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2018校总务工作要点范文与2018校本培训工作总结4篇汇编2018校总务工作要点范文粮草先行”后勤工作在校行政的__下,兵马未动认真贯彻“为教育服务,为师生服务”服务宗旨,不断健全完善管理机制,提高职工的主人翁意识,优胜劣汰,竞争上岗,强化竞争、效率、责任、质量、服务等方面的意识,使各项服务工作能在常态下正常运行,确保学校教育教学工作的正常开展
二、具体工作及时调整充实职工队伍1抓好职工队伍建设坚决杜绝乱收费现象2严格执行各项收费政策开源节流,3抓好财物管理根据教育需要和上级批复,及时添置教学工作的一些必要设备扎扎实实做好点滴工作4校园管理常抓不懈争取上一个新的台阶5进一步强化规范食堂管理6切实有效抓好学校的安全保卫工作和校舍设施的维修工作争取早日破土动工7积极配合市拆迁中心做好小学扩建工程的居民拆迁工作确保工作顺利开展8继续加强对会计室、医务室、文印室等部门的管理9积极主动配合校行政各部门条线的各项突击性工作
三、工作措施直接影响到各项服务工作能否到位,1职工队伍的建设教育教学工作能否正常开展,因此,抓好职工队伍建设是后勤管理工作的首要任务期初对职工队伍进行调整充实,使他感到危机感进一步完善职工队伍的考核机制,坚持每月例会制度,赏罚分明,表扬奖励先进,找出存在问题,及时弥补不足,让职工以崭新的面貌服务于教育,服务于师生坚决杜绝乱收费现象,2严格执行上级有关“一费制”收费政策各项费用支出严格控制在规定范围内,公开各项收费标准,接受社会监督各项费用支出必须符合上级规定,禁止乱订乱购学生__用书和其它学习材料,各学科所订材料必须报教导处及分管校长批准,并报总务处备案继续保持苏州市规范收费示范单位的荣誉称号__理财,3抓好财物管理严肃财经纪律,坚持实行校长“一支笔”___度,各条线所需物品,必须经分管__批准,交总务处__总务处根据实际工作需要,有计划地适度超前添置一些日常办公用品购物、领物进一步规范化、制度化,提倡勤俭节约,精打细算,对一些必须实行采购的物品和一些重大设备的添置须经__商议决策后,实行招标采购并及时登记入帐,使会计支出帐和固定资产帐做到帐帐相符,帐物相符总务处同志要进一步加强对各部门资产使用情况进行不定期检查,督促各室合理使用和维护各类设备,提高各类设备设施的使用效率,延长物品的使用使命各部门、条线、班级要积极配合总务处开展爱护公物的活动工作中精益求精,4切实加强校园管理扎扎实实抓好点滴工作,学校卫生工作继续实行划片包干,责任到班、室、人,平时保洁由勤杂人员划分包干区,责任到人,并与个人经济挂钩,分管同志和医务室同志要深入下去,解情况,工作有检查、有记录、有公布、有评比、有奖励有关同志要积极配合德育处抓好学校常规加强对环境绿化的管理,根据季节变化和需要,及时更换一些盆景,美化绿化校园,形成一个良好的育人环境把食品安全卫生工作放在首位期初请市食品卫生监督所同志来校对从业人员进行一次食品安全卫生知识及工作常规专业知识培训和应知应会业务考核平时经常__从业人员学习,5强化食堂规范管理坚持工作例会制度,发现问题及时反馈,及时解决,对学生就餐和教师值班分饭进行较大的尝试__,对从业人员每月进行考核,完善奖励机制,对工作优秀者,给予一定的物质奖励,对个别工作少负责的同志,通过批评、教育、帮助、促使其不断提高如一意孤行,将采取行政措施,决不姑息每周分组对各用餐点进行一次清洗,确保整洁,同时要继续把好食品进货关,各类食品继续实行每月公开招标,各类菜肴做到日进日清,不吃隔夜食品,食堂司务长要认真记好进货台帐和索证工作,根据食品卫生检查要求留好待查食品样品,做到各项工作有章可循,有据可查,各司其职,从业人员要及时体检更换健康证,必须持有效证件上岗,使食堂工作上一个新的台阶处理好一些突发的事故隐患,6切实有效抓好学校的安全保卫工作和校舍设施的维修工作总务处同志要经常不定期__有关同志对各类设备、设施、校舍检查维修经常保持“安全第一”责任意识传达室同志在每天师生离校后认真对各室进行检查,做好记录,发现问题,及时处理,重大问题及时汇报,早上负责将各教室门打开,尽可能不要让学生逗留在外面平时对来校来访的外来人员,要询问登记,查明身份后,才能进入校区,放学家长接送学生,坚持要持接送证进入校区接送学生,全体教职工要统一思想,加强安全防范意识,从自己做起,齐抓共管,共同做好安保工作,同时对外教的__每月进行一次安全检查,并记好记录总务处有关同志要积极主动配合市拆迁中心做好小学扩建工程的居民拆迁安置工作,7根据规划认真耐心地向居民做好解释工作,使拆迁工作能比较顺利地进行下去,对一些工作中的实际问题,积极主动向上级有关部门反映,尽自己的微薄之力,争取早日破土动工全体后勤人员要树立热忱为教育、为师生服务的良好心态,8进一步加强对会计室、医务室、文印室等室的管理各自注意积累资料,根据规范要求及时装订成册,会计室人员要当好校长的参谋,勤俭持家,文印室同志在满足教育教学工作的需求情况下,把好各班用纸数量关,各室用纸仍应及时登记,以备期末备查工作不拖拉,9全体后勤人员应立足于自身的本职工作并积极主动配合校行政各条线的各项中心突击工作不推诿,齐心协力,相互配合,工作上精益求精,确保工作正常开展2018校本培训工作总结4篇一学年以来,我们立足学校实际,遵循上级文件通知精神,以“校本培训、素养提升活动”为载体,围绕有效教育教学规律,积极搭建学习培训平台,促使各项校本培训活动有序开展、圆满成功现简要小结
一、落实培训,营造氛围
1.专业精神__一次先进教师经验交流会、每位教师至少阅读一本教育类书籍,并撰写1篇读书心得体会、每学年至少撰写一篇质量较高教学案例、反思或论文,并参加校级,县级,市级评比
2.专业知识与技能培训以教研组为单位,__3次__备课活动,一次评价研究活动;每位教师每年至少上校级以上公开课1节、评课1节或讲座1次;每位教师每学期听课次数不少于10节;扎实有效地整合了校本培训与教师素养提升行动,将校本主题教研与骨干教师教学展示、学科素养研训活动相结合,由教务处协同各教研组确定活动主题、上课、评课及专题发言人员
3.专题培训__教师先后开展了师德培训、法制教育专题培训、心理健康教育等专题培训
4.特色培训师徒结对是我校校本培训的重要形式之一,本学年我校继续__开展了师徒结对、优势互补活动;__开展了校级优秀教育教学论文(案例)评比活动,并择优装订成册
二、精心__,效果明显通过校本培训,浓厚了学校教师的科研意识,加强了教师的问题意识、效率意识及反思意识;提高教研组长教育教学__与管理能力;锻造了骨干教师,使骨干教师由“经验型”向“科研型”转化;由“知识型”向“智慧型”转化;促进青年教师专业化成长,促使青年教师成为“专业型”、“学者型”的教师一学年来,教师积极参加了各级各类教科研评比活动,硕果累累
三、立足现状,积极反思在开展校本培训的工作中,我们深深的认识到我们的校本培训工作还不够深入,还需要不断探索培训的新途径、新方法,我们还要不断激发老师参与校本培训的积极性和热情今后,我们将继续努力,在原有的基础上创出培训的品牌,尤其是聘请指导老师来校指导我们学校的校本培训,进一步促进教师素质的全面提高,以及学生品德和文化素质的整体性提高今后,我们将一如既往的根据上级文件精神的要求,结合学校实际,全面有序的__开展校本培训工作,努力促使每一位老师的专业水平在原有基础上都能有一定的提升,每位骨干教师都能再上一个台阶学年第二学期校本培训工作总结范文xx学年第二学期,处依据xx市第__二中学《教师学科素养提升行动计划实施细则》,围绕《教师专业技能训练“四个一”活动实施细则》落实常规工作,在上级___门指导下,多渠道加强师资培训,开展精细化教学管理,重视专业化教学引领、课题化校本教研,多样化教学特色、规划化培训引领,取得了一定成效,现回顾
一、__重视,保障得力我校专门成立了校本培训工作__小组,健全__,落实责任由校长任组长,教学副校长任副组长,主管校本培训工作,具体工作由教务处(教研室)负责实施,制订计划,设计活动,__教学研究,扎实工作学校__身体力行,积极参加各种校本培训活动,还带头承担课题研究项目,主持、__并参与具体的教育科研实践研究比如校__中先后有《数化校园构建》、《自助式课后学习网络的构建——以xx级高一学生为例》,有多篇论文在《中国教育报》、《实验教学与仪器》等国家级核心刊物上发表,并多次在教职工会议上给教职工作业务培训上学期,学校不断加大对校本培训经费投入力度,__教师外出参观、学习、培训;邀请教师教育院娄沂、卢尚建等专家到校听课指导;购置教育教学研究书籍和刊物,为所有学科教研室配多媒体,改善教研组和备课组的办公条件等
二、规范管理运作,健全规章制度学校关于校本培训的规章制度健全,并能落到实处今年我们修订了《xx__二中学星级教研组组评选制度》、《xx__二中学教研(备课)组长考核制度》、《xx__二中学教师外出学习制度》、《xx__二中学常规校本培训活动制度》、《xx市第__二中学骨干教师评选条例》等等尤其是修订一人一节公开课制度和微格教室常规化教研相关规定,对促进教师的自我反省,提升专业成长提供了便利条件
三、坚持打造好五大平台,促进教师专业成长根据“xx”规划,学校按照“三年而立,六年而秀,十年而名”的教师培养目标,我们继续做好通过学习培训、技能训练、教学研究、教学业务展示、名优教师培养五大平台提升教师的专业水平,积极打造名优教师上学期,我们__了新教师学习培训活动,结合教师教育院的新教师培训,我们又开展了本校的新教师汇报课活动;开展了校第二届骨干教师与班主任的评选活动
四、措施求实创新,工作成效显著
(一)坚持教师技能“四个一”评比活动为校本培训出成果打基础我们在全校开展“四个一”活动,即“一次教师专业知识考试”、“一次教师命题技能比赛”、“一次教学技能比赛”以及“一次论文(案例)写作技能比赛”,制订相应的奖励方案“四个一”活动在提升教师教学基本功的同时,为校本培训出成果奠定了基础今年有7个课题在市里立项,18篇论文在市直级以上评比中获奖,陈良彬老师荣获班会__课一等奖,4位教师在市优课评比中荣获一等奖教学技能评比活动做到将评比和培训学习结合比如在班主任技能评比中,所有班主任观摩,专家点评;在校级骨干教师评比中,评出最佳板书、最佳设计,还进行相关讲座和__“评比”和“指导”、“培训”相结合的形式对提升评比的质量,促进教师专业化的发展起到了很好的作用
(二)坚持教研活动主题化,引导教师做真实的研究上学期,我们强化教师有效教学小课题研究,紧紧围绕促进有效学习课堂变革和深化课程__两大主题,督促教研组__课堂,做切实有效的校本培训
1.坚持校级公开课主题化每学期一人一节公开课是我校__坚持的常规教研活动,为提升公开质量,我们不断改进相关制度,形成了校级公开课的基本流程教研组确定学期教研主题——备课组教师申报,备课组长审核——教研组长统一规划——教研组__开课——教务处检查督促——活动成果上报——活动成果评比这就比较好的解决了公开课无主题、质量差的现象同时,公开课不仅要交教学课件还要交教学设计和反思,并要求公开课在微格教室进行这就为教学实践转化为教科研成果奠定了坚实的基础
2.坚持教研组活动主题化教研组活动形成了规定动作和自选动作相结合的特色我校坚持备课组每两周__一次教研活动,教研组每月__一次教研活动教研组活动要积极围绕学校教研主题,尤其是本组的主题开展研讨活动其中规定一次读书沙龙、一次教学技能评比、一次素养培训
3.借助微格教室,深入课堂我校微格教室实现了网络化,校内网和校外网都可以实现实时观看,上学期一人一节的公开课不冲突情况下都在微格教室进行,并且全部对家长和兄弟学校教师开放微格教室开出校级公开课13节,承办相关市直级以上教研活动7次这就为老师们__课堂,实现有针对性的培训提供了坚实的物质基础
(三)坚持以课题研究为抓手推动校本培训工作深化
1.课题研究促进学校教学特色形成作为市级试点学校,我校促进有效学习课堂变革项目是“信息技术与教育教学的深度融合”而这一项目就是来自申报了市教育局国家级课题《区域推进数化校园建设的实践与研究》的子课题《数化校园环境的构建和实施》(省规划课题已结题)在课题实施中,我们创办了以平板教学为特色的理科教学创新实验班,在全体教师中开展了翻转课堂、平板教学、微课制作等一系列培训,成功举办了多次市、校级平板教学研讨活动,得到了市教研院胡玫院长的肯定另外还有多位教师的相关课题、微课和论文在市级以上立项或获奖市级课题《学生课后自主学习网络体系的建设研究与实践探索》来自于市教育协会教育创意项目,后来逐渐发展为我校要努力实现学生“自主管理,自主学习”的重要推动力目前课题正在进行中教育技术类课题的研究促进了功能室建设,为学校申报省二级特色示范高中做出了重要贡献比如,以《高一地理实验内容及其教学设计》课题加强地质地貌管建设;以《高中物理数化教具学具校本化研究》课程促进科技馆和数化物理实验室建设,以《基于数据库应用技术(ac__ss)的高中化学探究实验室建设实践研究》提升化学实验室利用效率,以《中学图书馆午间休闲阅读的实践与探索》促进图书馆管理这些都取得了较好的效果,功能室相继成为省市示范
2.课题研究促进了教研组特色的打造开展有效校本培训活动,努力做到一科一特色,一师一品牌,是我校追求“有效、有趣”两有课堂的重要手段,学校坚持开展教师有效教学小课题研究成效显著通过“以学定教在高中议论文写作教学中的实践研究”、“基于学情分析的高中文言文有效教学”、“利用‘网络微课’提高高中数学复习课的有效性”、“基于学习目标设定的高中英语阅读课有效活动设计实践探究”、“高中物理概念教学重演模式的课例研究”、“‘每周一议’提高自然地理学习效率的实践研究”、“高中物理数化教具学具校本化研究”、“化学必修模块中栏目资源的利用研究”、“基于学情的高三历史课堂的学习任务设计与运用研究”、“面向学习者的高中地理微课堂模式的建构”等课题,不断深化教师有效教学小课题研究,促进教研组形成学科特色今年已自编课后作业本3本经过几年的努力,我校的每个学科基本上都有了属于自己的课堂教学亮点,比如数学组的同课异构;__组依据思想__学科教学的特点开创了在新授课中以“课堂诤言”作为课堂结尾形式的课堂教学模式;英语组借助本校的___高中的优势,与加高教师__建立教学研讨活动,引进___的教学理念改进传统教学;地理、___学案教学等这些多样化教学不仅在我校的教学中发挥日益显现的作用,并向形成特色的方向逐步迈进
五、亮点创新师徒结对“常规+项目”形式随着年轻教师的不断成长,徒弟越来越少,为此我们改变原有师徒形式,形成“常规+项目”的协作体在原来听课学习的常规形式基础上,让每个协作体申报一个研究项目,可以是一门课程、一本自编作业本、一个课题等课题研究和学校师徒结对工作相结合,形成了“常规+项目”的教师成长互助形式,大大提升了教师队伍团队协作能力,同时也提升了校本培训成果的质量今年立项的7个课题中,有一半是本学年师徒结对还未立项的项目(上学期已立项7个)为了把工作做扎实,我们还进行了师徒结对考核,力求师徒结对工作能促进我校教师的专业成长和教科研的发展通过以上种种措施和活动,我校xx年上半年校本培训活动硕果累累选修课程获市级奖励以上2个3个课题获省、市级奖或结题,省、市级各类竞赛中获奖的学生近1200人次,30人以上教师在市直以上学科素养、__课、优课等评比中获奖;8位教师参加了市学科骨干评选,1位教师被列为浙派__培养对象学年度第二学期校本培训工作总结校本培训工作是全面提高教师专业发展的一个重要途径,学校以“新课改设想”为指导,结合教师队伍教学状况和针对教育发展需要,积极地开展了主题鲜明形式多样,内容丰富培训工作,现总结汇报如下
一、开展专题讲座,实现学习资源共享每学期学校都按上级的规定,要求参加高端培训学习的老师要作一次专题讲座, 通过这样,既巩固了参加高端培训班老师学习的认识,又使其他老师得到了学习资源共享的效果,让大家共同领略了专家的风采,提高自己理论水平,得到了一起发展如参加了“骨干培训班”的张东苗老师,向全校老师作了“谈谈美式因材施教”的专题讲座参加了“初中数学骨干教师高级研修班学习”朱建岳老师作了“ 让生本教育走进数学课堂”和“让孩子像野花一样自然生长”为专题讲座从而达到了“一人培训,大家受益”和老师之间,学校之间进行教育资源共享作用,促进大家共同学习,共同进步,共同发展
二、走出去学习,开拓眼界领略风采教师作为课改的主力军,他们的素质是决定课改成败的关键所在,只有教师发展了,学生才能真正得到展为此,学校积极__和大力支持老师参加各级各类的培训学习杨乐团委书记参加了“初中团委书记培训”的学习和高建和参加了“温州市年轻骨干教师培训班”的学习,陈菁菁参加了“金丽温三市研讨会”,刘仁贵参加了“永嘉县语文教研组组长暨骨干教师文本解读培训”同时,各学科老师积极参加市、县、区开展的教学观摩课活动和“__大讲堂”的讲座通过“走出”,使老师们了解国内外教育特点,了解了最前沿教育动态,又使老师领略了专家的风采,开拓教育视野,增强了新课改理念,还提高了老师的理论水平和教学水平
三、开展高效课堂探讨,提高质量教学是学校的中心工作,质量是学校的生命线,课堂教学质量是学校工作首要任务,要发挥课堂四十分钟的作用,首先老师备好课上好课为此,学校以“深化课改、稳步提升质量”为目标,开展了一系列“高效课堂”研讨活动首先在开学第二周,就以“认真分析总结,面对困难勇往直前”为主题,召开了XX学年度第一学期教学质量分析会其次要求各科组利用每周的科组活动时间,做好高效课堂研究活动学校要求语文、数学、英语、科学、综合等五个学科共开设了研讨课,其中语文科组开设了6节研讨课,科学科组开设了7节研讨课,英语组开设了4节研讨课,数学组开设了7节研讨课通过各科组__备课、听课和评课的研讨活动,既为老师们搭建展示的平台,促进了大家相互交流学习,共同进步,又大大提高老师的教学水平
四、开展各项活动,展老师风采学校树立“以竞赛促教,以竞赛促学,以竞赛促改”的培训活动方式,要求每位老师都要积极参加校级以上的各项比赛活动,做到人人有研究主题,人人有比赛项目,个个能展示自己风采如语文老师参加县征文比赛,全校数学老师参加校开展的数学论文比赛,全校英语老师积极参加县开展的英语教材解读比赛,科学老师参加了县科学教学设计比赛,音乐老师认真__学生排练文艺节目,并开展竞赛活动总之,一项项的竞赛活动,既提高了老师教育教学水平,又展现了老师教育教学风采
五、不断努力,争取更大进步本学期,通过对校本培训工作不断探索和在上级的大力支持和指导下,老师们都得到了全面发展,并取得可喜的成绩金爱珍老师的论文荣获一等奖;叶仁玉、朱建岳论文荣获三等奖,杨乐教师开出了温州市级美术公开课,金乐洁老师开出了县级公开课朱建岳和高建和老师__的学生参加永嘉县生活中的数学知识竞赛中二等奖二个,三等奖三个叶仁玉和杨晓慧老师__的七年级学生参加瓯北学区现场作文竞赛二等奖3个,三等奖2个陈立华老师__的八年级学生参加瓯北学区数学知识竞赛二等奖2个,三等奖5个潘鸿鸿老师带领学校篮球队参加县篮球赛获团体第七名还有全校老师都完成了了24节以上的校本培训课时总之,成绩的取得,只是一种鼓励,我们还有不够的地方,如在科研工作的探究方面,我们还是很薄弱为此,要真正地促进老师的专业化发展,我们还需不断努力,只有这样,才能取得更大的成绩学年度第二学期校本培训工作总结范文校本培训工作是全面提高教师专业发展的一个重要途径,学校以“新课改设想”为指导,结合教师队伍教学状况和针对教育发展需要,积极地开展了主题鲜明形式多样,内容丰富培训工作,现总结汇报如下每学期学校都按上级的规定,要求参加高端培训学习的老师要作一次专题讲座, 通过这样,既巩固了参加高端培训班老师学习的认识,又使其他老师得到了学习资源共享的效果,让大家共同领略了专家的风采,提高自己理论水平,得到了一起发展如参加了“骨干培训班”的张东苗老师,向全校老师作了“谈谈美式因材施教”的专题讲座参加了“初中数学骨干教师高级研修班学习”朱建岳老师作了“ 让生本教育走进数学课堂”和“让孩子像野花一样自然生长”为专题讲座从而达到了“一人培训,大家受益”和老师之间,学校之间进行教育资源共享作用,促进大家共同学习,共同进步,共同发展教师作为课改的主力军,他们的素质是决定课改成败的关键所在,只有教师发展了,学生才能真正得到展为此,学校积极__和大力支持老师参加各级各类的培训学习杨乐团委书记参加了“初中团委书记培训”的学习和高建和参加了“温州市年轻骨干教师培训班”的学习,陈菁菁参加了“金丽温三市研讨会”,刘仁贵参加了“永嘉县语文教研组组长暨骨干教师文本解读培训”同时,各学科老师积极参加市、县、区开展的教学观摩课活动和“__大讲堂”的讲座通过“走出”,使老师们了解国内外教育特点,了解了最前沿教育动态,又使老师领略了专家的风采,开拓教育视野,增强了新课改理念,还提高了老师的理论水平和教学水平教学是学校的中心工作,质量是学校的生命线,课堂教学质量是学校工作首要任务,要发挥课堂四十分钟的作用,首先老师备好课上好课为此,学校以“深化课改、稳步提升质量”为目标,开展了一系列“高效课堂”研讨活动首先在开学第二周,就以“认真分析总结,面对困难勇往直前”为主题,召开了xx学年度第一学期教学质量分析会其次要求各科组利用每周的科组活动时间,做好高效课堂研究活动学校要求语文、数学、英语、科学、综合等五个学科共开设了研讨课,其中语文科组开设了6节研讨课,科学科组开设了7节研讨课,英语组开设了4节研讨课,数学组开设了7节研讨课通过各科组__备课、听课和评课的研讨活动,既为老师们搭建展示的平台,促进了大家相互交流学习,共同进步,又大大提高老师的教学水平学校树立“以竞赛促教,以竞赛促学,以竞赛促改”的培训活动方式,要求每位老师都要积极参加校级以上的各项比赛活动,做到人人有研究主题,人人有比赛项目,个个能展示自己风采如语文老师参加县征文比赛,全校数学老师参加校开展的数学论文比赛,全校英语老师积极参加县开展的英语教材解读比赛,科学老师参加了县科学教学设计比赛,音乐老师认真__学生排练文艺节目,并开展竞赛活动总之,一项项的竞赛活动,既提高了老师教育教学水平,又展现了老师教育教学风采本学期,通过对校本培训工作不断探索和在上级的大力支持和指导下,老师们都得到了全面发展,并取得可喜的成绩金爱珍老师的论文荣获一等奖;叶仁玉、朱建岳论文荣获三等奖,杨乐教师开出了温州市级美术公开课,金乐洁老师开出了县级公开课朱建岳和高建和老师__的学生参加永嘉县生活中的数学知识竞赛中二等奖二个,三等奖三个叶仁玉和杨晓慧老师__的七年级学生参加瓯北学区现场作文竞赛二等奖3个,三等奖2个陈立华老师__的八年级学生参加瓯北学区数学知识竞赛二等奖2个,三等奖5个潘鸿鸿老师带领学校篮球队参加县篮球赛获团体第七名还有全校老师都完成了了24节以上的校本培训课时总之,成绩的取得,只是一种鼓励,我们还有不够的地方,如在科研工作的探究方面,我们还是很薄弱为此,要真正地促进老师的专业化发展,我们还需不断努力,只有这样,才能取得更大的成绩第PAGE页共NUMPAGES页。