很多的酸甜苦辣但是常言说的好为了孩子的一切,为了一切的孩子而这个目的的达成,我仍需努力印度大诗人泰戈尔说过“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让__叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!篇二亲爱的同事们下午好!我踏过数次教室的讲台,今天站在这个讲台上还是心潮起伏,思绪万千记得当我第一次走进教室站在讲台上,面对着一张张稚气的笑脸,一双双渴望的眼睛,我的心被触动了,一种责任感油然而生,我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅几度风雨,几度春秋,十几年来,我向学生耕耘爱心,向学生播种“真、善、美、”的东西,让学生学会美化生活,让学生更加热爱我们绚丽多彩的祖国提高学生健康美好的思想意识,不是一朝一夕能办到的我感到“为人师表”担子的沉重在我的词典里,师德,只有一种解释那就是师爱师爱的传递,是发自内心的,是对生命个体的尊重我们的大多数教师,因为平凡,因为健康,没有轰轰烈烈的光辉事迹但我相信,每一位热爱教育的教师,都是平凡的,在说起自己的学生时,就像说自己的孩子一样,那么,就会有故事留在记忆里在从教的这些年里,与学生的相处中,发生的故事可谓举不胜举今天想要说的,是几个与放弃相关的故事故事之一不是本意的放弃这件事,是发生在六年前的事当时我刚带数学,班里有几个孩子天天没作业,家长也不关心,我心里非常着急在犹豫不决的时候,我就请教以前我的老师,他告诉我说,使每个人都合格,是我们的理想和愿望,但不是我们的能力所以,对个别极差生的放弃,也是情有可原的于是,在摸清了两名差生后,依照老师的所言,放弃了他们依旧清晰地记得,当我对他们的作业只有一个时间时,当我触到他们的目光时,我的灵魂都有些颤动作为教师,作为热爱教育、关爱孩子的教师来说,我不能放任自己的行为于是我决定,针对自己的做法,请大约有十几位同学在一起进行讨论该不该放弃我将自己的问题,抛给了我关爱的学生,他们分为正反两方进行辩论一些成绩优异的学生说应该放弃,在他们身上投放精力没有成效;另一些成绩一般,但头脑活跃的学生说不能放弃,还说了一句到现在我都不能忘记的话如果你付出了一百米的汗水,仅仅有一厘米的回应,你就不能够放弃那次讨论后,那群孩子的语句,引发了我做教师的最初的原则不要轻言放弃学生学生都有一份被爱的渴望,只要你真诚的付出了一百米的汗水,如春风化雨一样去滋润,相信绝不会只有一厘米的回应故事之二被动的放弃记得那是前年我带五年级时,为了激励每个孩子学习兴趣,学校准备一次数学竞赛,可由于后来各种原因,只能挑选几个同学参加,而班里大部分同学都做了精心准备比赛的那天到来了,学生们毫不知情,仍在紧张有序的操练当我告诉他们只能有几个同学参加时,平时锤炼了千百遍的孩子,在我面前哭成了泪人,他们的委屈和不满,无处诉说无奈之中,我就__了一次班级的比赛,给成绩优异的同学以一定的奖励这一次的放弃,给我的触动很深我们对学生,在付诸关爱的时候,还要重承诺,讲诚信说给学生的事,一定要兑现,及时方式有变异,也要去执行不能让学生在心中留有阴影,让他们带着对老师诚信的否定成长,后果是极难想象的故事之三无奈的放弃如今,我又将面临一次放弃该怎样叙述我这一次的放弃呢这是几个*岁的孩子,因为种种原因,对课堂,他们麻木了,疲倦了,不为所动了上课的时候,发现了他们的不同,心里着急,尽我的能力去补一补吧为了他们,一节课上,提醒了近__次的注意和专心,平均两分钟一次提醒,这是怎样的课堂啊!其他的学生不耐烦了老师,别费心了,他们是神仙!听到“神仙”这个词的那一瞬间,心里像被刀割一般难受,我不甘心就这样放弃!课堂上,一点一滴地教他们,课下,我也很耐心地帮助他们可是,过了很长时间我发现他们依然如故上课不知道翻书,写字不知拿笔,读书不知张口……我付出了很长时间的辛劳,一点成效都没有,他们仍在原地一动不动……在无奈中,我放弃了,因为,课堂上其他的孩子不肯等,没有耐心与这群孩子同行……我满含着爱意和歉疚放弃了他们的学习,但是,我想说,___放弃对他们做人的教育我们做教师的,除了教书还要育人教不会他们读书,但要教会他们做人!由此,我想请大家,请作为学生老师的同行们,读书,多读书,让书本来丰盈我们自己,完善我们自己同时,我要感谢我曾经送走的学生们,是他们,让我的生命灵动起来,厚重起来也是他们,让我在教育中释放我对教育的热爱和*我相信在以后的教育生涯中,我仍将会面临许多不同方式的放弃,仍将会接受一些烙印但不会变的,是我对教育的信仰投身教育,在放弃的苦痛中,释放师爱,让我的生命价值和意义,借助学生,得以实现,那将是我,作为人师的最鲜明的感觉和体验!高校中层干部竞聘演讲稿各位__、各位老师我首先感谢__、同志们的信任和支持,给我这个机会参加竞职演讲我叫万永春,现年31岁,__党员,大学本科学历,讲师职称1996年8月担任谷城县成教中心办公室主任职务,1999年9月调谷城县第三高级中学工作我竞聘的岗位是办公室主任我之所以竞聘这个职位,是因为我具有以下四个优势一是有较为扎实的专业知识自参__作以来,我始终不忘记读书,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己,现在又参加了研究生课程班的学习我先后承担过电大班、自考班、函授班、小教专科的《_____哲学》《__经济学》《___理论》,中专班的__、哲学、经济常识,干训班_____理论、教育理论等课的教学任务,1995年获全市中师教学“五项全能”比赛二等奖,1997年获全省中师____课一等奖,先后有3篇教学教研论文在省市级__公__表,参加过省《中师__试题精选》一书的编写工作二是有较为丰富的实践经验从1996年开始一直从事学校办公室工作,深知办公室在学校工作中的地位、作用,知道办公室的职责、任务和规范,明白办公室工作人员所必备的素质和要求,悟出了一些搞好办公室工作的方法策略,在宣传学校、参谋决策、日常服务、沟通协调、信息传递等方面做了一些力所能及的工作,取得了一定的成绩如原教师进修学校党建方面的经验刊登在《党员生活》党建专集上,干训、继教方面的经验材料在省市都产生过一定的影响,学校档案建设获省二级先进三是有较强的工作能力我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养,以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,言行与各级党委保持高度一致,踏实干事,诚实待人经过多年学习和锻炼,自己的写作能力、__协调能力、判断分析能力、__部署能力都有了很大提高,能够胜任办公室工作四是有较好的年龄优势我正值而立之年,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去假若我能够竞争上岗,我打算从以下几个方面改进办公室工作,提高办公室工作档次一科学规范地做好日常事务工作学校办公室承担着党务、文秘、人事、宣传报道、档案管理、文件、接待、车辆管理等工作,是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口,是为学校教学工作起辅助作用的综合部门,既要承担琐的事务,又要参与政务我将根据实际情况,进行合理分工,合理调度,认真落实岗位责任制,确保办公室事务性工作井然有序二搞好综合协调,确保学校政令畅通及时传达贯彻学校决策,加强督办检查,促进学校各项决策的落实认真、科学地搞好__与__、处室与处室之间的沟通协调工作,避免互相扯皮、推委,出现工作空档,确保学校以教学为中心,各方面通力合作,默契配合,步调一致,共同完成建校大业三当好参谋助手,服务校长决策及时准确地掌握学校各方面的工作动态,及时地向学校__反馈各方面的信息,注重调查分析,主动为__献计献策,对各种情况进行科学的分析和判断,为__决策提供可靠的依据对外广泛宣传学校,提高知名度,树立良好形象四加强个人修养,练好基本功从事办公室工作光荣而辛苦,需要有强烈的事业心和责任感,需要有较强的工作能力和工作艺术我将不断地加强党性锻炼,坚决服从__安排,言行与各级党委保持高度一致,自觉讲学习、讲__、讲正气、讲纪律,顾全大局,维护学校班子团结,维护__形象,第PAGE页共NUMPAGES页。