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2018校总务工作要点范文与2018校本培训个人工作总结范文汇编2018校总务工作要点范文粮草先行”后勤工作在校行政的__下,兵马未动认真贯彻“为教育服务,为师生服务”服务宗旨,不断健全完善管理机制,提高职工的主人翁意识,优胜劣汰,竞争上岗,强化竞争、效率、责任、质量、服务等方面的意识,使各项服务工作能在常态下正常运行,确保学校教育教学工作的正常开展
二、具体工作及时调整充实职工队伍1抓好职工队伍建设坚决杜绝乱收费现象2严格执行各项收费政策开源节流,3抓好财物管理根据教育需要和上级批复,及时添置教学工作的一些必要设备扎扎实实做好点滴工作4校园管理常抓不懈争取上一个新的台阶5进一步强化规范食堂管理6切实有效抓好学校的安全保卫工作和校舍设施的维修工作争取早日破土动工7积极配合市拆迁中心做好小学扩建工程的居民拆迁工作确保工作顺利开展8继续加强对会计室、医务室、文印室等部门的管理9积极主动配合校行政各部门条线的各项突击性工作
三、工作措施直接影响到各项服务工作能否到位,1职工队伍的建设教育教学工作能否正常开展,因此,抓好职工队伍建设是后勤管理工作的首要任务期初对职工队伍进行调整充实,使他感到危机感进一步完善职工队伍的考核机制,坚持每月例会制度,赏罚分明,表扬奖励先进,找出存在问题,及时弥补不足,让职工以崭新的面貌服务于教育,服务于师生坚决杜绝乱收费现象,2严格执行上级有关“一费制”收费政策各项费用支出严格控制在规定范围内,公开各项收费标准,接受社会监督各项费用支出必须符合上级规定,禁止乱订乱购学生__用书和其它学习材料,各学科所订材料必须报教导处及分管校长批准,并报总务处备案继续保持苏州市规范收费示范单位的荣誉称号__理财,3抓好财物管理严肃财经纪律,坚持实行校长“一支笔”___度,各条线所需物品,必须经分管__批准,交总务处__总务处根据实际工作需要,有计划地适度超前添置一些日常办公用品购物、领物进一步规范化、制度化,提倡勤俭节约,精打细算,对一些必须实行采购的物品和一些重大设备的添置须经__商议决策后,实行招标采购并及时登记入帐,使会计支出帐和固定资产帐做到帐帐相符,帐物相符总务处同志要进一步加强对各部门资产使用情况进行不定期检查,督促各室合理使用和维护各类设备,提高各类设备设施的使用效率,延长物品的使用使命各部门、条线、班级要积极配合总务处开展爱护公物的活动工作中精益求精,4切实加强校园管理扎扎实实抓好点滴工作,学校卫生工作继续实行划片包干,责任到班、室、人,平时保洁由勤杂人员划分包干区,责任到人,并与个人经济挂钩,分管同志和医务室同志要深入下去,解情况,工作有检查、有记录、有公布、有评比、有奖励有关同志要积极配合德育处抓好学校常规加强对环境绿化的管理,根据季节变化和需要,及时更换一些盆景,美化绿化校园,形成一个良好的育人环境把食品安全卫生工作放在首位期初请市食品卫生监督所同志来校对从业人员进行一次食品安全卫生知识及工作常规专业知识培训和应知应会业务考核平时经常__从业人员学习,5强化食堂规范管理坚持工作例会制度,发现问题及时反馈,及时解决,对学生就餐和教师值班分饭进行较大的尝试__,对从业人员每月进行考核,完善奖励机制,对工作优秀者,给予一定的物质奖励,对个别工作少负责的同志,通过批评、教育、帮助、促使其不断提高如一意孤行,将采取行政措施,决不姑息每周分组对各用餐点进行一次清洗,确保整洁,同时要继续把好食品进货关,各类食品继续实行每月公开招标,各类菜肴做到日进日清,不吃隔夜食品,食堂司务长要认真记好进货台帐和索证工作,根据食品卫生检查要求留好待查食品样品,做到各项工作有章可循,有据可查,各司其职,从业人员要及时体检更换健康证,必须持有效证件上岗,使食堂工作上一个新的台阶处理好一些突发的事故隐患,6切实有效抓好学校的安全保卫工作和校舍设施的维修工作总务处同志要经常不定期__有关同志对各类设备、设施、校舍检查维修经常保持“安全第一”责任意识传达室同志在每天师生离校后认真对各室进行检查,做好记录,发现问题,及时处理,重大问题及时汇报,早上负责将各教室门打开,尽可能不要让学生逗留在外面平时对来校来访的外来人员,要询问登记,查明身份后,才能进入校区,放学家长接送学生,坚持要持接送证进入校区接送学生,全体教职工要统一思想,加强安全防范意识,从自己做起,齐抓共管,共同做好安保工作,同时对外教的__每月进行一次安全检查,并记好记录总务处有关同志要积极主动配合市拆迁中心做好小学扩建工程的居民拆迁安置工作,7根据规划认真耐心地向居民做好解释工作,使拆迁工作能比较顺利地进行下去,对一些工作中的实际问题,积极主动向上级有关部门反映,尽自己的微薄之力,争取早日破土动工全体后勤人员要树立热忱为教育、为师生服务的良好心态,8进一步加强对会计室、医务室、文印室等室的管理各自注意积累资料,根据规范要求及时装订成册,会计室人员要当好校长的参谋,勤俭持家,文印室同志在满足教育教学工作的需求情况下,把好各班用纸数量关,各室用纸仍应及时登记,以备期末备查工作不拖拉,9全体后勤人员应立足于自身的本职工作并积极主动配合校行政各条线的各项中心突击工作不推诿,齐心协力,相互配合,工作上精益求精,确保工作正常开展2018校本培训个人工作总结范文XX校本培训个人工作总结范文一学习是教师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代发展的需要而不致于落伍通过一年来的学习,我进一步掌握了新课改的发展方向和新课标解读,反思了以往工作中的不足下面是我通过校本培训获得的几个方面的体会
一、在教学活动中,学生才是主人新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果每一个学生都发言就是参与吗专家的观点是“应该说,站起来发言是参与”但从表面上看,是一种行为的参与,关键要看学生的思维是否活跃,学生所回答的问题、提出的问题,是否建立在第一个问题的基础之上,每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考;要看参与是不是主动、积极,是不是学生的自我需要;要看学生交往的状态,思维的状态,不能满足于学生都在发言,而要看学生有没有__的思考”简单的问答式,一问一答,学生好像忙得不亦乐乎,但实际上学生的思维仍在同一水平上重复;一些课表面上看热热闹闹,学生能准确地回答教师提出的问题,但很少有学生提出自己的见解;表面上看是师生互动,实际上是用提问的方式“灌”,直到让学生认同教师事先设计好的答案师生、生生没有真正地互动起来,是非常值得注意的一个问题那么,怎样调动学生的“思维参与”呢专家认为,应当创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态同时,教师要放权给学生,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论教师应当给学生时间和权利,让学生充分进行思考,给学生充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说条件具备了,学生自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高只有积极、主动、兴奋地参与学习过程,个体才能得到发展
二、在教学活动中,教师要善于评价在教学过程中要给学生多一点赏识与鼓励对学生的日常表现,应以鼓励、表扬等积极性的评价为主,采用激励性的评语,尽量从正面引导莎士比亚说“赞赏是照在人心灵上的阳光”前苏联教育家苏霍姆林斯基说“要让孩子们体验劳动的欢乐和自己的劳动而感到自豪”为了让全体学生品尝到学习的快乐和成功的喜悦,教师在评价时要竭力睁大眼睛寻找学生的闪光点如“你这个词用得真准确!”“这个句子真美!”“发言声音响亮!”“真自信!”“真大方!”“你敢于发表自己意见,进步真大!”“你的发言触动了我的思维,震撼了我的心灵!”“你理解透彻,语言精当,表达流畅且自信满怀,我非常欣赏你!”“我有听君一席话,胜读十年书的感觉了!”“你懂得比老师还要多!”“你读得比老师还要棒!”大量的实践证明,对学生的赏识与鼓励,不仅有利于提高学生的学习兴趣,而且培养了学生学会欣赏他人,相信自己,积极向上的品格,充分体现了教学的人文性也要多一点诙谐与幽默,老师风趣幽默的语言必将使学生受到潜移默化的影响,从中有助于学生良好人文素质的养成使学生在充满爱心和智慧的评价中健康成长,我们还要“要珍视学生独特的__、体验和理解”
三、在教学活动中,教师要当好__者教师要充分信任学生,相信学生完全有学习的能力把机会交给学生俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究教师把探究的机会交给学生,学生就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如地开展教学活动新课程实施的灵活性大,让教师觉得难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安原因是教学过程中,教师面对学生精彩纷呈的学习活动,还不习惯参与学生的学习过程,观察和探究学生的学习方式,及时了解他们的认知情况,学生的需要没有真正地被__XX校本培训个人工作总结范文二教学是教师最本职的工作,校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力,为提高学校教育工作质量奠定基矗本年度,学校从师德教育、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训,现将我的参训体会小如下在本年度的校本培训中,对教师的专业精神、专业态度、专业知识和能力等关系到教师专业发展的方方面面给予了全方位__,如教师的敬业精神、负责任的态度和成长目标等等普通教师与专家的比较表明,教师的知识不仅有量与质的问题,而更重要的是构问题——教师所需要的本体性知识、条件性知识、经验性知识和背景性知识,都是在具体的教育实践中整合,而专家致力于某方面的研究,见多识广,经验丰富,可以给教师提供迅速有效的帮助通常某一类专门的教师培训对教师进行培训时,把教师当成了学生,从基本的教育理论到各科的教学内容、方法等进行系统的培训,也就是全面的培训,这样的培训有它的优点,但针对性不够,因为每一位教师都有他的优点、长处,也有自己的短处,而校本培训就扬长避短,很好地解决这类问题教师__在学校任教,教师之间、校长与普通教师之间,每人的长处、短处彼此都十分了解比如,年轻教师课堂经验不足,不能很好地把握上课的进度、学生学习积极性不能很好地调动等,校长、经验丰富的中老年教师就可针对这些常规问题对青年教师进行有的放矢的指导,这些指导可以在课堂中、也可以在课堂外、办公室里所以,这样的培训模式针对性强,在某些方面可以起到立竿见影的效果“问渠哪得清如许,为有源头活水来”学习是教师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代发展的需要而不致于落伍,教师尤其应该如此校本培训与时俱进,从这些方面入手,重在指导教师学会学习,提高教师的实际动手能力第PAGE页共NUMPAGES页。