还剩21页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
培训个人工作总结多篇范文与培训个人工作总结写作模板三篇荐读汇编培训个人工作总结20xx年个人工作总结回顾20xx年的培训工作,本人秉承“培训是公司的长效投入,是发展的最大后劲,是员工的最大福利”为原则,在推动客服人员业务技能向更高目标发展的道路上作出了相应的贡献现个人工作情况总结如下
一、新员工入职培训情况20xx年本岗位共开展新人入职培训xx次,平均每次课时为x个月,截止到目前,共为现场输送有效人力xxxxx人(仅包括目前在职人员)入职培训课程主要集中为企业文化培训、职业道德规范、管理制度培训、业务技能培训、操作规范培训等
二、在岗员工培训情况20xx年本岗位共__在岗员工培训x项,其中服务技巧与意识培训占xx%,专业技能培训占xx%,其他培训占xx%共计课时xx小时,参训人员涉及到客服部所有在岗员工在岗培训课程主要集中为岗位技能培训、服务技能培训、录音__培训及计件制全技能培训
三、取得的成绩
1、20xx年度的培训工作与20xx年度相比,从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面,取得了一定的增长,新员工通过率持续提升,业务操作技能等方面较以往相比也得到了全方位的提高
2、初步建立制度性培训体系以往,培训工作缺乏系统性制度,培训管理幅度和力度很弱,培训人员和时效无保证,员工培训意识差,培训工作开展十分困难今年本岗在培训管理制度上投入大量精力在总结了以往公司培训经验的基础上,优化培训管理流程,制定和完善培训制度重点加强了培训需求分析和培训效果审核,在多次征求其他岗位意见后,全面提升客服坐席培训工作的制度化管理
3、丰富培训形式开展员工自我培训与互补培训,通过新老员工结对培训、组内的结对培训、部门内部培训等开展形式多样的培训例如目前职场所进行的老员工对新员工的巡场帮带、调度新人对资深调度坐席的操作旁观、设臵疑难问题解答专员等等,这些都是很好的互补培训的方式,用培训形式的改变,使培训变成一种常态化,使员工随时接受培训,随时可以获得新的知识,随时可以自我升值不断地获得提高
4、授课形式多样化如通过录音播放形式,让员工听自己或他人的录音,通过__讨论和分析,更直观的了解自己的优点和不足;通过__模拟培训,让员工掌握业务知识;通过系列针对性的培训,以提高培训效果等
四、存在的问题和不足
1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动
2、内部讲师授课技巧普遍有待提高,制作课件水平参差不齐,自主研发课程能力欠佳,原则性不强不能严格执行培训纪律和有关规定,对违反者睁一只眼闭一只眼,不能按章办事,这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因
3、____员感觉培训过于频繁,另外一部分员工则反应得不到相应培训,这是一个不容回避的问题,作为致力于学习型__的企业,首要的培训任务是要使全员树立培训意识,为企业发展和自我发展充电而培训层面的不均衡,是我在XX年需要大力改善和思考的地方
五、有利条件和改进措施
1、有利条件
1、实行xxx之后,坐席人员工作技能和业务知识得到了初步的统一,员工的综合素质和工作热情逐步提高,更随着企业文化的深入建设,培训工作的任务必将增加,良好的培训效果和质量也会越来越得到__的重视
2、随着培训体系建设的逐步完善,培训工作有了制度的指导和约束,将大大的有利于以后工作的展开
2、具体措施
1、做好培训基础工作,本人还需要不断总结和及时调整在具体工作流程上进一步理顺,在管理制度上多方面补充进一步加强培训资料的收集和培训器材的配臵,加强相关工作人员的专业素质培训
2、建立培训资源共享,进一步丰富部门培训资源培训资源的广泛性也决定了员工培训应用的及时性为了较好的满足员工的培训需求,选择合适的培训课程,培训讲师是至关重要的,同时培训课程的设定、课件的制作、重点难点的__和诠释应该朝着大众化、适龄化方面去编辑筹备,以确保操作规范的专业性和一致性
3、重点建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队培养起自己的内部讲师团队,首先大大节约了公司有限的培训经费,其次,为公司培养了一批各个领域内的专家,再次,也可以在员工中树立起学习的榜样,培养员工的自主学___xxxxxxx20xx-x-x第二篇教师培训个人工作总结本文由辑,以下教师培训个人工作总结范文给大家参考!今年我县各科教师在网上进行了培训,期间认真聆听优秀老师田华鑫等优秀教师的讲授,受益匪浅,__颇深有如下几点工作总结
一、加强了学习以前培训也较多,对新课改也有一定的认识,但通过这次培训,我才发现自己的认识不系统、不全面
二、找到了差距培训其实是一个反思、进步的过程,与授课老师所讲的标准、与优秀老师、与教学__相比,自身不足很明显今后只有快马加鞭,加强学习,提高教育教学能力才能不虚此次培训
三、解决了一些不惑当老师的确有些问题总解决不好,我也一样,如新理念的实施,怎样减轻压力,当好老师等问题也让我困惑不解,这次培训使我在这些方面有了一些新认识,解决了很多疑惑
四、作了反思通过培训,我认识到了反思的作用,知道一位优秀教师的成长一定离不开反思反思让我认识了自身在教育教学上的不足,反思也让我认识到了只有努力,只有加强学习,才能做好一名教师作为思想品德教师,不是只懂一些__理论知识就行,我们要加强自身的文化修养,培养自身良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上教师要培养学生的人文精神,要在以下几方面加强自身修养首先是情感上要丰富而真诚,“感人心者莫先乎情”语文教学是情感教学,主要体现在学生与__,学生与教师,教师与__及学生与学生的情感交流上,通过交流来__对方情感上的美,以使学生受到熏陶,从而内化为自己的思想情感其次,教师要身正为范在言行上要有风度言的风度即指教师的语言有感染力,这主要包括语言的运用和表达上要有艺术性“行”的风度主要一点就是用自己的行动来教育学生,做学生行为的表率最后,思想品德教师要学高为师,有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养,只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美,才能引导其去__,去创造美好的思想品德教师是一座桥是学生与学生,学生与课本,学生与社会之间的桥在教学中,教材是知识的载体,学生是获取语文知识的主体教师的任务是如何能让学生从教材中获取知识,并把这些知识迁移,运用到自身发展中去,教师这座桥就是为学生走进教材,与教材交流,汲取知识养分而铺设的一条通道我们的任务就是解决学生与教材交流时出现的障碍和引导学生怎样更好理解教材,运用好教材我们不能把我们对教材的认识强加给学生,而是要给学生发挥的余地同时也要承认学生对教材理解的差异性,总之,教师要扮演好桥的角色,就是让教师不要越权代替学生思考代替__言论要让学生充分发挥自己的能力,与教材交流也就是说,教师应该是学生与教材__的纽带在课堂上,教师应该作为引导者出现,而不是主导者那么,教师如何能扮演好桥的角色呢?我想,首先,要提起学生对教材的兴趣,因为兴趣是学习的首要条件只有激起了学生学习的兴趣,才能激发学生的学习动机,才能提高学生的学习成绩否则,桥就搭不成,或者就是桥搭成了学生也不愿意通过这一点我认为应从减轻学生阅读时的心理压力,提高学生感悟上入手,要让学生__到阅读教材是一种享受,而不是沉重的负担教材是砖,要用来引玉,而不是作为单纯的任务来完成所以思想品德教师在教学时不要让学生感到阅读就是为了回答问题和做“条块”式的分析,而要他感到阅读是为了__一种美其次,我们要设计好教材,充分挖掘教材中学生发现不了或__不到的艺术美和思想美,使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术,思想的结晶,要让学生萌发从教材中__到这些东西的欲望,最后我们在教学中重点教给学生理解教材的方法,让学生运用这种方法获取他们需要的新知识并加以运用,以达到叶圣陶先生所说的“教是为了不教”的终极目标总之,培训让我学习到了新知识,认识到新不足,知道了为了更好地工作,就得更好地生活,就得开拓视野,改变观念,把握好人生第三篇班主任培训个人工作总结班主任的工作是培养人、教育人、塑造人的工作班主任的工作要跟上时代,是德育工__的生命活力所在,它应该是一个不断进取的过程一直以来,我们把班主任称为德育工__,它确实反映了班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思想__教育、纪律教育等现代家庭经济相对宽裕,孩子在家庭中的地位独一无二,若教育不得当容易出现一些思想偏差因此,重视学生品德教育,提高学生的心理素质,是我们____的任务然而,要做好这项工作仅凭传统和经验是不够的,还要遵循教育工作的客观规律为了切实提升班主任的整体素质和管理能力,我们一直坚持对班主任工作进行定期总结汇报,及时__班主任进行相关的学习和交流,为更好的做好班级管理工作而努力下面就我校对班主任培训工作情况作总结如下
一、__重视,认真__
1、我校一直坚持让班主任老师除了学校__的统一学习外,还要求自己加强学习,加强反思,加强合作,加强交流,让一个人的经验变成多人的财富我们各班的学期初工作打算,问题交流以及学期末的经验交流给班主任老师很大的帮助,他们可以在做中学也可以在学中做使得七小的班级管理水平日日提高具有创新活力.
2、班主任的工作是琐碎而又劳累的特别对于低年级的班主任更是如此,学校__在严格要求班主任老师的同时对班主任待遇也给予了适当的调整按每个月平均100元的标准拨发结果按量化成绩按一定的等次进行发放,虽然钱数不多但是足以说明__对班主任工作的重视足以说明班主任工作的重要性.这样也能够有效的调动班主任学习工作的积极性为更好的作好班级工作打下一个良好的基础.
二、制定方案及时培训为了切实作好这项工作德育办公室制定了培训方案选择并确定了培训内容或主题对于确定的主题除了规定的这些以外,根据教学的实际及时机,我们还会随机向班主任老师推荐相关的班主任管理方面的文章或者经验,让老师们学有所依做有所靠在学习的基础上进行再创新从而提高自己的水平和能力
三、精选内容讲求实效我们选取的培训和学习内容有以下几个方面
1、关于班主任常规工作及基本要求探究班主任工作的一般规律的有关内容.
2、优秀班主任的经验和方法.邀请五年级班主任赵敏老师开展了一堂班会示范课.张洪波老师展示了一节晨会课
3、关于调动学生学习积极性加强班主任与任课教师密切配合主动与家长__争取家长的支持与配合.
4、提高班主任工作中的案例分析和经验总结能力.特邀我校法制副校长进行安全法制培训.
四、培训方式灵活多变采用德育理论学习与德育实践相结合集中学习与分散实践活动相结合的形式.由于我校很注重老师们学习和总结交流所以我校的班级管理水平一直在稳步提升很多年轻班主任有自己的思想他们对班级管理甚至可以与老班主任不相上下.我们不封闭自己的思想和做法在交流中也使得我们的班主任有了学习的目标和榜样从而形成了一个良性循环班级工作也会越做越好学校管理也会越来越规范争做自己的特色这些都是点滴工作情况的汇报对于班主任工!作还是任重而道远,我们将在以后工作中继续努力争取使班主任工作做的更好使我们班主本站向您推荐任水平越来越高.有不当地方请__给予批评和指正第四篇班主任培训个人工作总结班主任培训个人工作总结德江县水塘中学—冯胜初班主任的工作是培养人、教育人、塑造人的工作班主任的工作要跟上时代,是德育工__的生命活力所在,它应该是一个不断进取的过程一直以来,我们把班主任称为德育工__,它确实反映了班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思想__教育、纪律教育等现代家庭经济相对宽裕,孩子在家庭中的地位独一无二,若教育不得当容易出现一些思想偏差因此,重视学生品德教育,提高学生的心理素质,是我们____的任务然而,要做好这项工作仅凭传统和经验是不够的,还要遵循教育工作的客观规律为了切实提升班主任的整体素质和管理能力,我们一直坚持对班主任工作进行定期总结汇报,及时__班主任进行相关的学习和交流,为更好的做好班级管理工作而努力下面就我校对班主任培训工作情况作总结如下
一、__重视,认真__
1、我校一直坚持让班主任老师除了学校__的统一学习外,还要求自己加强学习,加强反思,加强合作,加强交流,让一个人的经验变成多人的财富我们各班的学期初工作打算,问题交流以及学期末的经验交流给班主任老师很大的帮助,他们可以在做中学也可以在学中做使得班级管理水平日日提高具有创新活力.
2、班主任的工作是琐碎而又劳累的特别对于低年级的班主任更是如此,学校__在严格要求班主任老师的同时对班主任待遇也给予了适当的调整按每个月平均100元的标准拨发结果按量化成绩按一定的等次进行发放,虽然钱数不多但是足以说明__对班主任工作的重视足以说明班主任工作的重要性.这样也能够有效的调动班主任学习工作的积极性为更好的作好班级工作打下一个良好的基础.
二、制定方案及时培训为了切实作好这项工作德育办公室制定了培训方案选择并确定了培训内容或主题对于确定的主题除了规定的这些以外,根据教学的实际及时机,我们还会随机向班主任老师推荐相关的班主任管理方面的文章或者经验,让老师们学有所依做有所靠在学习的基础上进行再创新从而提高自己的水平和能力
三、精选内容讲求实效我们选取的培训和学习内容有以下几个方面
1、关于班主任常规工作及基本要求探究班主任工作的一般规律的有关内容.
2、优秀班主任的经验和方法.邀请高年级班主任一些老师开展了班会示范课.
3、关于调动学生学习积极性加强班主任与任课教师密切配合主动与家长__争取家长的支持与配合.
4、提高班主任工作中的案例分析和经验总结能力.特邀我校法制副校长进行安全法制培训.
四、培训方式灵活多变采用德育理论学习与德育实践相结合集中学习与分散实践活动相结合的形式.由于我校很注重老师们学习和总结交流所以我校的班级管理水平一直在稳步提升很多年轻班主任有自己的思想他们对班级管理甚至可以与老班主任不相上下.我们不封闭自己的思想和做法在交流中也使得我们的班主任有了学习的目标和榜样从而形成了一个良性循环班级工作也会越做越好学校管理也会越来越规范争做自己的特色这些都是点滴工作情况的汇报对于班主任工作还是任重而道远,我们将在以后工作中继续努力争取使班主任工作做的更好使我们班主任水平越来越高.有不当地方请__给予批评和指正班主任培训个人工作总结班主任的工作是培养人、教育人、塑造人的工作班主任的工作要跟上时代,是者的生命活力所在,它应该是一个不断进取的过程一直以来,我们把班主任称为者,它确实反映了班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思想__教育、纪律教育等现代家庭经济相对宽裕,孩子在家庭中的地位独一无二,若教育不得当容易出现一些思想偏差因此,重视学生品德教育,提高学生的心理素质,是我们____的任务然而,要做好这项工作仅凭传统和经验是不够的,还要遵循的客观规律为了切实提升班主任的整体素质和管理能力,我们一直坚持对班主任工作进行定期总结汇报,及时__班主任进行相关的学习和交流,为更好的做好班级管理工作而努力下面就我校对班主任培训工作情况作总结如下
一、__重视,认真__
1、我校一直坚持让班主任老师除了学校__的统一学习外,还要求自己加强学习,加强反思,加强合作,加强交流,让一个人的经验变成多人的财富我们各班的学期初,问题交流以及学期末的经验交流给班主任老师很大的帮助,他们可以在做中学也可以在学中做使得七小的班级管理水平日日提高具有创新活力
2、班主任的工作是琐碎而又劳累的特别对于低年级的班主任更是如此,学校__在严格要求班主任老师的同时对班主任待遇也给予了适当的调整按每个月平均100元的标准拨发结果按量化成绩按一定的等次进行发放,虽然钱数不多但是足以说明__对班主任工作的重视足以说明班主任工作的重要性这样也能够有效的调动班主任学习工作的积极性为更好的作好班级工作打下一个良好的基础
二、制定方案及时培训为了切实作好这项工作德育办公室制定了培训方案选择并确定了培训内容或主题对于确定的主题除了规定的这些以外,根据教学的实际及时机,我们还会随机向班主任老师推荐相关的班主任管理方面的文章或者经验,让老师们学有所依做有所靠在学习的基础上进行再创新从而提高自己的水平和能力
三、精选内容讲求实效我们选取的培训和学习内容有以下几个方面
1、关于班主任常规工作及基本要求探究班主任工作的一般规律的有关内容
2、优秀班主任的经验和方法邀请五年级班主任赵敏老师开展了一堂班会示范课张洪波老师展示了一节晨会课
3、关于调动学生学习积极性加强班主任与任课教师密切配合主动与家长__争取家长的支持与配合
4、提高班主任工作中的案例分析和经验总结能力特邀我校法制副校长进行安全法制培训
四、培训方式灵活多变采用德育理论学习与德育实践相结合集中学习与分散实践活动相结合的形式由于我校很注重老师们学习和总结交流所以我校的班级管理水平一直在稳步提升很多年轻班主任有自己的思想他们对班级管理甚至可以与老班主任不相上下我们不封闭自己的思想和做法在交流中也使得我们的班主任有了学习的目标和榜样从而形成了一个良性循环班级工作也会越做越好学校管理也会越来越规范争做自己的特色这些都是点滴工作情况的汇报对于班主任工作还是任重而道远,我们将在以后工作中继续努力争取使班主任工作做的更好使我们班主任水平越来越高有不当地方请__给予批评和指正第五篇XX年校本培训个人工作总结XX年校本培训个人工作总结一年来,我校培训工作能认真落实县教育局有关文件精神,本年度校本培训工作以提升个人教师整体素质,自觉遵循教育教学规律,掌握现代教学方法和现代教学手段,培养创新精神和实践能力为目标,坚持从实际出发,统筹安排、分类指导、按需施教、注重质量和效益的原则,进一步明确目标,强化管理,确保该项工作正常开展,收到一定成效现将这一年来的主要工作总结如下
一、更新理念,明确目标我校将教师校本培训工作列为学校工作中的重要任务,充分认识到全面实施教师校本培训是更新教师知识结构,转变教师教育理念,提高教师业务素质的重要举措为了更好地落实学校教师队伍建设和校本培训三至五年工作思路,在开学初特制定我校教师校本培训工作计划,在计划中规定培训内容及形式,落实措施保障,明确校本培训目标学校__高度重视教师校本培训,并成立专门的培训小组,确保教师校本培训工作扎实、有效地开展
二、狠抓常规,注重落实为了更好地开展校本培训工作,学校要求全体教师必须参与校本教研,以教研组为单位,同时设立备课组,为了整体提高全体教师的三项基本功,我校于本学年着后重于训练教师的三项基本功,定于每周一的这个时间进行集中研讨和培训教研组每周在线进行研讨,__教师集中培训首先做到了“三定”和“三查”即在每次培训前定时间,定内容,定主讲人,培训时查出勤、查记录、查反思,从制度上保证了培训的严肃性和重要性同时各教研组根据教师们对学习内容的需要,在开学初广泛征求教师___,有针对性的安排培训内容,确保内容是教师们需要的能在教学中产生实效的东西,避免了吃力不讨好的现象,确保内容的实效性为了加大教学常规管理,学校行政分别下到各教研组、年级组具体指导教导处进行随堂听课,不定时检查教师的备课、上课和作业批改情况,同时要求各教研组长经常深入各班听课,评课,参与各备课组的教学研讨活动本学年已__教学常规检查8次,并将检查结果在教师例会进行通报、反馈,有利地促进了常规教学各项制度的实施
三、强化管理,创新模式教师校本培训工作,是学校管理工作中的一个永恒主题,同时又是一个系统工程,强化管理,确保措施到位十分关键本年度突出以下培训重点一是突出对新课程内容的培训随着新课程__的不断深入和发展,教师的自身素质面临着前所未有的挑战为此,我们每个教育工__都必须认真扎实地学好新课改理论,提高对新课改的认识,转变教育教学理念,改变教学行为课程改变学生的学习方式,同时也将改变教师的教学方式为此,我们这个学期对青年教师们进行了大量的新课程培训,学习新课标,进行教材解读二突出教师教师道德的培训为了整体提高我校教师的素质,本学年我们着重培训教师的教师道德,学习教师道德的各种理论的同时,要求全体教师在上学期着重培训教师的道德行为规范,通过一学年的训练,全体教师整体的有了一个很好地提高三是采取“走出去,请进来”的灵活培训形式“走出去,请进来”使教师吸收新的信息,开阔眼界,树立新的教育理念本学期,校本课程和综合实践课程培训外同时学校多方创造机会,让教师多接触、多学习,积极__教师参加、省、市区各级各类观摩、培训等教研活动,并把听课的情况回来反馈,使教师的整体素质得到提升本年度我在校本培训工作取得了一些成绩,但离__和老师们的要求还有一定差距,今后我将始终抓住创新这一主旋律,积极地参加教师校本培训,争取更好成绩培训个人工作总结写作模板三篇荐读今天为大家准备了培训个人工作总结写作模板三篇荐读,供各位参考,希望内容对您有所帮助范文一转眼间,20XX年已悄然走来,XX年,综合办培训围绕公司经营目标,在公司的__关心和帮助下,在全体员工的不懈努力下,圆满完成了全年的培训任务为了总结经验,寻找差距,现将半年来的工作总结向如下
一、培训工作情况XX年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训__期以上,共四百多人人次参加,每届培训合格率达90%以上,基本达到了目标要求;其中包括全公司员工消防知识,消防实战练习
二、培训工作分析
1、XX年的培训工作比起XX年相比有了较大的进步,无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度一是对一线操作人员开展技能培训,做到持证上岗;对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训;二是全员培训,对所有员工进行安全教育、法律法规教育、企业文化构建与团队协作教育与培训;三是脱产和半脱产培训,学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业,接受创新思想和技术提高培训
2、完整了培训计划建立了制度性培训体系,比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化,培训管理幅度和力度较弱,员工培训意识差,培训工作开展起来较为困难的情形综合办建立了职工学校,利用职工学校平台,在总结了以往的培训经验基础上,优化了培训的重要性,重点加强了培训内容全面性,提升了培训工作的制度化管理
3、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式XX年的培训工作,我们主要采取幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作,让新入职员工尽快掌握相关知识,在投入工作
三、培训工作存在的问题与不足
1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好与学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动性
2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新,只是一味的采取“上面讲,下面听‘形式,呆板、枯燥,提不起员工的兴趣,导致员工注意力不集中,影响了培训的效果
3、培训过于形式化培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现,短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来
4、实施培训的针对性不好,后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段,培训计划更多地靠主管部门去督促和实施,相对缺乏对业务的支持,针对性不强
5、内部授课老师技巧普遍不高,有待提高,制作课件水平不足,自主研发课程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,进一步规范内部讲师管理,提升内部讲师授课水平,推行内部讲师认证,真正打造一支合格称职的讲师队伍以上是我对培训工作的总结,认真进行总结是一个不断学习和提高的过程,只有在实际工作的过程中不断总结,通过总结寻找工作中的规律,从而培养和提高工作效率及完成工作能力范文二能成为xx培训的一份子,我知道我是幸运的虽然没有和出山的同志们一起经历培训的精彩,招生的艰辛,但在教学的过程中我还是收获颇多的转眼大半月过去了,教学的这些日子让我学会了很多作为补习班,毫无疑问是给个孩子补习功课的,家长把孩子送来,就是想让孩子补差,改一些毛病的,希望我们能够让孩子有个好的改变大部分孩子要升新年级的,每个年级有每个年级的特点,让他们完成好过渡也是我们补习的目的之一另外,学习是一方面,对孩子在为人处事方面的培养和教育也是必要的作为补习老师,我们要在最短的时间让孩子有大提高,就必须抓重点了解学生弱点,重点补习是必须的比如七年级的学生,他们反映作文写不好,阅读理解这一块比较弱,我就用两个星期给他们补习这两点分析如何写作文,开头结尾,中间内容,结构,辞彩,技巧等等,并作训练阅读理解方面,给他们分析几种类型的短文,常见题型,做题技巧,并结合题做训练在过渡方面,比如三年级,除了扩大词汇外还有作文教他们作文初步的写作引导他们学会观察在阅读课文时,叫他们分析课文,加强理解提高理解能力,引导他们概括中心思想,培养他们概括能力其实,在授课的时候,我也总结了一些方法首先,我把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏,任何时候,都不肯懈怠细细想来,我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度,为此,我竭力回避那种自说自话的讲课方式,对唤醒学生积极参与的意识,启发他们__思考的自觉,从而点燃他们对语文的兴趣,表现出了由衷的热情其次,牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声古语云“书读百遍,其义自现”,说的就是“读”的重要性上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法,那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的从方式方法上来说,我把“读”分为个人“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,竞赛“读”,其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了具体操作是这样的,我把全班同学分为四组,以组为单位,然后进行朗读比赛一组在“读”的时候,其它组就听,等到这组读完后,其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字错一个扣10分,然后把这组的最后得分记入他们的学期总分,学期末进行奖励由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真事实证明,这种“读”的效果是不错的再次,注重提问技巧教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难,都很难激起学生思维的火花为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数要学生回答问题的时候,我针对学生的掌握情况,分别叫不同的学生来回答由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了为了调到学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的,学生对这种方法相当欢迎,为了给自己这一组争光,可以说个个都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了适当地安排一些小组活动,就好像饱读诗书后的下笔为文,是一种很好的练兵方式一方面可以在组内培养合作学习的精神;一方面又能在组与组之间产生竞争意识;另一方面还大大活跃了课堂气氛,并且暗喻着自主学习的生机通常我会把全班分成几个小组,每两个组作为一个单元,接受一项工作,比如一个找典讲古、一个划出写景层次、一个品味词语的形象色彩,如此,单元之间,各个不同,又互相补充;单元之内,两个小组各显神通,都试图让全班大多数接受自己___既有__又有集中,既讲效率也重节奏尤其是学生在其间表现出的非凡的创造力令人振奋除了教课,我在__中也体会到了温暖,得到了快乐我很感谢x__监和xx校长对我的指导和信任,也很感谢大家对我的帮助谢谢!我一定会更加努力,珍惜这次难能可贵的机会!范文三很荣幸参加了XX年xx区中小学“名教师”培训班的培训学习非常感谢区教育局为我们搭建了如此好的一个学习平台使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己.总的来说,这次的培训内容丰富,形式多样,有教育专家的专题报告,有学员围绕专题进行的观摩课,也有学员的互动讨论通过这一轮的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长下面是我在培训中的几点心得体会:一.乐观对待教育事业回首这半年的教师培训,真是内容丰富,形式多样专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中特别是xx教授有关《寻找教师的职业幸福》的专题讲座,真是心生感慨,让我受益非浅,让我懂得从平常的工作中去体验幸福我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力,面对如此重大的压力,我们必须先学会爱自己,要学会调节自己的心态因为一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命,还关系到人的成败作为教师要学会调试自己的心理,同时还要学会与学生沟通,用阳光般的心态积极面对学生,才能有良好的教学效果.
二、坚持读书,丰富自己的内涵任何人想发展都离不开书,读书的边界就是人生的边界书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话给我们培训的老师,几乎都谈到了这个问题作为一名教师,我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书不读书,如何更加深入地教学,如何在课堂上与学生与文本进行对话如何与时俱进地掌握教育教学的技巧在培训中,我深感自己的差距与不足作为一名教师,要不断的给自己“充电”我深感只有不断的充实自己,博览群书,授课时才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然无味教学需要教师不断刷新而不是__特别是现在的新教材新理念,为我们教师提供了更宽广的舞台,同时也对我们每位教师提出了更高的要求,我们更需要有创新的思想创新的理论因此,以后要坚持读书,以丰富自己的内涵,让自己获得更好的发展
三、要做创新型、研究型的教师通过此次培训我得以反思自我寻找自己与“名教师”之间的距离我经常会思考在具体的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师怎样成为学生好的引导者平时我们疲于应付日常教学,很多问题都没有认真去探究和思考,我觉得自己还有很多不足
1.教--研分离“教师在行动研究中成长”,要想成为一名教育科研专长骨干教师,光会教还不行,还得研要朝着教育特长型发展,这就要求必须在一定行为规范的基础上,将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上在平时的教学活动中要多做创新尝试,要多研究教育教学理论以堆积、沉淀并吸收经验通过此次培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验,还应该从经验型逐步向研究型转变,教育科研是教师专业发展的重要途径,也是教育发展的一个重要趋势
2、缺乏__和创新通过此次培训,通过聆听各位专家的精彩讲座通过与各学员的相互交流我更清醒地认识到自己的贫乏.我觉得自己太安于现状、自满自足多,紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少;课堂上展示自己才华多,给学生参与的机会少通过培训,我清醒地认识到__和创新是成就你走向__的必要因素.教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术通过学习我的思想有了极大的转变,教育教学理论掌握的更为系统本次专家的讲座可谓深刻独到,发人深省,作为教师,必须有渊博的学科知识,良好的思想品质,特别是骨干教师,更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术.在以后的教学中我要将次此培训学到的新理念,新方法,运用到教学中去,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识我相信,孜孜以求,坚持不懈的理论沉积,一定能不断提高自己的业务素养.第PAGE页共NUMPAGES页。