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一年级班主任期末述职报告与一年级班主任述职报告范文汇编一年级班主任期末述职报告本学期,我担任了一年级八班的班主任,一年级班主任期末述职报告一学期下来,我有了一些感慨和反思,就以下几个方面,我说说自己的__,也为这一学期的工作做一个总结
一、以星级细则作镜,搞好班风建设良好的班风是班__构成要素__相互作用和不断发展的结果,它需要班主任做耐心、细致的艰苦工作班级星级行为规范评分细则就像一面镜子,时刻对照着学生的行为规范一个班级40多位学生,每个人都有自已的习惯,随着时间的推移,有些习惯固定下来了,就会影响学生将来的生活对那些不好的习惯都应当用心去改正,那么如何帮助学生改正不良习惯呢?
1.我要求每个学生在班会课上,写出自己的一个坏习惯,目的是帮助学生明确自己存在的缺点请帮我改正坏习惯,指出了坏习惯,接着再请同学监督自己这样就能在一种良好的心境中互助督促,改掉自已的坏习惯
3.卫生工具的放置有的学生打扫教室,做好卫生工作后把卫生工具随地一丢,扫帚东倒西歪,畚箕乱放如果__这样下去,学生就养成了不良的习惯于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来管这件事,迫使他们改正马虎粗心的毛病,教室也变得整洁、干净
4.卫生保洁方面班级人数多难免会出现一些纸屑、杂物,为了保洁卫生,我就让学生互相督促,做到人人齐动手,比一比谁的座位最干净,表现好的学生给予及时表扬
5.排队、做操比本领做操时让学生比一比哪列站得整齐,动作协调排队时,让学生做到快、齐、静,并互相督促,比一比看谁走得整齐对于各方面表现良好的学生,我还和评选班干部、各类积极分子挂钩
二、培养小干部力量,形成班级核心低年级培养小干部是一项艰巨而细致的工作,班主任要花更多的时间去引导他我的具体做法是这样的
(1)立规矩就是给小干部提出高而严的要求,让每位小干部心中明确当干部是为同学服务,而不是为了管同学
(2)教方法教给小干部工作方法是小干部顺利打开工作局面的保证我采取小心扶植与大胆放手相结合的方法,按教—领—放三步走
①教走路——是教小干部怎样开展班级工作,当好干部比如,指导领队如何__排队,学科组长怎么样按时收发作业,值日组长怎样搞好卫生工作等
②领走路——是扶植小干部做好工作,在做某项工作之前,让小干部先思考如何安排,然后再进行指导,启发他们把工作想得全一点,细一点,如班上的学生发生了什么事,老师不在场,你们该怎么办?提些问题让他们思考,讨论
③放手走让小干部学会自主工作只有大胆放开手,让他们自已试着走路,才能真正学会走路,进而发展到自由走路,在实践中完善自我
(3)严要求做到处处以身作则,事事走在前头,做同学的榜样
(4)树威信有威信的小干部,才能成为带领全班同学不断进步,在工作中结合以下几方面进行
①班主任帮助小干部做好每一件事情;
②对小干部中的点滴成绩给予及时表扬;
③对小干部缺点错误不姑息、迁就,及时批评、帮助
三、增进家校沟通,促进和谐发展增进家长与学校、老师之间的沟通,促进教育的和谐发展和孩子快乐健康地成长,调动广大家长参与家校共建的积极性,全力协助老师做好班级工作,全体家委会成员对班级的活动及工作纷纷献计献策,初步制定了一年级工作计划,内容如下
1.不定期地召开家委会会议及家长交流会,充分发挥桥梁纽带作用针对班级阶段性的工作,由学校年级组长或家委会主任召集,不定期地召开家委会会议或家长交流会,积极配合学校、沟通家长,发挥学校家庭之间的桥梁作用,促进了孩子们健康、全面地发展创设家长交流平台在现有班级____流平台的基础上,创建清林小学一年级家委会__群和____设育儿心得、班级事务、你问我答等多个版面,通过共同探讨孩子学习、成长方面的经验与想法,以及对班级工作的建议和意见等,促使全体家长共同参与到班级建设中,述职报告《一年级班主任期末述职报告》
3.积极参与协助学校的各项重大活动积极__班级活动,如跳蚤市场活动、樱桃采摘活动、佳宝牛奶参观活动等各项重大活动,积极参与协助策划大型的学校活动,如自己的事情自己做文化墙的布置活动、光荣的红领巾自豪的麒麟娃入队活动等__孩子的各方面发展,努力培养孩子既会学习又能生活的能力
4.设立家委会基金为更好地开展家委会各类活动、建设班级工作,充分调动孩子的学习积极性,设立一年级家委会基金基金的筹集以自愿为原则,由热心的家长或企业助基金的使用配合学校开展各项活动的必要开支和学生奖励;添置班级图书、学习资料以及布置教室的开支;定期开展班级活动或课外活动费用等基金的管理实行财务公开,每个学期末在家委会和班级__上、__群上公布收支情况,接受家长们的监督由家委会后勤财务组负责基金的筹集和使用,家委会主任负责审核,年级组长监督使用情况总之,班主任工作是一项很繁杂的工作,对于低年级的班主任来说,要带好一班孩子,教育好一班人,确实不容易但我会用我的爱心、责任心和恒心努力做好这项工作一年级班主任期末述职报告
(二)光阴荏苒,一学期又转瞬即逝了如今盘点千头万绪的班主任工作,我想从习惯养成和家校配合两方面来谈本学期的工作收获一年级作为小学阶段的起始年级,习惯养成尤为重要,因此作为一名班主任,我经常略施小计,巧促好习惯养成
1.竞赛赛出好习惯一年级的孩子有极强的好胜心、特别希望得到老师的表扬,为激励他们养成良好的的学习习惯,我常用比赛的形式,树立竞争意识如开展坐姿比赛、识字比赛、书写比赛、朗读比赛、讲故事比赛、做操比赛、排桌子比赛、桌洞整理比赛等在班内经常开展组与组,同桌与同桌、排与排、个人与个人之间进行竞争开展看谁红星多的活动,无论在课堂上回答问题好还或是作业完成好的,某项比赛优异的都奖数量不等的红星所得红星每月一汇总,一表彰,颁发奖品,拍照上传班级相册这样利用星级学生的评选等活动,鼓励学生向先进学习,人人争当班级明星,帮助学生树立自信心,既要与优秀同学比,也要同自己的过去比,只要今天比昨天进步了,就是胜利由此促使全班形成你追我赶,团结向上的好习惯表扬出好习惯为了给孩子们更多的表扬,我们做班主任的要善于用显微镜放大孩子们的闪光点,还要力争及时、到位例如,学生早上值日时,当我看到一个表现特别好的孩子时,就会当众说某某某同学真能干还会竖起大拇指肯定和鼓励学生如果看见哪个同学主动做好事,并且讲究方法,我就会立刻表扬说瞧,某某同学的观察力多敏锐呀,处理事情的能力多强呀!展示栏上的同学作品刚掉在地上,他就看到并且迅速用图钉粘好了,大家都要向他学习呀!这样表扬一段时间以后,班里扫地、擦黑板、倒垃圾等活大家都抢着干,谁也不袖手旁观,都积极主动地为班级服务结果,班里越来越整洁,孩子们的好习惯也越来越多了
3.排队排出好习惯本学期,我们一年级的队列较上学期已经有了非常大的进步,不管是上操、__还是放学,孩子们都能做到静我也经常利用班队会时间告诉孩子们站队便是上课的一部分,上课是如何保持安静的,站队也是如此除此以外,还借助排长和值日班长的力量,整队时__是否整齐,这样,我们在整理队伍时就无需大吼小叫的了
二、家校携手,共育英才目前,家校合作已成为教育发展的一大趋势,《学校教育指导纲要》提出家庭是学校重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力这些都表明教育前进的脚步正急切地召唤拓宽教育途径,实现家校共育作为班主任要做的就是想方设法把自己和家长拧成一股教育合力的绳,引领着孩子不断地前进与发展
1.入学伊始,我便将对班级充满热心、爱心和具备能力、实力的六名家长选入了家委会,使之成为班级管理的__者、指挥者、__者学期初,便请家委会共同商讨班级计划,设计并制作班级文化,一起参与班级管理在家委会成立后,班主任主动把家委会推到台前,在各种场合下树立家委会的形象,明确他们在班级中的地位,使他们真正成为学校的主人,并以其自身的魅力与能量参与班级工作的各个方面家委会成员通过参与管理,充分发挥各自的特长,从不同侧面为班级献计献策作出贡献,从中能看到自身价值的存在,由此产生一种光荣感、自豪感和使命感,进一步提高他们对家委会工作的热情在积极参与学校工作中,让他们亲眼目睹教师不计时间、不计报酬地辛勤劳动,精心培育自己的孩子,由此产生感激之情,激起了家委会成员的回报之情,从而产生参与学校管理工作和扶持学校的强烈欲望与热情——精美、雅致的班级文化设计、一包包学习用品的__、一盆盆绿色植物的点缀、一项项班级活动的鼎力相助,无不说明家委会对班级工作的理解和支持抓好第二课堂,让更多的家长参与课堂根据学校开设班级社团、开展社会活动的指示,根据学生的实际情况,家长掌握的资源情况,我班开设了第二课堂,发掘有兴趣、特长的家长,参与课堂教学,让孩子多元发展本学期我班相继开设了好玩课程之七巧板、跳棋、五子棋、军旗、魔方等课程通过多样的活动活跃班级生活,让学生在活动中学习,在学习中__快乐、幸福班主任工作是一门大学问,要想带好一个班级确实值得我们去研究但我相信只要我们真诚的为孩子的健康成长而付出,以提升孩子生命状态为出发点一年级班主任述职报告范文一年级班主任述职报告本学期我担任一3班班主任,面对47个朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的一年级学生,一个学期下来给我最最强烈的体会是班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上,在“细、实、活”上下功夫,力求收到较好的成效我针对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作
1、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,__好学生的纪律利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯
2、培养良好的班__班__是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳__活动,最能培养学生的凝聚力、__荣誉感我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、“每月之星”评比等每天一大早,我总是早早到校,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班__争光,在校__的广播操比赛中,荣获佳绩通过各项活动展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班__
3.做好学生的安全教育工作安全教育课我不会挪作他用,在课上,我教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不下河洗澡,不到危险地带玩耍,注意食品安全,不__小摊小贩出售的不洁食品学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,以免出现事故把安全隐患消灭在萌芽状态阅读了本文,继续阅读述职报告栏目频道查看更多小学一年级班主任述职报告第PAGE页共NUMPAGES页。